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本章知识构建 第一章生物科学和我们 课堂笔记五要点1 条理化 要预留充足空白 2 不要放过课本之外的精华 包括老师讲的和自己的思维火花 3 处理好听 思 记三者的关系 记为辅 4 老师课堂小结部分 一般都是本节课的精华 5 整理笔记 更正 补充 省略 条理 这是再创造的过程 同时要注意和本课复习联系起来 成绩与举手有很大的关系爱举手发言的同学大部分成绩优秀 越积极回答问题 学习效率越高 成绩越好 就越爱发言 形成良性循环 发言本身就是高层次学习自觉参与讨论 因为用自己的话把问题或知识叙述出来 本身就加深了对所学知识的整理 记忆与理解 是一种 精细化 的高层次学习 亮出自己的观点或问题抢答与参与 让老师或同学们评价 分析 讨论 对我们自己的学习帮助很大 即使你的观点是错误的 也相当于大家一起在辅导你 这种机会只会出现在课堂中 抢到最后一个机会可能整节课 老师都没有讲到你在预习中发现的问题 在课堂空余时间举起你的手吧 这可能是你本节课最大的收获
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