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部编版三年级全真综合复习上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音,写词语。tio wgun chxing pm shl xng_m fngjio nnxi jingi kubi fang_2. 我会填p_ g_gun_n x_xingsh_shu qn_x_ t_ti3. 选择合适的词语填空。糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声他背书总喜欢_。你这样_地背,有什么用呢?老师刚走进教室,教室里顿时_。4. 把词语补充完整。_七_八 张_结_ _象_新灯火_ _ 日夜_ _ 万不_ _5. 照样子,写句子。例:天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。草地上开着花。例:牵牛花开了、牵牛花吹起了紫色的喇叭。春风吹。6. 读句子,根据句子意思写成语。搀扶着老人,领着孩子。_像风云那样变动不定。比喻事物变化复杂或局势动荡不安。_7. 按要求完成句子练习。一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。(缩句)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(用同样的修辞方法写句子)用修改符号修改下面几句话中出现的错误。小木偶戴着一顶篮色的帽子,一个漂亮的红色背包。“这是我的背包,”小狐狸说:“快把背包给我!”“不,这是我的背包!”小木偶大叫起来。8. 把诗句或俗语补充完整。1. (1)意欲捕鸣蝉,_。2. (2)停车坐爱枫林晚,_。3. (3)_,无理寸步难行。4. (4)一个篱笆三个桩,_。9. 给下列划线字选择正确的读音。几_乎(j j) 处_分(ch ch)几_个(j j) 到处_(ch ch)猜中_(zhng zhng) 假_装(ji ji)中_间(zhng zhng) 假_日(ji ji)10. 仿照例句,给句子换一种表达的方法。例:凌晨四点,牵牛花开放了。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小草出土了。小鸟叽叽喳喳地叫着。11. 根据情境,补充完整下列对话(情境:小强每天帮邻居李大爷取报纸,李大爷提出每次给小强一元钱,小强应该怎么办?)小强:“_”李大爷:“小强,你又帮我取报纸了啊。以后每送一次报纸给我,我给一元钱感谢你,好不好?”小强:“_”李大爷:“真是个好孩子,欢迎你常来我家玩。”二、阅读理解(30分)12. 根据课文的内容和自己的理解填空1. (1)海面倒映着_,四周环绕着_。小船儿轻轻_,迎面吹来了_。2. (2)一阵微风吹来,我就_,雪白的衣裳_。不光我一朵,一池的荷花都在舞蹈。3. (3)拉萨是有名的“_”,香港是一颗无比璀璨的“_”。4. (4)“松下问童子,_”“牧童骑黄牛_,”“小娃撑小艇,_”都是描写儿童的诗句,这样的诗句我还知道:_,_。5. (5)子曰:“_,不亦说乎?_,不亦乐乎?人不知而不愠,_?”13. 根据课文庐山的云雾填空。课文第2、3段都运用了_的手法,分别描写了庐山云雾的_和_的特点。第2段的中心句是_,第3段的中心句是_。这两段内容写出了庐山云雾_的特点。14. 阅读下文,回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。 深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章1. (1)给短文想一个恰当的题目。2. (2)找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。3. (3)短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?最后一个自然段提到声音:_、_、_、_。我觉得作者_这些声音,因为_。三、写作(30分)15. 习作表达。秋,是一个多彩的季节,更是一个收获的季节!在不同的地方,有着不同的靓丽风景;在不同人的眼里,则有着不一样的欣赏。小朋友,请拿起你手中的笔,用你

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