部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测题.doc

部编版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共15分)1. （1分）读拼音。chng zfn wnw ynsh guzh q_2. （1分）形近字组词。 末_ 幅_ 钳_ 较_ 未_ 副_ 甜_ 校_ 3. （1分）给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字并组词。 鸟_、_ 具_、_每_、_ 斤_、_4. （1分）辨字组词。 斯_ 蓄_ 催_ 撑_ 稚_ 择_期_ 畜_ 摧_ 掌_ 唯_ 泽_5. （1分）照样子填词。 （1）例：红枣（一颗颗）红枣 刺猬 _刺猬 树枝 _树枝（2）圆-圆（乎乎） 直-直_ 软-软_（3）斑驳-斑斑驳驳 许多_ 摇晃_（4）时（隐）时（现） 时_时_ 时_时_6. （1分）根据意思写词语。 名声在中国和外国都有传扬，比喻名声很大。_从事手工制造加工的工场。_泛指一个地方的人文特征和地质风貌。_7. （1分）按要求写词语。 （1）写出下列各词的反义词。 现代_ 节约_ 消灭_方便_ 浓厚_ 啰唆_（2）写出下列各词的近义词。 联系_ 表现_ 照顾_注意_ 准备_ 节约_（3）照样子，写词语。 例：没完没了、_、_、_8. （4分）按要求改写句子。 （1）阳光 草地 蝴蝶 小朋友 （运用所给的词语写出你想象到的画面） （2）它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?（改为陈述句） （3）请你围绕“妈妈的手”写一两句话。 （4）同学们在教室里朗读着大声地课文。（用修改符号修改病句） 9. （4分）默写登鹳雀楼_，_ 。_ ，_ 。二、 阅读理解 (共2题；共5分)10. （4分）阅读课内文段，完成练习。 停顿了一会儿，她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一、二、三”，这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时，那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”车厢里一片寂静，静得可怕。（1）那位老妇人不断地重复数着“一、二、三”，是对_的痛苦诉说，也是作者对战争的_。 （2）写出描写后备役老兵语言的句子，他的一番话让两位小姑娘不再笑的原因是_。 （3）文中第一段最后一句写“一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了”，文中最后一段写“车厢里一片寂静，静得可怕”。这两处的“静”有什么区别呢？ 11. （1分）按要求写句子。 面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句）春天来了。（扩句，至少两处。）请从“争先恐后”和“不慌不忙”中任选一个词写一个句子。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-