赣南版2019-2020学年五年级下学期语文期末测试卷.doc

赣南版2019-2020学年五年级下学期语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共15题；共100分)1. （4分）附加题。 名字里的文化有很多，介绍一下你的名字吧。我叫_，_是我的姓。取这个名字有这样的含义：_。2. （3分）看图，选择对应的词语填入括号中。(填序号) 画画 打鼓_ _3. （2分）正确、规范地抄写下面的字。 黑 迎 含 敬 留4. （7分）选词填空。 指望 希望 渴望 绝望 盼望小凡卡跑到邮筒那儿，把信塞了进去，他_爷爷收到这封信，带他早点离开这儿。过了一会，他怀着甜蜜的_睡熟了。凡卡_重新回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中他_地哭诉：“我的生活没有_了。”5. （9分）春意盎然，在括号里填上带“春”字的词语。 _到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。_带雨晚来急，野渡无人舟自横。_潮水连海平，海上明月共潮生。_又绿江南岸，明月何时照我还?_满园关不住，一枝红杏出墙来。_无处不飞花，寒食东风御柳斜。_一刻值千金，花有清香月有阴。羌笛何须怨杨柳，_不度玉门关。6. （2分）下列划线字的读音完全相同的一项是（ ） A . 埋没 出没 没精打采 没齿不忘B . 灾难 逃难 患难与共 知难而退C . 慎重 重谢 语重心长 德高望重D . 蒙古 瞎蒙 云雾迷蒙 坑蒙拐骗7. （2分）选出下面词语全部正确的一组是（ ） A . 退色 节奏 乐普 应声而来B . 盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫C . 滇池 旋涡 海鸥 有声有色8. （2分）选择题。 （1）下列各组词语中下划线字的读音完全相同的一项是（ ）。 A . 睡眠/棉花 霸占/沾光 横贯江面/习惯B . 苇秆/伟大 天鹅/饿晕 人声鼎沸/头顶C . 河堤/提防 观潮/嘲笑 风号浪吼/号叫（2）读句子，想象画面。下列句子中下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）。 A . 太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。B . 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。C . 在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。D . 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。（3）下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（ ）和（ ）。 A . 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路B . 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。C . 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。D . 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。（4）下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳；而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣B . 大家昂首东望，等着、盼着。C . 船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！D . 你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢！（5）将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（ ）。 早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多的生机已经开始迸发向上了。你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。清晨的森林一片生机盎然。A . 之前B . 之间C . 之间D . 之间（6）下面几个句子，没有语病的一句是（ ）。 A . 是否愿意多次认真地改写作文，是提高写作水平的关键。B . 我们班所有同学都获得了五星奖励，只有小君获得了四星，他有点遗憾。C . 当他再次夺400米跑的冠军时，我们不能不否认，他是一个优秀的运动员。D . 小池非常清澈，可以清楚的看到池中的游鱼，大约有三十条。9. （2分）寓言故事“守株待兔”出自哪本书？（ ） A . 战国策B . 史记C . 韩非子D . 吕氏春秋10. （2分）上联“梨花院落溶溶月”，合适的下联是（ ） A . 点水蜻蜓款款飞B . 柳絮池塘淡淡风C . 春人山城处处花D . 红莲照水细细香11. （2分）下列句子中，不是比喻句的一项是（ ） A . 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。B . 田野是金黄色的海岸。C . 蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。D . 儿童是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。12. （2分）课文以“秋天的雨”为题，文章实际上主要写的是（ ） A . 秋雨的特点B . 秋天的景象C . 秋天的天气13. （10分）阅读下文，回答问题。 不会叫的狗（节选）“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”“一个圈套？”“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”“练习？练习什么？”_我在练习啼叫_现在差不多已经学会了_你听我叫得多好_说完_它又洪亮地喔喔叫起来_狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。（1）给选段中画横线的部分加上标点符号。 _我在练习啼叫_现在差不多已经学会了_你听我叫得多好_说完_它又洪亮地喔喔叫起来_（2）写出下列词语的近义词。 担保_ 洪亮_（3）用横线画出描写狐狸笑的样子的句子，然后再写出两个与“笑”有关的词语。 （4）小狗含着泪水默默走开，它心里一定有很多想法。结合全文，你预测它可能想到的是（ ） A . 狐狸笑我，那肯定是自己学得不像，如果狐狸能教我就好了。B . 狐狸是个门外汉，根本不懂我的叫声，我觉得自己学得挺好的。C . 我很伤心，但我更要勤学苦练，学会狗叫，不能让它小瞧自己。14. （18.0分）阅读文章，回答问题。 摸鱼老手秦牧农民们除了会种地外，还往往各怀绝技，这是许多人都知道的。有的农民还兼为国技手、神枪手、雕塑家、刺绣家、工程师、诗人、兽医、采药师几乎你在每个村落都可以找到某些农民具有这一类的奇才异能。我在这里想谈的是一个摸鱼老手。有一次在割禾的时候，水田里钻出了一条黄鳝。顿时大家都热闹起来啦，纷纷争着来抓。黄鲇真是太乖巧太灵活了，它一会儿钻到东，一会儿钻到西，有时你眼快手疾地把它抓住了，但一眼它又溜掉，满身黏液给它很大的保护，田里长的鱼，像泥鳅啦、黄鳝啦、黑鲶啦，都是具有这种装备的。田里七八个人闹了一阵子，眼看没有什么希望了，割禾的正事要紧，只好罢手了。有一个青年农民叹息道：“可惜亿泉不在这里，要是他呀，三个指头就把它拈起来了。”“那还用说，他呀，多少都不够他捉。”应话的是一个农妇。他们讲的亿泉我认识。（ ）认识，（ ）印象很深。这是一个黑黑的健壮农民，常常笑容满面的，近三十岁的人了，笑起来还有点童稚的模样。（选自随鸟走天涯，辽宁师范大学出版社）（1）在文中括号里填上合适的关联词。他们讲的亿泉我认识。（ ）认识，（ ）印象很深。（2）写出下列词语的近义词。灵活 _叹息_健壮_（3）短文中“鱼的这种装备”是指（ ） A . 非常灵活。B . 会钻来钻去。C . 满身的黏液。（4）短文中画线的部分是对亿泉的_描写。 （5）文章是如何体现捉鱼能手的能干的？ 15. （33分）习作。 同学们一定读过不少课外书,书中也一定有不少你喜欢的人物。如:孙悟空、鲁滨孙、丑小鸭、安妮如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们之间会发生什么有趣的故事呢?请你先把题目补充完整,再展开想象,写一篇不少于400字的习作,内容具体,语句通顺。习作中不能出现真实地名、校名、人名等。不再加作文稿纸。题目:我和_的一天（把题目补充完整后,写在