十五小学展板文字.doc

十五小学迎接“党群共建、创先争优”检查展板文字：第一块：（结合区教体局展板做）标题：实施素质教育、办人民满意学校一、指导思想：二、重要意义：三、主要内容和目标任务：四、先进基层党组织的基本要求：五、优秀共产党员的基本要求：六、组织领导：第二块展板：标题：创先争优育英才 创新载体成特色内容：积极开展“五大工程”建设一是名师培养建设工程。制定名师培养计划，建立校本研究、青年教师专业成长和多元评价机制，引领、帮助优秀教师向名师方向发展。通过工程的实施，目前已有多名教师在全国、自治区级优质课比赛中取得了一、二名的好成绩。二是教学质量提升工程。加强教学常规管理和教研工作，成立了由副校长、教导主任为组长的教研组、课题组，有计划，有步骤地开展教学研究工作；制定了教师个人工作量化考核方案，对教师的日常教学工作实行量化等级制，考核结果直接与教师晋升职称、评优评挂钩。三是精品课程建设工程。加强课程教学研究，注重课堂教学质量，充分挖掘学校教育资源，努力打造陶艺、劳技、阅读等基础类、德育类、拓展类、美育类等独具特色的精品课程体系，探索“合格+特长”的育人模式，彰显学校个性和特点。四是城乡牵手教育工程。本着“优势互补，互相协作，共同提高”的原则，充分发挥我校与隆湖二站和锦林牵手学校的力量，整合优质资源，以弱带强，积极探索资源共享、优势互补、区域协作、共同发展的城乡办学新模式，努力落实“共享、共建、共赢”六字目标。五是名校创建工程。实施教学精细化管理模式，将“高效”、“自主”贯穿课堂教学始终，坚持走“以教带研，以研促教”的路子，大胆创新探索课堂教学的新途径，在教学质量和风格上求突破；深入挖掘学校文化潜力，树立以文化特色强校的理念，加强校园文化建设，促进学校办学质量和学校持续发展。第三块展板：党支部积极开展 “四建设四争创一促进”活动与学校党员先锋岗活动紧密结合，积极开展“四建设四争创一促进”活动。即建设学习型党组织、建设功能型党小组、建设高素质教师队伍、建设科学管理机制；争当优秀共产党员、争做名优骨干教师、争创先进基层组织、争创社会满意学校；促进学校教育教学工作又好又快发展。建立了科学的考核评估体系，激发了教师干事创业的激情，推动了教育教学水平的不断提高。指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届四中全会精神，以增强党员意识、提高党员素质、构建党员队伍建设长效机制为重点，紧紧围绕学校教育教学工作中心，服务大局，树立和落实科学发展观，不断增强党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力，为构建和谐校园、推动学校健康发展提供坚强的政治动力和组织保证。建设学习型党组织：学校不断创新建设学习型党组织的方法，通过专题调研、专题讲座和报告会、主题教育等活动，结合重大节日运用读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，用好网络信息化平台，不断丰富完善工作抓手，健全学习制度，努力营造终身学习、勤于学习的浓厚氛围，学校目前正在积极申报自治区级学习型党组织建设研究专项课题。建设功能型党小组：在校党支部的领导下，我校共成立了“爱心育人”、“七彩团队”、“质量先锋”、“奉献之歌”四个功能党小组，通过功能党小组活动的开展，促进了党员设岗定责和党员承诺活动的开展，促进了民主评议党员和党员“评星定格”活动的开展，促进党员结对帮扶活动的开展，有效提高学校教育教学质量。建设高素质教师队伍：我校教师管理工作坚持以“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以有利于提高教师思想水平、实施素质教育能力为宗旨，深入开展师德师风教育建设、教师业务培训等活动，以人为本，以师强教，努力建设高素质教师队伍。建设科学管理机制：学校创新管理机制，以构建一委四部三段制的现代化扁平化管理组织机构为保证，充分发挥师生在学校发展中的主体作用，促进学校和谐发展。争当优秀共产党员：通过“五个好党支部”、“学习型党组织建设”、“五带头”等创先争优活动的开展，明确优秀共产党员标准，充分调动党员教师的积极性，发挥模范带头作用。争做名优骨干教师：实施名优骨干教师培养工程，建立名师库和设立名师办公室，明确提出了名优骨干教师的权利与义务，发挥名优骨干教师作用，在业务学习上不断提升自己，要引领广大教师向更高的层次迈进。争创先进基层组织：通过创优学校党支部班子建设、党员教师队伍建设，不断创新发展机制，探索