中考生物 考前查漏补缺《第22课时 生物的多样性》（考点聚焦 +考前热身+平时知识积累）课件 新人教版.ppt

第22课时生物的多样性 第22课时 考点聚焦 1 生物分类的依据 生物学家的分类是以生物的 以及生物之间的 为依据进行分类的 主要是根据生物的 把生物划分为种和属等不同的等级 并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述 以弄清不同类群之间的 和 注意 生物的分类就是将生物物种进行归类 任何一群不同的生物都能用各种不同的方法进行分类 考点1生物的分类 进化关系 亲缘关系 生理功能 形态结构 亲缘关系 相似程度 考点聚焦 第22课时 考点聚焦 2 动物和植物的分类 第22课时 考点聚焦 注意 双子叶植物和单子叶植物的区别 双子叶植物 第22课时 考点聚焦 图22 1 第22课时 考点聚焦 点拨 细菌 真菌等其他生物的分类 也需要根据它们的特征来进行 如根据不同真菌形态结构的特征 可以将真菌分为单细胞真菌 如酵母菌 和多细胞真菌 如霉菌 等类群 3 生物分类的等级 生物分类的单位从大到小依次是 种是最基本的分类单位 同种生物的亲缘关系是最密切的 种中生物的共同特征最多 界中生物的共同特征最少 界 门 纲 目 科 属 种 第22课时 考点聚焦 注意 生物分类的单位越大 其中的物种间的相似程度越小 亲缘关系越远 生物分类的单位越小 其中的物种间的相似程度越大 亲缘关系越近 点拨 双名法的写法 用拉丁文斜体字书写 格式为 属名 种加词 命名者的姓名 第22课时 考点聚焦 1 2012 武汉 图22 2是食肉目部分动物分类等级示意图 下列选项中亲缘关系最远的是 a 猫和虎b 狼和犬c 虎和狮d 虎和犬 考热身 图22 2 d 第22课时 考点聚焦 解析 生物分类的单位越大 其中包含的生物的共同特征就越少 猫和虎属于猫科 狼和犬属于犬属 虎和狮属于豹属 虎和犬属于食肉目 所以虎和犬关系最远 第22课时 考点聚焦 1 生物的多样性包括 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 是保护生物多样性的根本措施 物种多样性的实质就是基因的多样性 2 关注我国珍稀的动植物我国特有的珍稀动物 金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 藏羚羊 我国特有的珍稀植物 银杉 珙桐 我国是裸子植物最丰富的国家 也是动物种类最多的国家之一 考点2生物的多样性及其保护 生态系统的多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 第22课时 考点聚焦 3 生物多样性面临的威胁及原因现在 世界上许多国家生物的多样性都面临着威胁 我国也不例外 造成生物多样性面临威胁的原因主要有 等 除此之外 大气污染 过度捕捞 过度利用 工业和城市的发展 农 林 渔 畜牧业品种结构单一化 以及法律法规不健全和全球气候变化等也是造成生物多样性锐减的因素 乱砍滥伐 滥捕乱杀 环境污染 外来物种的入侵 第22课时 考点聚焦 4 保护生物多样性的措施及意义措施 建立自然保护区 将濒危物种迁出原地 建立濒危物种种质库 制定相关的法律 加大宣传的力度 意义 保护生物多样性是可持续发展的重要内容 可以维持自然界的生态平衡 迁地保护 就地保护 第22课时 考点聚焦 2 2012 滨州 下列关于生物多样性的说法错误的是 a 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源b 就地保护是保护生物多样性的根本途径c 迁地保护的主要形式是建立自然保护区d 栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁 考热身 c 第22课时 综合探究 2012 湘潭 下面是生活中常见的五种生物 请结合所学知识回答问题 图22 3 综合探究 第22课时 综合探究 1 以上生物中 属于种子植物的是 填字母 属于脊椎动物的是 填字母 2 c的发育经历了卵 幼虫 蛹 成虫四个时期 叫做 发育 3 d生活在阴湿的地方 具有根 茎 叶的分化 属于 植物 4 e生活在水中 它用 呼吸 鳃 a和e b 完全变态 蕨类 第22课时 综合探究 解析 此题综合考查了生物的分类 植物按照有无种子 一般分为孢子植物和种子植物 图中b是种子植物 d是蕨类植物 靠孢子来繁殖后代 动物按照体内有无脊柱 可以分为无脊椎动物和脊椎动物 图中a e是脊椎动物 c是无脊椎动物 c的发育经历卵 幼虫 蛹 成虫四个时期 幼虫与成虫差异较大 所以属于完全变态发育 e终生生活在水中 用鳃呼吸 第22课时 综合探究 2011 德州 在分类学上 小麦与玉米是同科不同属 小麦与大豆是同门不同纲 下列说法正确的是 a 小麦和玉米 大豆之间没有共同特征b 小麦和玉米 大豆之间共同特征一样多c 小麦和玉米之间共同特征少 小麦与大豆之间共同特征多d 小麦和玉米之间共同特征多 小麦与大豆之间共同特征少 d 变式题1 第22课时 综合探究 2011 聊城 我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交 培育出高产杂交水稻新品种 这是利用了 a 生物种类的多样性b 基因的多样性c 生态环境的多样性d 生态系统的多样性 d 变式题2 第22课时 知识积累 国际生物多样性日联合国环境署于1988年11月召开生物多样性特设专家工作组会议 探讨一项生物多样性国际公约的必要性 1989年5月建立了技术和法律特设专家工作组 拟订一个保护和可持续利用生物多样性的国际法律文书 到1991年2月 该特设工作组被称为政府间谈判委员会 1992年5月内罗毕会议通过了 生物多样性公约协议文本 公约 于1992年6月5日联合国环境与发展大会期间开放签字 并于1993年12月29日生效 缔约国第一次会议于1994年11月在巴哈马召开 会议建议12月29日即 公约 生效的日子为 国际生物多样性日 同时 联大