广东省恩平市年乐夫人学校八年级物理上册 3.1 温度课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

课题 一 温度计 教学目标 1 了解温度的概念 2 了解常用温度计的结构和原理 3 了解生活环境中常见的温度值 4 会用温度计测量温度 掌握温度计的使用方法 教学重点 难点 重点 摄氏温度的读和写 使用各种温度计的方法 难点 选择正确角度观察温度计上的读数 一 温度 描述物体的冷热程度 测量的工具 温度计 1 常见温度计的种类 二 温度计 2 温度计的构造和原理 a 构造 b 原理 利用液体热胀冷缩的现象 细管 玻璃泡 液体 玻管 刻度 三 摄氏温度 温度计上的字母c表示采用的是摄氏温度 而 c是摄氏温度的单位 摄氏温度的规定 标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度 沸水的温度为100摄氏度 在0度和100度之间分成100等分 每等分为1摄氏度 1 摄氏温度的读法和写法 如 1 人的体温是 37 读作 2 北京一月份平均气温 4 7 读作 37摄氏度 零下4 7摄氏度 或 负4 7摄氏度 动手动脑学物理 1 100摄氏度写作 14 读作 100 负14摄氏度或零下14摄氏度 2 用同一只温度计测0 的水和0 的冰的温度 下列说法正确的是 a 0 的水温度高b 0 的冰温度高c 二者温度相同d 无法比较 c 3 摄氏温度的0度是这样规定 a 把冰水混合的温度规定为0度b 把冰水混合温度定为0度c 把一些冰放在水中混合后温度定为0度 d 四 温度计的使用 量程 课本p78 分度值 最小刻度值 1 使用温度计前要观察 1 如图所示四种测量水温的方法 其中最合理的是 正确 正确 2 如图所示四种观察读数的方法 其中最合理的是 2 使用温度计时测量液体的温度时 要 玻璃泡全部浸入被测液体中 不碰容器底 壁 玻璃泡浸入液体后要稍候 待温度计的示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要留在被测液体中 视线与温度计中液柱的上表面相平 实验探究 实验 测量水的温度器材 烧杯热水温度计 1 读出下图所示的甲 乙温度计所示的温度值 甲是 乙是 4 74 动手动脑学物理 2 下面关于常用温度计的使用中 错误的是 a 温度计不能用来测量超过它的量程的温度b 温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触c 测量液体温度时 温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 d 读数时 要把温度计从液体中拿出来再读数 d 小结 二 温度计 三 摄氏温度 定义 测量工具 结构 原理 使用 小结 一 温度 2 课后探究 日常生活中常用的体温计也是一种液体温度计 它和我们今天设计的实验用温度计在构造 量程 分度值和使用的方法有什么不同 布置作业 1 p80第1题 课外延伸今天我们认识了温度计 学会了摄氏温度的读和写 而且学得都很认真 大家都是一个个优秀的小小气象员 回家后
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