语文人教版八年级下册小标点大作用.doc

小标点大用途教学设计教学目标：1、复习巩固标点符号的用法及作用，了解常见的标点符号误用情况并能正确改正。2、能在具体语言环境中正确运用标点符号。3、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。教学重点：1、了解中考标点题考查形式及考查内容，了解常用标点符号的用法及作用，辨析并改正错误用法。2、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。教学难点：辨析并改正标点符号的错误用法。教学过程：一、激趣导入有一个人外出打工。有一天，他寄回一封家书：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了好多钱。”结果他的父母看了之后一个哭，一个笑，你知道为什么吗？（哭曰：儿的生活好痛苦，没有粮食，多病，少挣了好多钱。笑曰：儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了好多钱。）由此可见，标点符号对人与人之间表情达意，互相沟通起到了重要的作用。二、考点阐释考试大纲要求:能正确使用标点符号 1、标点符号的考查，带有较高程度的综合性和技巧性。要求必须在识记、理解和分析综合的基础上灵活运用。 2、试题的难点为标点符号中容易混淆的地方和对标号、点号连用的处理。三、了解常用标点符号的分类及作用。、，；：。？！点号：表示语句的停顿和语气“”（）标号：标明语句的性质和作用四、用口诀的方法识记常用标点符号的用法(1)问号 第一注意选择问,全句末尾才用问。 第二注意倒装句,全句末尾也用问。 第三注意特指问,每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。 第一注意选择问,全句末尾才用问。 （选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问号。）例1.你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 你打算今天去呢，还是明天去呢？ 你是临场害怕呢，还是身体不舒服？但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之间都用问号例如：站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在人们的对立面反对他们呢？第二注意倒装句,全句末尾也用问。 （倒装句的问句，问号也打在全句末。）例1 怎么了，你？ 2.这究竟怎么回事，同志们？第三注意特指问,每句末尾都用问。 （特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。）例:除了他能去,还有谁呢?你吗?你能去吗?我看你不能去吧?第四注意无疑问，陈述语气不用问。（有些句子的局部虽然带上疑问词,如谁,什么,怎么样等,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。） 例:1、我不知道他叫什么。 2、谁都不知道他叫什么。 3 、让我们来看看这个评价是否恰当。 2、感叹号:关键注意倒装,全句末尾采用叹.倒装性感叹句,感叹号要打在末尾. 例1多美呀，祖国的春天！ 2真壮观啊，黄果树瀑布！ 3伟大祖国的壮丽山河啊，在改革开放后变得更壮美了！3、顿号大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。并套小并，大并逗，小并顿。 （有的句子并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号） 例1、原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 2、这个经济协作区,具有大量工业基础,巨大的生活资料的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富动植物、矿产、海洋、旅游等资源。并列谓和并列补，中间不要去打顿。 (并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。 例1、你要不断进步,识字,生产。 2、这个故事讲得真实,动人。集合词语连得紧，中间不要插进顿。 (集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来.如师生员工,其间就不能用顿号。 例1、这次“严打”的成功,和广大 公安干警的努力是分不开的，和公安干警的支持是分不开的。 2、这个县有30多所中小学。概数约数不确切，中间也别带上顿。 (概数即约数，是不确切的数目，中间不能打顿号。） 例1、看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 2、小河对岸三四里外是浅山。4、分号分句内部有了逗，分句之间才用分。 （并列分句内部有了逗号，这并列分句才能用分号。） 例 1、我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了 。 2、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。5、冒号提示下文用冒号，总结上文要带冒。 例1、下午他拣了好几件的东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 2、教师爱护学生，学生尊敬老师：师生关系非常融洽。6、引号引用之语未独立，标点符号引号外；引用之语能独立，标点符号引号里。（这主要是引号和其他标点符号的配合原则。例1、写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。 2、陆游诗云：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”7、括号注释局部紧贴着，注释整体隔开着。（如果括号注释的是局部的词语或短语，括号就紧贴着被注释的部分；如果括号注释的是整体的句子或段落，括号就和被注释的部分隔开。） 例1、如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅四库全书简明目录（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。 2、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）五、小试牛刀 从前有个财主，他打算开个酒店，要出一两银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主先付了三钱银子作为定钱，说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、店里又没有老鼠。”那个秀才大笔一挥，很快就写成了：养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸先生先念一遍，财主非常高兴，先生是怎么念的？请你为先生加标点。养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋