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高考语文对古诗词鉴赏考查的要求有两点 鉴赏文学作品的形象 语言 表达技巧 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 古代诗歌鉴赏以简答题形式考查 分值10分 考试说明 要求 借景抒情手法分析 答题技巧 诗歌鉴赏试卷讲评 2010栟中姜燕燕 05全国卷 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 春行即兴李华宜阳城下草萋萋 涧水东流复向西 芳树无人花自落 春山一路鸟空啼 2 古人在谈到诗歌创作时曾说 作诗不过情景二端 请从情和景的角度来赏析这首诗 4分 演练反馈1 答 写了自己看到的景色 春天的景物 作者借景抒情 把情感通过草 水 花 鸟表现 分 答案呈示 答 这里抒发了一种伤感之情 通过作者春天看到的景物来表现的 是寓情于景 借景抒情 烘托 反衬 分 答案诊断 表述啰嗦 条理不清晰 答题不完整 病句 空洞 常见方式 这首诗诗人是怎样抒发自己的情感的 有何效果 提问变体 请分析这首诗的表现技巧 或艺术手法 或手法 这首诗无一 情 字 却处处含 情 试分析本诗抒情的特色 本诗的景物描写与作者情感是怎样结合的 万变不离其宗 提问方式 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 秋兴八首 其一 杜甫玉露凋伤枫树林 巫山巫峡气萧森 江间波浪兼天涌 塞上风云接地阴 丛菊两开他日泪 孤舟一系故园心 寒衣处处催刀尺 白帝城高急暮砧 请简要分析说明该诗的颔联情与景是怎样和谐统一的 作业反馈2 答案1 颔联描写了惊风骇浪 阴沉黑暗之景 而作者被贬在外 看到这种情景 心中的忧思也翻腾在起伏 形象地表现了诗人对国家动荡不安的担忧 缺少归纳引起 答案2 颔联描写了这样一幅画面 峡中的江水波涛汹涌 波浪滔天 塞上的风云阴沉密布 仿佛和地面贴近 诗人将眼前景和心中情连成一片 情景交融 表达了对阴沉压抑 变异无常时局的忧心忡忡 层次不清要点不全 学生答案 作品理解不到位甚至错误 没能准确抓住信息 缺少文化积淀 缺少诗歌鉴赏术语储备 脑中有一点诗歌鉴赏术语 但不能准确 规范的运用 答题不到位 答题思路很混乱 答题要点不全 存在问题 05全国卷 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 春行即兴李华宜阳城下草萋萋 涧水东流复向西 芳树无人花自落 春山一路鸟空啼 2 古人在谈到诗歌创作时曾说 作诗不过情景二端 请从情和景的角度来赏析这首诗 4分 借我慧眼读懂试卷语 借我慧眼读懂试卷语 这首诗运用了借景抒情的写作手法 四句诗一句一景 通过写城下的茂盛的野草 随意流淌的泉水 无人欣赏落花和鸟鸣 营造出寂静 空旷 荒凉的意境 抒发了诗人感伤之情 本诗句句是景 但句句含情 具有很好的艺术感染力 答案呈示 答题要点 1 该诗采用了 抒情方式 2 作者通过写 内容 营造了 氛围 抒发了 感情 3 起到了 效果或有 好处 条理清晰表述严密 答案规范条理清晰 07江苏卷 阅读下面一首唐诗 然后回答问题 鹧鸪天送人辛弃疾唱彻 阳关 泪未干 功名馀事且加餐 浮天水送无穷树 带雨云埋一半山 今古恨 几千般 只应离合是悲欢 江头未是风波恶 别有人间行路难 1 浮天水送无穷树 带雨云埋一半山 蕴涵了什么样的思想感情 运用了哪种表现手法 真题演练 参考答案 翘首远望 依依不舍的惜别之情 路途艰险 祝福平安的关切之情 山高水长 前程迷茫的郁闷之情 借景抒情或寓情于景 情感 物 借物抒情托物言志
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