307大学英语专业生课外阅读调查-.doc

大学英语专业生课外阅读调查问卷调查制作步骤第一步核心概念英语专业生课外阅读第二步要素分析（一） 核心概念英语专业课外阅读（二）核心概念的维度1.课外阅读倾向2.课外阅读态度3.课外阅读的内容及质量4.课外阅读的影响5.课外阅读的信息来源第三步 编制问题（一）核心概念英语专业课外阅读（二）核心概念的维度1.课外阅读倾向2.课外阅读态度3.课外阅读的内容及质量4.课外阅读的影响5.课外阅读的信息来源（三）确定构成要素的变量1.课外阅读倾向（1）课外阅读是否只是为了打发时间或是其他？（2）英语专业生应该读怎样的课外书籍？（3）英语专业生课外阅读是否只全部阅读英语读物？（4）在考虑课外阅读内容时，是从何种角度出发？（5）课外阅读是通过何种途径达到阅读目的2.课外阅读态度（1）对于课外阅读持您以怎样的态度待之？（2）平时是否花时间去阅读？（3）对于阅读课外书籍您觉得主要目的是什么？（4）每周花在读书馆的时间是如何安排的（5）花费在课外书上的消费是否多？3.课外阅读的内容及质量 （1）作为英语专业大学生,课外阅读是否有计划？（2）课外阅读是否以英语读物居多？（3）你阅读过的课外阅读书的数量是否自己满意？（4）读课外书时遇到不认识的单词或不懂的地方，你是否会弄清明白？（5）课外阅读是您是否会做笔记？4.课外阅读的影响（1）您觉得课外阅读对我们帮助大不大？（2）您认为读课外书与您所学的专业二者是否存在着关系？（3）您认为当前影响您读课外书的因素是哪些？（4）您是否有通过阅读去主要了解国内外大事？（5）阅读是否仅仅是阅读？5.课外阅读的信息来源（1）您主要是通过什么方式获得课外知识？ （2）通过媒体与看书你哪一种阅读方式您更喜欢？（3）您认为如今影响高校英语专业大学生课外阅读的原因有哪些？（4）您希望学校安排课外阅读的时间吗？第四步为问题编写选择答案（一）核心概念英语专业课外阅读（二）核心概念的维度1.课外阅读倾向2.课外阅读态度3.课外阅读的内容及质量4.课外阅读的影响5.课外阅读的信息来源（三）确定构成要素的变量1.课外阅读倾向（1）课外阅读是否只是为了打发时间或是其他？（2）英语专业生应该读怎样的课外书籍？（3）英语专业生课外阅读是否只全部阅读英语读物？（4）在考虑课外阅读内容时，是从何种角度出发？（5）课外阅读是通过何种途径达到阅读目的2.课外阅读态度（1）对于课外阅读持您以怎样的态度待之？（2）平时是否花时间去阅读？（3）对于阅读课外书籍您觉得主要目的是什么？（4）每周花在读书馆的时间是如何安排的（5）花费在课外书上的消费是否多？3.课外阅读的内容及质量 （1）作为英语专业大学生,课外阅读是否有计划？（2）课外阅读是否以英语读物居多？（3）你阅读过的课外阅读书的数量是否自己满意？（4）读课外书时遇到不认识的单词或不懂的地方，你是否会弄清明白？（5）课外阅读是您是否会做笔记？4.课外阅读的影响（1）您觉得课外阅读对我们帮助大不大？（2）您认为读课外书与您所学的专业二者是否存在着关系？（3）您认为当前影响您读课外书的因素是哪些？（4）您是否有通过阅读去主要了解国内外大事？（5）阅读是否仅仅是阅读？5.课外阅读的信息来源（1）您主要是通过什么方式获得课外知识？ （2）通过媒体与看书你哪一种阅读方式您更喜欢？（3）您认为如今影响高校英语专业大学生课外阅读的原因有哪些？（4）您希望学校安排课外阅读的时间吗？（5）您认为自己在课外阅读中的最大困惑和烦恼是什么？ （6）您认为怎样的课外阅读方法对提高本专业知识最有帮助？（四）为问题编写选择项板块一 课外阅读倾向1.您读课外书是因为（） A.自己喜欢 B.没事打发时间 C.父母及老师的要求 D.与他人交流 E.为专业课及考试奠定基础2.作为英语专业的大学生，您喜欢的课外读物类型是（） A.专业用书 B.英语名著 C.应用技术类 D.娱乐消遣类 E.科普读物3.日常生活中，您们的课外读物 （）A.全是英语专业的 B.全是汉语读物 C.中外结合4.您认为当今英语专业大学生最应该读（）书籍. A.文学类 B.专业 C.科普读物类 D.娱乐消遣类 E.应用技术类5.您在考虑课外阅读内容时，从何种角度出发？（） A.满足社会需要 B.满足个人需要 C.满足他人需要板块二课外阅读态度1.您对课外书的看法（）A.特别喜欢,想看就看 B.较喜欢,择优看 C.一般,看不看都行 D.不喜欢,没意义 2.您每周花多长时间去阅读课本以外的书籍？（）A.十小时以上 B.六到十小时 C.三到六小时 D.三小时以下3.当前您读课外书的主要目的（）A.备考 B.扩大知识面 C.充实自己 D.兴趣 E.休闲娱乐 4.您经常去图书馆吗？（） A.经常去 B.偶尔去 C.不去5.您平均每学期用于购买课外书的消费是（）A.30元以上 B.20-30元 C.5-20元 D.5元以下板块三 课外阅读的内容及质量 1.作为英语专业大学生,您的课外阅读（） A.有计划 B.没计划2.一学期您阅读过的课外阅读书的数量（）A.10本以上 B.5-10本以上 C.1-4本 D.0本3.在您的课外阅读书中什么类型居多？ （）A.学习辅导书 B.文学故事书 C.科普类 D.休闲娱乐类 E.其他4.读课外书时遇到不认识的单词或不懂的地方，您多数时候怎么做的？（）A.跳过去读后面的 B.查工具书 C.随便认读D.问老师 、父母或朋友 E.不看了5.在您进行课外阅读时做读书笔记吗？ （）A.每次都做 B.大多数时都做 C.偶尔做 D.老师要求才做 E.从来不做板块四 课外阅读的影响 1.您认为课外阅读对自己的帮助（）A.很大 B.一般 C.不大 D.没有2.您认为读课外书与您所学的专业二者之间的关系是（）A.有很大矛盾冲突 B.读课外书促进所学专业学习 C.二者没关系3.您认为当前影响您读课外书的因素是 （）A.没时间 B.没兴趣 C.不善于阅读 D.其他原因4.您是否通过课外阅读去了解国内外大事 （）A.总是 B.经常 C.偶尔 D.从不5.阅读了一本好书后,您会（）A.说给别人听 B.做读书笔记 C.运用于生活中 D.看过就算了板块五 课外阅读的信息来源及方法 1.您主要是通过什么方式获得课外知识？ （）（可多选）A.书报 B.网络 C.电视 D.其他方式 2通过媒体与看书你喜欢哪一种阅读方式？ （） A.媒体 B.课外书 C.都喜欢3.您认为如今影响高校英语专业大学生课外阅读的原因（）（可多选）A.负担过重，没时间 B.老师没要求C.没有书籍来源 D.根本不感兴趣，不如看电视或上网 4您希望学校安排课外阅读的时间吗？（） A.很希望 B.较希望 C.随便 D.不需要 （五）筛选问题和选择项，形成初步的问卷板块一 课外阅读倾向1.您读课外书是因为（） A.自己喜欢 B.没事打发时间 C.父母及老师的要求 D.与他人交流 E.为专业课及考试奠定基础2.作为英语专业的大学生，您喜欢的课外读物类型是（） A.专业用书 B.英语名著 C.应用技术类 D.娱乐消遣类 E.科普读物3.日常生活中，您们的课外读物 （）A.全是英语专业的 B.全是汉语读物 C.中外结合4.您认为当今英语专业大学生最应该读（）书籍. A.文学类 B.专业 C.科普读物类 D.娱乐消遣类 E.应用技术类板块二课外阅读态度1.您对课外书的看法（）A.特别喜欢,想看就看 B.较喜欢,择优看 C.一般,看不看都行 D.不喜欢,没意义 2.您每周花多长时间去阅读课本以外的书籍？（）A.十小时以上 B.六到十小时 C.三到六小时 D.三小时以下3.当前您读课外书的主要目的（）A.备考 B.扩大知识面 C.充实自己 D.兴趣 E.休闲娱乐 4.您经常去图书馆吗？（） A.经常去 B.偶尔去 C.不去板块三 课外阅读的内容及质量 1.作为英语专业大学生,您的课外阅读（） A.有计划 B.没计划2.一学期您阅读过的课外阅读书的数量（）A.10本以上 B.5-10本以上 C.1-4本 D.0本3.读课外书时遇到不认识的单词或不懂的地方，您多数时候怎么做的？（）A.跳过去读后面的 B.查工具书 C.随便认读D.问老师 、父母或朋友 E.不看了4.在您进行课外阅读时做读书笔记吗？ （）A.每次都做 B.大多数时都做 C.偶尔做 D.老师要求才做 E.从来不做板块四 课外阅读的影响 1.您认为课外阅读对自己的帮助（）A.很大 B.一般 C.不大 D.没有2.您认为读课外书与您所学的专业二者之间的关系是（）A.有很大矛盾冲突 B.读课外书促进所学专业学习 C.二者没关系3.您认为当前影响您读课外书的因素是 （）A.没时间 B.没兴趣 C.不善于阅读 D.其他原因4.阅读了一本好书后,您会（）A.说给别人听 B.做读书笔记 C.运用于生活中 D.看过就算了板块五 课外阅读的信息来源及方法 1.您主要是通过什么方式获得课外知识？ （）（可多选）A.书报 B.网络 C.电视 D.其他方式 2通过媒体与看书你喜欢哪一种阅读方式？ （） A.媒体 B.课外书 C.都喜欢3.您认为如今影响高校英语专业大学生课外阅读的原因（）A.负担过重，没时间 B.老师没要求C.没有书籍来源 D.根本不感兴趣，不如看电视或上网 4您希望学校安排课外阅读的时间吗？（） A.很希望 B.较希望 C.随便 D.不需要（六）问卷成型亲爱的同学: 您好！首先，感谢您能参与此次问卷调查！为了更好的了解英语专业大学生的课外阅读情况及兴趣，以便为大家提供更好的课外阅读指导，改善英语专业学生的学习状况，以及为高等学校教育提供参考，我们特组织此次调查。您的宝贵意见对我们的研究十分重要，希望得到您的热心帮助。本问卷为不记名式，我们也会对您所提供的信息给与严格保密，敬请大家如实填写，放心作答。衷心感谢您的支持与合作！祝您学业进步！ 衡阳师范学院外语系 2014年10月下面是您的基本信息，请根据您的实际情况，在相应的字母上画一个“”。1.您的性别男 B.女2.您的年级A.大一 B.大二 C.大三 D.大四3.您的家庭情况A.城镇（县城或以上城市） B.农村下面是有关学习投入的一些问题，请在括号中选填符合您实际情况的选项或文字描述 1.您读课外书是因为（） A.自己喜欢 B.没事打发时间 C.父母及老师的要求 D.与他人交流 E.为专业课及考试奠定基础2.作为英语专业的大学生，您喜欢的课外读物类型是（） A.专业用书 B.英语名著 C.应用技术类 D.娱乐消遣类 E.科普读物3.日常生活中，您们的课外读物 （） A.全是英语专业的 B.全是汉语读物 C.中外结合4.您认为当今英语专业大学生最应该读（）书籍. A.文学类 B.专业 C.科普读物类 D.娱乐消遣类 E.应用技术类5.您在考虑课外阅读内容时，从何种角度出发？（） A.满足社会需要 B.满足个人需要 6.您对课外书的看法（）A.特别喜欢,想看就看 B.较喜欢,择优看 C.一般,看不看都行 D.不喜欢,没意义 7.您每周花多长时间去阅读课本以外的书籍？（）A.十小时以上 B.六到十小时 C.三到六小时 D.三小时以下8.当前您读课外书的主要目的（）A.备考 B.扩大知识面 C.充实自己 D.兴趣 E.休闲娱乐 9.您经常去图书馆吗？（） A.经常去 B.偶尔去 C.不去10.您平均每学期用于购买课外书的消费是（）A.30元以上 B.20-30元 C.5-20元 D.5元以下 11.作为英语专业大学生,您的课外阅读（） A.有计划 B.没计划12.一学期您阅读过的课外阅读书的数量（）A.10本以上 B.5-10本以上 C.1-4本 D.0本13.在您的课外阅读书中什么类型居多？ （）A.学习辅导书 B.文学故事书 C.科普类 D.休闲娱乐类 E.其他14.读课外书时遇到不认识的单词或不懂的地方，您多数时候怎么做的（）A.跳过去读后面的 B.查工具书 C.随便认读D.问老师 、父母或朋友 E.不看了 15.在您进行课外阅读时做读书笔记吗？ （）A.每次都做 B.大多数时都做 C.偶尔做 D.老师要求才做 E.从来不做 16.您认为课外阅读对自己的帮助（）A.很大 B.一般 C.不大 D.没有17.您认为读课外书与您所学的专业二者之间的关系是（）A.有很大矛盾冲突 B.读课外书促进所学专业学习 C.二者没关系18.您认为当前影响您读课外书的因素是 （）A.没时间 B.没兴趣 C.不善于阅读 D.其他原因19.您主要通过何种途径了解国内外大事 （）A.上网 B.读书看报 C.看电视 D.听收音机20.阅读了一本好书后,您会（）A.说给别人听 B.做读书笔记 C.运用于生活中 D.看过就算了 21.您主要是通过什么方式获得课外知识？ （）（可多选）A.书报 B.网络 C.电视 D.其他方式