高考化学一轮复习 第2单元 化学物质及其变化课件 新人教版1.ppt

第3讲物质的组成与分类第4讲离子反应第5讲氧化还原反应专题二化学计算的常用方法与技巧二 目录 第二单元化学物质及其变化 返回目录 高考纵览 返回目录 高考纵览 返回目录 高考纵览 返回目录 教学建议 本单元的内容综合性强 难点和易混淆点较多 其中氧化还原知识贯穿于中学化学始终 是中学化学的重要内容之一 考查面广 能出现较有深度的考题 有较高的区分度 因此高考基本上年年都考 此外离子反应也是高考命题的热点 1 物质分类的方法有多种 依据不同的标准对物质有不同的分类 高考中往往会综合考查物质的分类 因此复习时要注意 溶液内容仍围绕s w c命题 胶体内容有考查胶体的基础知识与科技 生活 生产相结合的问题的趋势 使用建议 返回目录 2 氧化还原知识的高考命题除了注重基本概念的考查外 还出现了将氧化还原反应方程式的配平与物质的分析推断结合在一起题型 因此对于氧化还原反应的复习 一定要紧扣概念 理清关系 明确概念的内涵与外延 并能灵活驾驭和运用这些概念解决具体的化学问题 3 离子反应也是历年高考的命题热点之一 如离子方程式的书写及正误判断 离子的共存问题 离子的检验 鉴别与推断 有关离子反应的应用与计算等都是常考点 关于离子方程式的正误判断存在以下三个特点 1 所考查的离子反应大多是中学化学教材上的基本反应 其错因主要是 化学式的拆分不当 电荷不守恒 产物不合理 忽略了溶液的酸碱性漏掉部分反应 使用建议 返回目录 2 所涉及的化学反应类型大多是复分解反应和一些常见的氧化还原反应 3 对于一些重要的离子反应 在近几年的出现率较高 因此在复习离子反应时 除要注意物质的变化外 还要注意反应前后的实验现象 各物质之间的量的关系等 同时要善于总结离子方程式的书写 正误判断的规律和方法 学会判断离子能否大量共存 课时安排 本单元建议用10课时完成 其中5课时用于在课堂上互动式完成第3 5讲 3课时用于处理各讲的习题讲评 2课时用于测试和讲评 使用建议 第3讲物质的组成与分类 返回目录 典型易错必纠 教师备用习题 考向互动探究 返回目录 1 理解混合物和纯净物 单质和化合物 金属和非金属的概念 2 理解酸 碱 盐 氧化物的概念及其相互联系 3 了解胶体是一种常见的分散系及胶体的性质和用途 4 理解物理变化与化学变化的区别和联系 5 溶液 1 了解溶液的含义 2 了解溶解度 饱和溶液的概念 3 了解溶液的组成 理解溶液中溶质的质量分数的概念 并能进行有关计算 4 了解配制一定溶质质量分数 物质的量浓度溶液的方法 考试说明 返回目录 网络导图 探究考向一物质的组成 变化与简单分类 知识梳理 一 物质的组成1 元素 物质及微粒间的关系 1 宏观上物质是由元素组成的 微观上物质是由 或 构成的 2 元素 具有 的一类原子的总称 3 元素与物质的关系 4 元素在物质中的存在形态 游离态 元素以 形式存在的状态 返回目录 考向互动探究 第3讲物质的组成与分类 分子 原子 离子 相同核电荷数 分子只由一种元素组成 由多种元素组成 单质 化合态 元素以 形式存在的状态 5 元素 物质及微粒间的关系如图2 3 1所示图2 3 12 混合物和纯净物 1 纯净物 2 混合物 返回目录 考向互动探究 第3讲物质的组成与分类 由同种单质或化合物组成的物质 由几种不同的单质或化合物组成的物质 化合物 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 二 物质的分类1 简单分类法概述 1 分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法 2 分类应依据事先设定的 进行 不同 分类方法也不相同 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 标准 标准 2 分类法 1 交叉分类法 图2 3 2 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 钠盐 硫酸盐 金属阳离子 含氧酸根阴离子 2 树状分类法图2 3 3 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 酸 碱 盐 氧化物 三 化学反应的分类 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 核心突破 1 无机物的分类 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 2 物理变化和化学变化的判断根据是否有新物质生成辨析物理变化和化学变化 应注意 升华 萃取 分液 蒸馏 分馏 吸附 盐析 金属导电 焰色反应 电离等都归为物理变化 脱水 蛋白质变性 水解 同素异形体互变 电解 熔融盐导电 电解质溶液导电等都归为化学变化 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 提醒 化学变化中一定存在化学键的断裂和形成 但存在化学键断裂或形成的变化不一定是化学变化 如金属熔化 nacl溶于水 nacl晶体从溶液中析出 从浓盐酸中挥发出hcl气体等中虽有化学键断裂或形成 但仍属于物理变化 化学变化与物理变化的联系 化学变化的过程中一定伴随着物理变化 而物理变化的过程中一定不发生化学变化 化学变化研究的前提是原子核不变 核裂变虽有新物质生成 但不属于化学变化 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 典例精析 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 探究考向二分散系胶体 知识梳理 1 分散系 1 概念 分散系是指一种 或多种 物质分散在另一种 或多种 物质中所得到的体系 被分散的物质称为 起分散作用的物质称为 2 分类 返回目录 考向互动探究 第3讲物质的组成与分类 分散质 分散剂 溶液 胶体 悬浊液或乳浊液 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 2 胶体 2 胶体的性质 光亮的 通路 散射 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 电解质溶液 与胶粒带相反电荷的胶体 分散质粒子的直径大小 提纯胶体 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 3 fe oh 3胶体的制备向沸水中逐滴加入 继续煮沸至液体呈 停止加热 即制得fe oh 3胶体 离子方程式为 提醒胶体与其他分散系的本质区别 胶体粒子的直径在1 100nm之间 这是胶体的本质特征 也是胶体区别于其他分散系的依据 同时也决定了胶体的性质 红褐色 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 核心突破 1 胶体 溶液 浊液三类分散系的比较 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 提醒由于胶体粒子较大 不能通过半透膜 而离子 分子较小 可以透过半透膜 故可用渗析法提纯胶体 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 2 胶体性质的应用 1 丁达尔效应 鉴别溶液和胶体 2 聚沉 三角洲的形成 明矾 铁盐溶液净水 盐卤点豆腐 3 渗析 蛋白质的提纯 4 电泳 工厂静电除尘 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 典例精析 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 返回目录 第3讲物质的组成与分类 考向互动探究 易错2有关胶体的常见易错点 返回目录 第3讲物质的组成与分类 典型易错必纠 返回目录 第3讲物质的组成与分类 典型易错必纠 警示 胶体是 分子 级别微粒的聚集体 试答 提升有关胶体的常见误区 并不是只有胶状物才是胶体 胶体有气溶胶 固溶胶和液溶胶 如烟雾 有色玻璃和果汁都属于胶体 纳米是长度单位 不是一种物质 胶体微粒可能带电 但胶体不带电 胶体是呈电中性的 返回目录 第3讲物质的组成与分类 典型易错必纠 备选理由 巩固常见物质的分类 1 下列有关物质的分类正确的组合是 返回目录 第3讲物质的组成与分类 教师备用习题 返回目录 第3讲物质的组成与分类 教师备用习题 返回目录 第3讲物质的组成与分类 教师备用习题 3 2012 豫南九校联考 分类是化学研究中常用的方法 下列分类方法中 不正确的是 根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金属 根据电解质在水溶液中能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质 依据组成元素的种类 将纯净物分为单质和化合物 根据酸分子中含有的氢原子个数 将酸分为一元酸 二元酸等 根据氧化物中是否含有金属元素 将氧化物分为碱性氧化物 酸性氧化物 返回目录 第3讲物质的组成与分类 教师备用习题 根据分散系的稳定性大小 将分散系分为胶体 浊液和溶液 依据有无电子转移 将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 根据化学反应的热效应 将化学反应分为放热反应 吸热反应a b c 只有 d 全部正确 返回目录 第3讲物质的组成与分类 教师备用习题 返回目录 第3讲物质的组成与分类 教师备用习题 返回目录 第3讲物质的组成与分类 教师备用习题 第4讲离子反应 返回目录 典型易错必纠 教师备用习题 考向互动探究 返回目录 1 了解电解质 强电解质和弱电解质的概念 2 了解电解质在水溶液中的电离以及电解质溶液的导电性 3 能正确书写离子方程式 4 了解离子反应的概念 离子反应发生的条件 考试说明 返回目录 网络导图 探究考向一电解质与非电解质 知识梳理 1 电解质和非电解质 1 电解质在 能够导电的 叫做电解质 根据电解质在水溶液中是否完全电离可分为强电解质和弱电解质 强电解质 在水溶液中能 电离的电解质 弱电解质 在水溶液中只能 电离的电解质 返回目录 考向互动探究 第4讲离子反应 水溶液里或熔融状态下 化合物 完全 部分 2 非电解质在 都不能导电的 叫做非电解质 返回目录 考向互动探究 第4讲离子反应 水溶液里和熔融状态下 化合物 2 电离方程式的书写 1 强电解质 完全电离 用 表示 如h2so4 naoh nh4 2so4的电离方程式分别为 2 弱电解质 部分电离 用 表示 多元弱酸分步电离 且电离程度逐步减弱 酸性主要由第一步电离决定 如h2s电离方程式为 返回目录 考向互动探究 第4讲离子反应 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 核心突破 1 电解质 非电解质 强电解质 弱电解质的比较 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 典例精析 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 探究考向二离子反应和离子方程式 知识梳理 返回目录 考向互动探究 难溶 难电离 挥发性 第4讲离子反应 返回目录 考向互动探究 实际参加反应的离子符号 第4讲离子反应 返回目录 考向互动探究 质量 电荷 第4讲离子反应 返回目录 考向互动探究 第4讲离子反应 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 核心突破 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 3 与量有关的离子方程式的正误判断的常见类型及方法 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 典例精析 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 探究考向三离子共存 知识梳理 返回目录 考向互动探究 第4讲离子反应 难溶 易挥发 难电离 返回目录 考向互动探究 第4讲离子反应 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 核心突破 解答离子共存题应注意的隐含条件 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 典例精析 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 返回目录 第4讲离子反应 考向互动探究 易错3忽视离子共存隐含条件 返回目录 第4讲离子反应 典型易错必纠 返回目录 第4讲离子反应 典型易错必纠 返回目录 第4讲离子反应 典型易错必纠 返回目录 第4讲离子反应 典型易错必纠 返回目录 第4讲离子反应 教师备用习题 返回目录 第4讲离子反应 教师备用习题 返回目录 第4讲离子反应 教师备用习题 返回目录 第4讲离子反应 教师备用习题 返回目录 第4讲离子反应 教师备用习题 返回目录 第4讲离子反应 教师备用习题 返回目录 第4讲离子反应 教师备用习题 返回目录 第4讲离子反应 教师备用习题 第5讲氧化还原反应 返回目录 典型易错必纠 教师备用习题 考向互动探究 返回目录 1 了解氧化还原反应的本质是电子的转移 2 掌握氧化还原反应的有关知识 氧化反应与还原反应 反应方程式的配平 物质的氧化性与还原性的强弱比较等 考试说明 返回目录 网络导图 探究考向一氧化还原反应基本概念 知识梳理 1 氧化还原反应的本质及特征 1 本质 反应过程中 2 特征 反应前后元素的化合价 2 氧化剂和还原剂的比较 返回目录 考向互动探究 第5讲氧化还原反应 有电子得失或偏移 发生变化 得电子 失电子 化合价降低 化合价升高 还原反应 氧化反应 还原产物 氧化产物 3 与四种基本反应类型间的关系答案 返回目录 考向互动探究 第5讲氧化还原反应 4 电子转移的表示cu与稀硝酸反应中电子转移的方向和数目可表示为 1 单线桥法 2 双线桥法 返回目录 考向互动探究 第5讲氧化还原反应 自主提问有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应吗 答案 提示 同素异形体之间的转化 虽然有单质参加 也有单质的生成 但不是氧化还原反应 返回目录 考向互动探究 第5讲氧化还原反应 5 氧化产物 还原产物氧化产物是指 的生成物 还原产物是指 的生成物 6 氧化性 还原性氧化性是指物质 电子的性质 还原性是指物质 电子的性质 返回目录 考向互动探究 第5讲氧化还原反应 还原剂失去电子被氧化后 氧化剂得到电子被还原后 得到 失去 自主提问如何判断氧化剂 还原剂 氧化产物 还原产物 答案 提示 返回目录 考向互动探究 第5讲氧化还原反应 触摸高考 高考选项正误判断 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 核心突破 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 典例精析 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 探究考向二氧化还原反应的规律及应用 知识梳理 一 书写氧化还原方程式遵循的一般规律1 守恒规律氧化剂获得的电子总数 2 价态规律同种元素不同价态之间发生氧化还原反应时 该元素价态的变化一定遵循 高价 低价 而不会出现交叉现象 图示如下 返回目录 考向互动探究 第5讲氧化还原反应 还原剂失去的电子总数 中间价 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 还原性强的 氧化性强的 弱还原性 弱氧化性 提醒关于 歧化反应 是指某些物质在一定的条件下发生其中的某元素化合价既升高又降低的反应 常见的歧化反应有 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 二 氧化还原反应方程式的配平 化合价升降法 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 核心突破 1 常用配平技巧配平氧化还原反应方程式的关键是确定每分子还原剂 或氧化剂 化合价升高 或降低 总数 这就必须弄清还原剂或氧化剂分子中有几种元素变价 每一种元素有几个变价原子 氧化还原反应方程式配平技巧 正向配平 即从反应物分析反应前后元素化合价变化情况来配平 这是最常用的方法 逆向配平 即从生成物分析反应前后元素化合价变化情况来配平 多用于分解反应和歧化反应 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 双向配平 即从化学方程式两边同时分析元素化合价变化情况来配平 待定系数法配平 适用于元素化合价变化情况复杂的化学反应 尽可能找所含元素多的物质 设其化学计量数 然后依据同种元素的原子个数守恒 如为离子反应还有电荷守恒 的规则将其他物质的化学计量数表达出来 列出方程组求解 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 缺项配平 对化学方程式 所缺物质往往是酸 碱或水 如果是离子方程式 所缺物质往往是h oh 或水 可以根据元素守恒先写出所缺物质 再用守恒方法配平 如果无法确定所缺项 可先依据化合价的升降将现有的物质配平 然后再根据守恒法确定所缺物质的化学式及化学计量数 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 2 电子守恒 氧化还原反应计算的灵魂对于氧化还原反应的计算 要善于根据反应中氧化剂得到电子总数与还原剂失去电子总数相等 即得失电子守恒进行 利用守恒思想 可以抛开繁琐的反应过程 可不写化学方程式 不追究中间反应历程 只要把物质分为初态和终态 从得电子与失电子两个方面进行整体思维 可以走捷径迅速获得正确结果 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 典例精析 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 返回目录 第5讲氧化还原反应 考向互动探究 易错4概念混淆判断失误 返回目录 第5讲氧化还原反应 典型易错必纠 返回目录 第5讲氧化还原反应 典型易错必纠 易错提示 氧化剂 氧化产物 被氧化概念之间的对应关系易混淆 不清楚硫酸的作用 试答 返回目录 第5讲氧化还原反应 典型易错必纠 提升此类题看似简单 实际由于考生概念混淆很容易判断错误 例如kclo3是氧化剂 其对应的产物往往错判成氧化产物 等等 所以准确理解概念 用对比 联系的方法加以深化很重要 这里提示同学们 氧化还原反应的概念都是成对的 只需掌握一半即可 如 失电 被 氧化 还原剂 氧化产物它变去 价升特征记心里 就可以很好的帮助同学们清楚掌握这些概念而不易混淆 另外 有许多氧化剂需要用硫酸酸化 因为浓硫酸有强氧化性 学生往往误认为硫酸的作用是氧化剂 实际就是起酸性作用 返回目录 第5讲氧化还原反应 典型易错必纠 返回目录 第5讲氧化还原反应 教师备用习题 返回目录 第5讲氧化还原反应 教师备用习题 返回目录 第5讲氧化还原反应 教师备用习题 返回目录 第5讲氧化还原反应 教师备用习题 返回目录 第5讲氧化还原反应 教师备用习题 返回目录 第5讲氧化还原反应 教师备用习题 返回目录 第5讲氧化还原反应 教师备用习题 专题二化学计算的常用方法与技巧二 返回目录 专题强化训练 专题知能双升 返回目录 高考是知识 能力与技巧的较量 在有限的时间内 时间决定成败 大多数考生不是不会做高考题 而是时间不够 尤其是理综考试 很难完成全卷 导致时间紧张的重要原因之一是缺乏解题技巧 因此 在高考冲刺阶段 掌握题型与技巧关系尤为重要 方法总述 主题一守恒法 解题策略 化学反应的实质是原子之间的重新组合 原子种类和数目没有变化 因此一切化学反应都遵循质量守恒 且氧化还原反应中得失电子数守恒 离子化合物及电解质溶液中阴 阳离子所带电荷总数相等 这些都是利用守恒法解题的理论依据 中学化学经常运用的守恒法有 质量守恒 元素守恒 电子守恒 电荷守恒及能量守恒等等 若能从题中找出上述关系而建立代数方程即可快速求解 其优点在于不必探究过程细节 不必考虑途径变化 只需考虑反应体系中某些组分相互作用前后某种量的始态和终态 能化繁为简 起到事半功倍的效果 返回目录 专题知能双升 专题二化学计算的常用方法与技巧二 高考中经常用到的守恒是 1 质量守恒 在高考中常常用于溶液稀释 物质组成成分的判断等计算 2 元素守恒 在高考中常常根据原子守恒快速建立关系式 从而达到快速答题的目的 3 电荷守恒 电荷守恒主要用于电解质溶液中离子浓度大小的比较和等式正确与否的判断 主要从电荷守恒和物料守恒建立关系式 然后联系题目选项进行比较分析 从而得出正确答案 电荷守恒还常常用于一些有关电解质溶液的计算 如含有多种阴 阳离子的电解质溶液中 已知溶液中其他离子的浓度 求解某一离子浓度的计算 4 电子守恒 常常用于氧化还原反应和电化学的计算 返回目录 专题知能双升 专题二化学计算的常用方法与技巧二 返回目录 专题二化学计算的常用方法与技巧二 专题知能双升 返回目录 专题二化学计算的常用方法与技巧二 专题知能双升 返回目录 专题二化学计算的常用方法与技巧二 专题知能双升 返回目录 专题二化学计算的常用方法与技巧二 专题知能双升 返回目录 专题二化学计算的常用方法与技巧二 专题知能双升 返回目录 专题二化学计算的常用方法与技巧二 专题知能双升 主题二平均值法 解题策略 平均值法所依据的数学原理是 a c b 只要知道c 便可判断a和b的取值范围 从而实现速解巧解 即根据混合物的某些平均物理量 可推知混合物组成必有大于和小于该平均值的物理量存在 这种方法最适合定性地求解混合物的组成 即只求出混合物的可能成分 不用考虑各组分的含量 根据混合物中各个物理量 例如密度 体积 摩尔质量 物质的量浓度 质量分数等 的定义式或结合题目所