高中生物 2.4.2 环境保护与可持续发展同步课件 中图版必修3.ppt

第二节环境保护与可持续发展 学习导航1 了解活性污泥法净化废水的原理 2 描述环境污染的防治方法 重 难点 3 概述生物多样性保护的意义和措施 重点 一 环境污染的防治1 方法 活性污泥法 1 概念 利用人工培养和驯化的 去分解废水中的 改变这些有机物的性质 从而使废水得到净化的方法 2 活性污泥 及它们所吸附物质的总称 微生物 有机物 微生物群体 活性污泥中的某些细菌能分泌胶黏物质形成菌胶团 进而组成 包含细菌的污泥絮绒体具有一定的形状 结构稠密 折光率 性能好 3 生物塘 一些适宜的自然池塘或人工修建的池塘 利用池塘中的 和藻类 对污水进行 处理 污泥絮绒体 强 沉降 微生物 需氧生物 2 措施 解决从污染产生 发展 直至 的全过程中存在的有关问题 关键是从 控制污染物的排放 1 从控制 着手 准确调查排入水体营养物质的主要 监测排入水体的废水和污水中的氮 磷浓度 消除 源头 人为污染源 排放源 2 改进煤炭 石油等燃烧的脱硫工艺 减少有害气体的排放 多使用清洁能源 3 加强对生活垃圾和工业垃圾的管理 及时对废弃物进行 和 分类 处理 再利用 判一判 1 生物塘对污水处理的微生物和藻类大部分是异养生物 2 为解决淮河污染问题 应以上游关闭小造纸厂 小作坊开始 3 为减少so2的排放 我国应大力发展以煤碳为原料的火力发电 而减少石油的应用 4 在生活垃圾中 要进行合理分类 处理和再利用 二 生活多样性的保护1 措施 种子库 生物多样性 基因库 濒危物种 2 制定相关的政策和法律目的是为了更好地保护环境 持续地利用 和保护 生物资源 生物多样性 要点对保护生物多样性的分析理解1 生物多样性破坏的原因 1 生存环境的改变和破坏 2 掠夺式开发和利用 3 环境污染 4 外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区 2 保护生物多样性的关键保护生物多样性关键是协调好人类与生态环境的关系 1 控制人口增长 2 合理利用资源 3 防治环境污染 此外 还要加强立法 执法及宣传教育 3 非常保护措施 1 就地保护 主要是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区或风景名胜区 这是最有效的保护措施 保护对象 有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然集中分布区等 2 迁地保护 是指把保护对象从原地迁出 在异地建立植物园 动物园 濒危动植物繁育中心等 这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会 保护对象 生存条件不复存在 物种数量极少或难以找到配偶等原因 而使生存和繁衍受到严重威胁的物种 特别提醒保护生物多样性不是禁止开发和利用 而是反对盲目地 掠夺式地开发和利用 2010 高考北京卷 保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础 下列对生物多样性的理解正确的是 a 生物多样性的丰富程度与自然选择无关b 群落演替过程中的生物多样性逐渐降低c 物种多样性比较高的生态系统相对稳定d 基因多样性较低的种群适应环境能力强 解析 生物多样性的形成是生物共同进化的结果 多样性的丰富程度与自然选择有关 群落演替过程中的生物多样性逐渐增加 生物种类越多 生物之间的营养结构越复杂 生态系统的稳定性越高 基因多样性较低的种群适应环境的能力较弱 答案 c 互动探究保护生物多样性最有效的方法是什么 提示 就地保护 建立自然保护区 实战演练 2010 高考浙江卷改造 下面是关于水体污染及其净化的问题 请回答 1 对生活污水 以往常采用将池塘改造成 的方法来处理 其中起分解作用的微生物所需的氧气主要来自 和大气 现多采用活性污泥法来处理 该方法主要是利用 微生物的代谢作用分解有机物 用 设备为上述生物提供氧气 然后经 分离污泥 达到净化污水的目的 2 黑藻等水生高等植物在我省分布广泛 它们不仅可以吸收水体中的n 还可以蓄积底泥中的重金属 根据上述材料 请拟定一个探究性课题的名称 并写出需要检测的一个指标 思路点拨 解答本题的主要思路是 1 生活污水 主要含有机污染物 微生物有氧呼吸分解 水体净化 2 无机污染物不能被分解 只能由生物吸收 解析 本题以保护生态环境为背景考查学生的综合探究能力 由于生活污水含大量有机物 因此生活污水的净化主要靠好氧微生物的分解作用来完成 微生物所需氧气有两个来源 一是水中藻类的光合作用 二是大气中的o2溶入水中 对于无机污染的净化则只能靠生物吸收而实现 吸收水中重金属的生物主要是藻类 答案 1 生物塘藻类的光合作用好氧曝气沉淀 2 探究黑藻吸收n