广东省惠州市惠东县安墩中学高中物理 3.5共点力的平衡条件课件 粤教版必修1.ppt_第1页
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3 5共点力的平衡条件 教材练习1 有三个力f1 f2 f3作用于一点 f1 f2 f3 10n 且互成120 角 则其合力大小为多少 若f1减为5n 方向不变 则合力大小又为多少 方向如何 合力大小f 0 教材练习1续 合力大小f 5n 方向与f1相反 如图所示 物体的重力g 5n ao绳与顶板间的夹角为45 bo绳水平 分别用作图法和计算法求ao绳和bo绳所受拉力的大小 教材练习2 g t t1 t2 t1 5nt2 7 1n 复习与回顾 力是矢量 力的合成与分解遵循矢量的运算法则 即平行四边行定则 如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形 则这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小和方向 复习与回顾 请分析汽车在刹车的过程中受哪几个力的作用 并画出其示意图 用绳子拉着的气球悬在半空中 请分析其受力情况 并画出其所受力的示意图 共点力 什么叫共点力 如果几个力都作用在物体的同一点上 或者几个力的作用线相交于同一点 这几个力就称为共点力 平衡状态 物体处于静止或者保持匀速直线运动的状态叫做平衡状态 放在水平地面上静止的物体 受力分析 v 0 水平地面上匀速运动的物体 共点力的平衡 物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态 就叫做共点力的平衡 这就叫共点力的平衡 共点力的平衡条件 什么叫共点力的平衡条件 为了使物体保持平衡状态 作用在物体上的力所必须满足的条件 叫做共点力的平衡条件 回顾 二力平衡的条件 大小相等 方向相反 物体受到多个力的作用而处于平衡状态应满足什么条件呢 探究共点力平衡的条件 猜想 一个物体受到三个力的作用而处于平衡状态 则其中两个力的合力应该与第三个力 等大反向 探究共点力平衡的条件 实验 器材 方木板 重物 钩码若干 细绳 刻度尺 三角板 弹簧秤 铅笔 图钉 轻质小圆环等目的 物体在三个共点作用下平衡时 根据平行四边行定则将其中的两个力合成 探究合力与第三个力是否等大反向 步骤 见课本 演示 实验结论 共点力平衡的条件 物体在共点力作用下的平衡条件是 所受合外力为零 例题 如图所示 如果小球重 光滑斜面的倾角为30 求斜面及挡板对小球的作用力 讨论与交流 若挡板以其下端为轴沿逆时针方向缓慢转至水平 在此过程中斜面对小球作用力的大小如何变化 练习1 如图所示 细绳 与 所能承受的最大拉力相同 长度 则在不断加重重物 的过程中 绳 不会断 绳先被拉断 绳先被拉断 绳和 绳同时被拉断 因无具体数据 故无法判断哪条绳先被拉断 练习2 如图所示 半径为0 6 的半球固定在水平面上 在距球心正上方1 0 的天花板点 处悬一根长0 8 长的不可伸长的轻质细线 线下端固定一个重为10 的小球a 试分析小球受到的力 并求各力的大小 解 由图易知 三力g t n组成直角三
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