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文档简介

画线段图列方程解决问题（练习课）教学设计执教教师：普洱市江城县县小 张美琴教学内容：人教版小学数学五年级上册画线段图列方程解决问题练习课。教学目标：1、会借助画线段图的策略分析问题、解决问题，正确地用线段图表示出数学信息和问题之间的联系。 2、会用规范的语言表达出画线段图的步骤。教学重难点：重点：会借助画线段图的策略分析问题、解决问题，正确地用线段图表示出数学信息和问题之间的联系。 难点：会用规范的语言表达出画线段图的步骤。教学准备： 课件、答题卡、后测题。教学预程：一、直接导入同学们前面我们已经学习了画线段图列方程解决问题的知识，今天这节课我们就来进行相关的练习。二、理清做题思路课件出示：请你说说做题的步骤。小明有158本课外书，是小红的2倍，小红有多少本课外书？（画线段图列方程解决问题）师：请仔细回忆在遇到画线段图列方程解决问题这类题目时，我们是按照怎样的思路进行思考的？1、读题，找出数学信息和问题。2、确定要画几条线段。3、画线段图，正确地用线段图表示出数学信息和问题。4、观察线段图，找到数学信息和问题之间的联系。5、列出方程并解答。（边回忆做题步骤边让学生口答完成这道题）现在，同学们对解决问题的思路更加清晰了，相信接下来你们会表现得更加出色。三、练表达课件出示：不列方程不解答，说一说你是怎么画线段图的。 1、张爷爷养了276只白兔，白兔只数比黑兔的4倍多12只，黑兔有多少只？请思考应该怎样画线段图？并用“先画再画观察线段图我发现了”的方式有序地进行表达。（1）学生思考，指名回答。（2）同桌互相说一说“再画”。2、一张桌子的价钱是450元，比一把椅子价钱的3倍少12元。一把椅子多少元？师：用同样的方法说一说你是怎么画的？（1）指名回答，全班齐读（2）自己大声说一说“再画”3、苹果的重量是梨的5倍，苹果比梨多12吨，梨和苹果各有多少吨？ （1）指名读题（2）思考怎样画线段图？指名回答（3）自己小声地说一说“再画”（4）完整地复述画线段图的过程四、前测纠错师:下面我们来看看我们班同学在前测题中还存在这哪些问题？前测纠错1：纠3x和150千克的表示方法题目：食堂运来150千克大米，比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多少千克？说说他错在哪儿？做这类问题时，你想提醒提醒注意什么？前测纠错2：纠故事书比科技书多60本的表示方法教师读题：科技书是故事书的4倍，科技书比故事书多60本。科技书和故事书各有多少本？他错在哪儿？（指名说）四、练一练，画线段图列方程解决下列问题1、学校组织同学们收集塑料瓶，六年级学生收集了250个，比五年级收集的2倍少70个。五年级学生收集了多少个塑料瓶？2、红花的朵数是黄花的3倍，红花比黄花多60朵。红花和黄花各有多少朵？（1）独立完成（2
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