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文档简介

课题 练习8教学目标1.进一步巩固查字典的方法，知道“中”字有两个读音，能看懂漫画明白道理，并能说说写写自己的感想。 2.正确、美观地书写“丽、言、互”这三个字，知道写好长横是关键。 3.认识4个带有“月”字的成语，理解并背诵。 4、能给同学说说自己希望的未来交通工具是什么样的，养成良好的口语交际习惯。 5、展开丰富的想象将交未来的交通工具的样子写下来。教学重难点 1、运用已经掌握的查字典的方法解决阅读过程中遇到的困难，用几句话把自己的感想写下来。2、理解成语的意思。教学过程复备一、学用字词句 1、出示庄稼的保护神。） （1）自读。 （2）小组推荐一名同学大声地读给大家听。 讨论粘住小虫，卷入口中，常常是百发百中”中两个“中”字的读音一样吗？通过讨论了解“卷入口中（zhng），意思是在什么里面。百发百中（zhng），意思是逮住了目标。” 2、播放歌曲池塘边的小青蛙。 小青蛙为什么会害怕见人呢？（学生自由发表意见。） 3、出示人类滥杀青蛙的图片以及引起的严重后果，师做旁白。 赵小伟为了发动大家保护青蛙，还画了一幅有趣的漫画。 看了这幅画，你明白了什么道理？有什么感想？小组讨论，集体交流画面内容，说说自己明白了什么道理。 4、练习写话 要求：写的时候注意格式，不会写的可用拼音代替，但一定要写正确。注意正确使用标点符号。3、 学习读读背背 1、指导看图：图上画了谁？能说说他们之间发生了什么吗？ 2、引出成语 披星戴月：早出晚归，辛勤劳动或日夜赶路。 流星赶月：形容非常迅速，好象流星追赶月亮一样快。 众星捧月：在许多星星的衬托下，月亮更加美丽。 烘云托月：绘画时用烘托云彩的方法来突出月亮，侧面烘托。 3.自由练背。 4.小组内背，齐背。 5.交流其它带有“月”字的成语。三、学写铅笔字小黑板出示“丽、言、互”这三个字。 1、这些字写的时候该注意些什么？ 2、交流总结：写好长横是关键。3.小组内展示，再观察自己的字，不满意的字擦去重写。四、说说写写 1.你知道哪些交通工具？ 2.你最喜欢哪种交通工具，为什么？ 3.你们能不能发明一种即让人乘坐起来舒适、想到哪儿就能到哪儿，不受海陆空限制的，特别是连小孩子都能驾驶的“未来的”交通工具？（板书：未来的） 4.指名交流：简单的谈谈自己的设想。 5.创意、绘画 交流绘画的作品，小组中选一个特别好的，进行上台交流，要求说话流利、正确。 6、在这幅画的边上，写上几句话。 7、进行交流和评
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