五小2015计划 (2).doc

彭水县第五小学20152016年度工作计划一、指导思想：本期，我校以“高品质定位、精细化管理”统领全局。以常规管理为抓手，认真贯彻落实中小学教育教学常规管理30条文件精神。坚持走“和谐发展、内涵发展、特色发展”之路，在“建设美丽校园，实施生态教育”这一战略思想的指引下，积极营造“幸福教师、阳光童年、和谐校园”的育人氛围。为实现学校管理的规范与高效而不懈努力。二、具体工作：（一）强化管理，狠抓落实。实施三位一体管理负责制，即针对全校工作的分管领导负责制，针对各年级教育教学工作的年级组长、教研组长负责制，针对常规工作的值周领导负责制。组建并完善年级组长、教研组长的配置。进一步明确值周行政、值周教师、值周班级职责，形成制度下发各科室各年级组，自觉接受教师监督。将每月的教师例会进行细化（即第一周；教学教研专题，第二周：师德师风学习专题，第三周：德育工作专题，第四周，安全工作专题）。通过层层夯实，分工协作，将各项工作坚定不移地贯彻下去。（二）立德树人，加强师德师风建设校长对教师的引领首先是思想的引领，本期，一是要强化党支部的领导职能。严格践行“三严三实”，加强作风建设。时时“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，与行政形成联动，保障团队的纯洁性和战斗力。重温“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、终身学习”的中小学职业道德规范精神，做到依法治教、廉洁从教、文明施教。营造风清气正的校园人文氛围。二是深化团队职业操守。要把团队的责任意识、质量意识、协作意识、奉献意识、主动意识、创新意识、自律意识、品牌意识的引导作为常态。塑造内外兼修的五小教师师德形象。领导干部要以身作则，常态深入前沿；要以自己的工作态度、能力、成效树立公信度，时时警醒自己有为才有位；要明确自身 “领”和“导”的职能，注重对教师思想情操、业务能力的引领（本期实行行政中层下年级责任制，要求每期至少召开两次年级组会。期初一次，期中一次。要有记录。抽考年级要求更高。）。教职员工要立足本职，比、学、赶、帮、带，拒绝平庸，追求卓越。争做五小好教师；对学生以爱育爱，注重全面发展。对社会和家长做到“五个一”：一张笑脸，一声问候，一根凳子，一杯热水，一个原则。三是加强作风建设，强化劳动纪律。严肃处理教师师德败坏、缺乏进取精神、劳动纪律涣散、工作得过且过、违规补课、违规收费、违规私订教辅等现象。四是与时俱进，加强时政理论学习，增强政治敏锐性（如乱发津贴、公款吃喝、奢侈浪费、出入不合适场所、收受家长财物等）；五是树立正面典型，激励先进，鼓励后进、推出身边好人物，好班组、好科室等。（学年度表彰优秀科室、优秀年级组、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀教研组长、年级组长、师德标兵、和谐之家、敬老好儿女等称号，积极彰显正能量）。（三）创新德育工作思路，树立全员育人理念以进修校下发的“行动德育手册”为纲领和指南，结合我校实际，扎实开展德育工作。1、重视德育工作的系统性。严格按照每月一事，每事一主题，全年成系列的德育工作思路，开展德育主题活动。如班级学习园地、主题班会课、国旗下演讲等紧紧围绕每月一事主题来展开，也可结合重大节日、重大庆典、重大时政新闻等确定演讲主题、班级文化建设主题、班会课主题等。（将学生成长与学校发展、家乡建设、国家命运紧密联系起来）2、重视德育工作的丰富性。按照行动德育五个一开展主题系列活动。即创设一个环境，丰富一节课堂，规范一种仪式，交流一个经验，关注一个群体。本期将重点规范升旗仪式，实行值周、升旗、演讲、才艺展示一体化。同时，规范师生着装、严肃会场纪律，丰富升旗内容，优化表现形式。尽量做到人人上台、班班精彩。努力提升仪式的庄严感、神圣感，使升旗台真正成为德育教育的主阵地。3、重视德育工作的全面性。全体教职工要以身作则，率先垂范，以良好的师德形象作表率。做到处处是德育阵地，人人是德育工作者，时时是德育进行时。要面向全体学生，注重全面发展。即全面育人、全程育人、人人育人。4、利用少先队建队日，（每年的10月13日）举行队干部竞选活动，充分发挥队干部的自主管理能力。如迎宾礼仪、升旗训练、颁奖礼仪、卫生检查、报刊杂志分发等都要让队干部大胆参与。5、狠抓班级常规管理和学生养成教育、健全人格培养。正副班主任要形成班级管理合力，优秀班级、文明班级等相应称号的评选要考虑副班主任的合作情况。6、深入贯彻五小儿童七礼，要内化于心，外显于行。使之成为常态。7、加大班主任培训力度，通过走出去请进来，校内研修，班主任岗位练兵等形式加速班主任队伍的成长。8、思考成立小记者班、小主持人班，为学校大型活动储备人才。建立红领巾广播站、优化和改进班主任评价考核方案等。9、要特别重视音乐在校园中的育人力量，结合学校重大活动、重大节日庆典选取不同的音乐播放，使师生受到熏陶和感染。10、积极践行课程育德理念。将德育教育渗透到各个学科领域，着力培养健全人格。（四）加强体卫艺工作，落实三个一小时工程1、深化“1+5”、“2+2”、三个一小时工程（明确概念），深入实施素质教育。通过阳光体育大课间、课程辅助活动、课外社团、少年宫活动项目将三者有机切入。既要抓好常规课程、常规活动、社团组织。又要形成相应品牌（如读书节、艺术节、体育节、科技节、甚至英语节等）。要坚定不移地传承和发扬篮球教学特色，同时有序推进足球运动项目。积极组织参加各类学生运动会，在保持篮球教学强劲势头的前提下，力争多项并举、百花齐放。2、以抓班级管理、养成教育、值周管理促进学生良好卫生习惯的养成，实现美丽校园之净化。3、以少年宫活动为依托，开发多样化课程，积极推进音乐、美术、科技、刺绣、编织、魔方等艺术课程的实施。思考开辟校外绿色种植园实验基地，实现美丽校园之特色化。 4、开放学校图书室，保证三至六年级每周一节阅读课。建立班级图书角，实行年级图书漂流活动。积极倡导师生共读。以构建书香校园为核心，实现美丽校园之文化。（三）深化教育科研，狠抓教学质量。1、要充分认识教学工作与教学质量是学校工作的重中之重，是学校发展的生命线。2、要充分认识教师素质能力的提升对教学质量及学校形象树立的重要性和必然性。务实开展教育科研工作，集体备课、推门听课、教研沙龙等校本研修形式要紧紧围绕课堂教学的有效性来展开。3、积极构建教师专业成长共同体，科学构建教研组及磨课团队。逐步设置教师专业发展中心。4、加大外派教师培训力度。规范外出学习培训制度，增强辐射带动能力。力争返校汇报率达百分之百。5、远学主城，近学一二三小及森林，分期分批派遣教师到县城学校蹲点学习至少一周。6、明确教师结构，实行梯度培养，促进四课联动（骨干教师示范课。中年教师研讨课，成长教师提升课。新进教师汇报课）形成常态。7、把握教导处工作的三大职责（课程开发与设置、人力建设与配置、教学督导与评价）一切以教师专业成长、课程设置、过程管理、教学质量提升为主抓。教学月检要形成常态。做到有记录、有反馈、有总结。8、科学谋划教学质量奖惩制度，加大奖励力度。兼顾个人与团体。积极倡导抱团发展，协作共享的整体成长模式。9、加强有效课堂研究，杜绝学生家长极为反感的题海应试初级教法，真正落实减负提质各项规定；要加强教学七有效的过程督导，有效实施过程考评。10、与时俱进，树立大教育观。要着眼于学生的可持续发展。要特别注重学生阅读习惯的培养。本期将启动新教育晨诵课。11、严格学籍管理及教师继续教育工作。12、积极探索防止小学化倾向背景下的幼儿园管理新举措，注重幼儿教师专业成长。（四）其他工作1、抓好安全稳定工作，确保校园财产安全，师生生命安全。坚持每期开展一次安全应急演练，特别要将学生上学放学乘车安全、防楼道踩踏安全、周边施工场所安全、伙食团食品安全作为重点工作来抓。要重视关工委工作，要将关心下一代与行动德育五个一，与践行社会主义核心价值观、与中国梦精神紧密联系起来。要加强伙食团管理，逐步改善师生伙食。强化保安人员的责任意识，严格管理，明确职责。严厉整顿懒散拖沓的工作作风。2、工会作为联系干群关系的桥梁和纽带，在加强民主管理，倾听群众呼声，关心职工疾苦，活跃职工生活，缓释工作压力，营造校园人文氛围上起着不可估量的作用。本年度，工会除继续抓好校务公开、师德教育、计划生育、行风监督等工作以外，要积极通过职代会民主生活会为学校发展谏言献策。要创新工作思路，每期至少开展12次高质量的工会活动，愉悦身心。要坚持做好五必访（伤病职工必访，家庭纠纷必访，婚丧大事必访，有了困难必访，调入调离必访）。要一视同仁，不厚此薄彼，不看人行事。特别要做好婚丧大事的后勤服务工作。做到贴心贴肺，暖心暖胃。要从细微处入手，为职工办好事实事。关心退教协工作。3、办公室工作：积极协助校长处理学校日常事务。协调好校长室与各科室的上传下达工作。及时收发文件、翔实做好会议记录、热情接待来宾，严密会议组织，敏锐捕捉校园最新信息，撰写校园简报。主动对接县教仪电教站、县教委新闻中心、县电视台等部门。不遗余力宣传我校教育教学动态。严格考勤管理和值周管理。坚持月公示制度。及时发布值周信息，送达值周相关资料。加强档案室管理。4、严格财经管理及后勤服务，实行收支两条线。财务室要本着当家理财、开源节流的原则，管好用好每一分钱，合理规划和预算（本期将加大师资培训及教学质量奖励经费的投入）。买进支出须报校长及财务室批准后统一购买，严禁任何个人或科室私拿私签。本期将对公物进行彻底清理、登记归档，实行专人管理。基础设施建设方面，本期拟将启动学生饮用水工程，多功