七年级数学下册 分式课件 浙教版.ppt_第1页
七年级数学下册 分式课件 浙教版.ppt_第2页
七年级数学下册 分式课件 浙教版.ppt_第3页
七年级数学下册 分式课件 浙教版.ppt_第4页
七年级数学下册 分式课件 浙教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复习回顾 1 什么叫分数 我们把两个整数的比值叫做分数 2 观察下列代数式 你能不同的形式表示它们吗 议一议 它们与整式是否相同 不相同在哪里 它们与整式有没有什么联系 5 1分式 注 1 分式是两个整式的商 它的形式是 其中a b都是整式 b是必含有字母的整式 2 a称为分式的分子 b称为分式的分母 分式的定义 这些代数式都表示两个整式相除 且除式中含有字母 像这样的代数式就叫做分式 辩一辩 下列代数式中 哪些是整式 哪些是分式 整式有 分式有 想一想 注意 分式中字母的取值不能使分母为零 当分母的值为零时分式没意义 当 时 分式无意义 当 时 分式有意义 y 1 y 1 4 当x 3时 分式的值是多少 3 当x为何值时 分式的值为零 2 当x为何值时 分式有意义 1 当x为何值时 分式无意义 例1 已知分式 解 2 由 得当x 2时 分式 当x 2时分式 1 当分母等于零时 分式无意义 有意义 无意义 x 2 即x 2 0 当x 1时 当分子等于零而分母不等于零时 分式的值为零 此时 3x 5 则2x 1 0 4 当x 1时 分式的值是多少 3 当x为何值时 分式的值为零 2 当x为何值时 分式有意义 1 当x为何值时 分式无意义 例1 已知分式 x 练一练 1 填空 1 当时 分式有意义 2 当时 分式的值是零 3 当x 2时 分式没有意义 则b x 2 x 3 2 例 甲 乙两人从一条公路的某处出发 同向而行 已知甲每时行a千米 乙每时行b千米 a b 如果乙提前 时出发 那么甲追上乙需要多少时间 当a 6 b 5时 求甲追上乙所需要的时间 答 甲追上乙需要时 当a 6 b 时 甲追上乙需 时 当a 6 b 时 甲追上乙所需的时间是 例题讲解 解 根据题意 乙先行 时的路程是 b 千米 甲比乙每小时多行 a b 千米 所以甲追上乙所需的时间是b a b 时 例 甲 乙两人从一条公路的某处出发 同向而行 已知甲每时行a千米 乙每时行b千米 a b 如果乙提前 时出发 那么甲追上乙需要多少时间 当a 6 b 5时 求甲追上乙所需要的时间 若取a 5 b 5时 分式有意义吗 它所表示的实际情景是什么 应用拓展 练习 甲 乙两人分别从a b两地出发 相向而行 已知甲的速度为v1千米 小时 乙的速度为v2千米 小时 a b两地相距20千米 若甲先出发1小时 问乙出发后多少时间与甲相遇 4 要使分式没有意义 则的值是 c 5 要使分式有意义 的取值满足 c 2 归纳 1 你这节课有什么收获 课堂小结 1 分式的概念 2 分式有意义的条件 3 分式的值为零的条件 归纳小结 分式无意义 应去什么数 分式有意义 应取什么数 3 若分式的值为 则 的值是 4 若分式的值为 则 的值是 随堂练习1 2 从 1 2 a b c 中选取若干个数或字母 组成两个代数式 其中一个是代数式 一个是分式 随堂练习2 3 当x为任意实数时 下列分式一定有意义的是 b a b c d 再见 填一填 根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论