【辨析】教育学成为一门独立学科的标志.doc

【辨析】教育学成为一门独立学科的标志 这是个大家容易弄混的考点，我们先来看两道常见考题：1.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（）A.卢梭的爱弥儿B.斯宾塞的教育论C.赫尔巴特的普通教育学D.夸美纽斯的大教学论2.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（ ）A.夸美纽斯的大教学论B.洛克的教育漫话C.卢梭的爱弥儿D.赫尔巴特的普通教育学首先，这两道题是不一样的，第1题问的是“教育学成为一门独立学科的标志”，第2题问的是“教育学形成独立学科开始的标志”。所以，两道题答案也不同。关于这个知识点，解释的比较清楚的十二所院校的教育学基础书中17、18页，原文如下（点击可看大图）：从这几段文字描述我们可以得出：1、路漫漫其修远兮教育学成为独立学科并不是一蹴而就的事情，而是一个漫长的过程这个过程经历了200多年。2、培根是最早喊出口号（最早提出）的：要把教育学建设成为一门独立的学科！当然，他只是喊了口号，给出了方向。3、夸美纽斯是首先响应培根口号的，他为此辛辛苦苦的写了好几本书，其中最出名的，影响至今的是大教学论这本书是近代第一本教育学著作，迈出了教育学成为一门独立学科的第一步，也即：教育学成为一门独立学科的开端（开始）。4、在这个过程中，还有好多先贤做了很多的贡献，比如康德、比如裴斯泰洛齐。5、这个过程完成于赫尔巴特，他的普通教育学的诞生标志着教育学成为了一门独立的学科。据此，再来看下本文开头的这两道题：1.一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（ ）A.卢梭的爱弥儿B.斯宾塞的教育论C.赫尔巴特的普通教育学D.夸美纽斯的大教学论2.被人们看作是教育学形成独立学科开始的标志是（ ）A.夸美纽斯的大教学论B.洛克的教育漫话C.卢梭的爱弥儿D.赫尔巴特的普通教育学第1题，“成为”一门独立学科，说明已经完成，所以应选C，赫氏的普通教育学。而第2题，独立学科“开始”，说明刚刚启动，所以应选A，夸氏的大教学论。再来几道题巩固下：3.教育学作为一门独立的学科萌芽于（ ）。A.昆体良的论演说家的教育B.赫尔巴特的普通教育学C.夸美纽斯的大教学论D.洛克的教育漫话答案：C简析：“萌芽于”，即“开始于”，问的是开端，所以选C，夸美纽斯。4.（ ）被人们看作是教育学形成独立学科的开始A.夸美纽斯的大教学论B.洛克的教育漫话C.卢梭的爱弥尔D.赫尔巴特的普通教育学答案：A简析：独立学科的开始，所以依然是夸美纽斯。5.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版其代表作（ ）A.普通教育学B.大教学论C.爱弥儿D.教育学讲授纲要答案：A简析：题干已经点出是赫尔巴特了。这道题采取的说法是袁振国教育学基础的版本：规范教育学的建立这和教育学成为独立形态是同样的意思。6.标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是（ ）A.杜威的民主主义与教育B.卢梭的爱弥儿C.赫尔巴特的大教学论D.德国赫尔巴特的普通教育学答案：D简析：不要一不小心选了C哈。7.首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（ ）A.捷克教育家夸美纽斯B.英国哲学家培根C.德国教育家赫