学校规章制度.doc

校长工作职责校长是国家行政部门任命的学校行政负责人，是学校的法定代表，校长综理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。具体任务如下：一、学校的教育、教学、行政管理、后勤财务统一领导，全面负责。二、根据党的教育方针和学校教育目标的要求，结合本校实际制定学校发展计划和工作计划，并负责组织实施，完成上级主管部门下达的各项任务。三、领导全体教职工，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，研究教育理论，探索教育规律，推行教学改革，合理组织安排教学人员，保证教学计划和新课程标准的实施，使学生德、智、体、美、劳诸方面得到发展。四、领导和组织学校的思想政治工作，搞好精神文明建设，对学生进行生动活泼的有效的政治思想教育活动。经常与教导处、班主任及有关人员研究新形势下政治工作的要求、内容、方法等，不断改进教育管理，充分发挥班主任、少先队的作用，密切学校与家长、社会的联系，共同做好学生的思想工作。五、领导和管理学校的教学工作。坚持以教学为中心，按教学规律办事，深入教学活动，调查研究，总结经验；指导教学改革，领导和组织教师的业务学习；制定措施，有计划地提高教师的业务水平和教学能力，组织教师搞好教育科研，不断提高教师的素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。六、负责健全学校的行政指挥系统。建立和健全以岗位责任制为中心的各项规章制度，使各项常规工作规范化、制度化，培养和树立具有本校特色的良好校风和学风。七、关心师生身心健康，抓好体育、卫生、保健工作，组织师生积极开展文体活动，注意美化、绿化校园，优化学习环境，为师生员工创造一个美好的学习和工作条件。八、负责校舍建设设备的增添和管理。管理经费和财务开支，保证教学工作顺利进行，逐步改善办学条件，搞好教职工的集体福利。九、定期召开学生家长会，教工座谈会，注意倾听各方意见，负责学生的转学、退学、休学等审批工作。十、定期向中心校报告工作，接受教工和上级领导监督，向教工报告工作，听取意见。教导处工作职责一、协助校长制订并实施教学工作计划，检查并总结学校的教学工作，审查教研组工作计划，并督促落实。二、组织管理教学工作，制定教学常规，建立正常教学秩序，及时检查教学计划执行情况和教学情况，经常听课，检查教案和学生作业，组织教学观摩课，抓好教师进修和经验交流，保管教学档案。三、定期组织召开学生家长会，听取学生家长对学校工作的意见；定期召开学生座谈会，了解学生对教学辅导等方面的意见和建议。四、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、考绩、休学、退学、转学、毕业等项工作，建立和健全学生档案。五、组织安排全校性或多班性的活动，如公开课、教改试验、法制教育，家长会、学生运动会、各种学科竞赛和各种科技活动等。六、安排好第二课堂活动，丰富学生的课余生活。七、做好日常教导处行政工作，制定校历表、作息时间表、课程表、组织好学校考试，做好考试的命题、评价工作，统计考试成绩，进行质量分析。八、搞好图书室、仪器室、实验室的建设，制定有关规章制度。九、负责教学科研工作，确定研究课题，组织校级论文评选活动，向上级推荐优秀论文。十、负责制定卫生、纪律的检查、评比制度及实施。十一、制定素质教育计划和实施方案。教导主任工作职责教导主任在校长的领导下，分管教育教学等日常事务工作；副主任协助教导主任工作，并搞好自己所分管的工作。主要职责如下：一、协助校长制定并实施学校每学年、学期的教育与教学工作计划，并做好各项计划的执行、检查与总结，提出改进工作意见，具体组织教师学习教学大纲、教学计划和上级主管部门有关教育工作的指示，制定出学科的教学计划和教研计划。二、主持教导处日常行政工作。制定教学常规，建立正常的教学秩序。组织招生及编班、教师考勤、排课、安排代课、制定作息时间、管理学生学籍档案，搞好各种教学报表，检查教学教育计划情况。三、领导年级组、教研组工作，审阅各组教学计划或工作计划。四、深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案等了解教学计划实施情况，沟通师生间对于教和学的意见。组织和指导教师的教学研究，有计划地组织观摩教学，探讨研究教学规律，采取有效措施，抓好基础教学，研究和探索学生智力的开发及能力的培养，努力提高教学质量。五、分析了解每个教师的工作特点和业务专长，指导年级组、合理安排教师，以调动发挥每个教师的积极性，采取有效措施组织安排好教师的业务进修，建立教师业务档案，提高教学水平。六、搞好学校图书室、仪器室、实验室的建设及实用。七、组织管理学生的体育工作，组织学生的课外活动和学科小组活动，组织安排全校性或多班性活动。如公开课、教改试验、家长会、运动会等。八、组织期中、期末考试及平时成绩的考核，组织好命题、监考、评卷、总结分析等工作。九、负责全校学生的政治思想教育工作，制定学生德育教育的整体规划，开学有计划、期末有总结。十、对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，加强道德品质的养成教育，为建立良好的校风、学风、组织系列化的教育活动。十一、严格执行奖惩制度，坚持正面教育，做好评优工作，对违法乱纪的学生给予必要的教育和纪律处分。十二、抓好行为规范养成教育，实施值周制度，教育学生讲卫生、守纪律，积极参加文体活动。十三、具体领导班主任工作，定期召开班主任会，布置检查考核班主任工作，推广德育工作和班级管理的先进经验。十四、配合总务处做好管理工作，配合团委、少先队组织开展教育活动，抓好学生会工作和住校生的管理工作。十五、组织检查德育教育工作的开展情况。十六、积极完成本校规定及上级下达布置的临时任务。班主任工作职责一、班主任在学校领导下，按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，关心、教育、管理学生，开展班级工作。二、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心，培养学生良好的道德品质和心理素质，教育学生遵守学校的各项规章制度。三、教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，提高学习成绩。努力培养优秀生，抓好后进生。四、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。五、关心学生课外活动，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。六、进行班级日常管理，建立班级常规，培养学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成为奋发向上团结友爱的集体。七、负责联系和组织科任老师商讨本班的教育工作、思想情况，协调各种活动和课业负担。八、深入班级，全面了解学生，学期结束时，认真做好学生的评价工作。九、填写学生学习成绩档案，学生身体健康档案及与学生家长联系手册，及时将学生在学校的各方面情况反馈给家长，争取家长的配合与支持。十、制定学期班主任工作计划，写好阶段班主任工作总结。教研组长工作职责一、每学期根据学校的工作计划、课程标准要求，用书面形式制订出教研组计划，期末写出工作总结。二、组织全组教师认真学习教育理论和教学大纲，帮助教师明确教育的指导思想和本学科教学目的的要求，带领全组教师积极进行素质教育改革的探索。三、根据教导处的统一安排，领导和组织本学科教师的教学研究活动，做到时间准时，内容充实，讲究实效。四、组织互相听课和教学观摩活动，帮助教师改进教法，提高教学艺术。负责把听课情况反馈给讲课教师。五、负责成立学科备课小组，指导、督促、检查备课小组的工作。六、对新分配教师，要亲自关心指导、备课、上课、辅导等各教学环节。七、积极组织课外学生兴趣小组，委派辅导老师，落实活动时间、内容，并报教导处备案，由教导处统一安排活动地点，抓好学科竞赛活动。八、参与学校对教师和学科组的教学质量考核和评价工作，协助教导处定期不定期检查教案，作业批改情况。九、加强与上级教研部门的联系（包括传达信息，参加学术会议，资料交流，学科竞赛等）。十、安排好本学科教师的外出交流活动。负责本学科教学论文和素质教育论文的收集与评比。任课老师工作职责一、努力学习党的路线、方针、政策、法规和教育教学理论，不断提高思想水平和业务能力。积极参加教研组会议并对教研组工作提出合理化建议。二、改革课堂教学，研究教学方法，根据学生的年龄和心理特征，因材施教，启发诱导，调动学生学习的积极性和主动性，使学生掌握学科的基础知识和基本技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。三、教书育人，从思想、学习、生活等方面关心、爱护学生、管教管导，正确教育管理学生，热情协助、少先队开展工作。四、任课教师要主动协助班主任开展工作，参加班级思想教育序列活动和其他重大教育活动。五、组织学生参加本学科的课外活动和健康有益的文体活动以及参加社会实践活动。六、主动协助班主任做好学生家长工作，与班主任一起参加班级家长会。积极参加校内外的教学研究活动，认真总结教学经验，写好教学论文，虚心学习别人的先进经验。积极参加业务进修，不断更新意识。总务处工作一、认真学习提高觉悟，严格遵守校纪校规。二、将总务处建成一个团结进取，富有活力的战斗集体。是总务处每位同志的奋斗目标，不利于团结的话不讲，不利团结的事不做。三、汇报问题以事实为依据，事实不清，论据不确凿的事，不能乱讲，更不能随意发挥。四、工作发生问题，有不同认识，要通过协调解决，经学校决定的个人必须执行。五、全体总务人员必须树立为教学服务，为师生服务的思想，乐于完成学校交给的各项任务。属于自己职责范围内的事主动办，认真办，办得快，办得好。工作需要助手协助，由总务主任调配。六、工作中不以权谋私。外出采购不能收受回扣。政策允许内的回扣要上交学校，数额较大的采购必须由二人或二人以上同行，学校经费支出，均要经校长或主管校长批七、总务处要按学校规定，按时上下班和签到，有事外出要打招呼，上班时间不随便串门，不做工作以外的事，更不能打牌下棋。八、要提高工作责任感，预防各种事故发生，凡因个人原因造成重大事故，要根据实际情况，划分责任，并追究个人赔偿。门卫职责一、按时交接班，坚守工作岗位，工作要认真负责，上班时不看书报杂志。二、把好大门，来客实行登记制度，出门注销，对形迹可疑人员要查问，对因公来访人员热情接待。三、上课后大门落锁，学生外出时需持班主任批准的有关证明方可出校。（保存有关证明）四、外单位车辆一律不得入内（包括自行车、人力车、三轮车、摩托车），特殊情况须经领导批准才放入内。五、凡是进学校找厕所者，一律堵绝不得入内。六、要树立为教学服务，为师生服务的思想，配学校做好校园美化。七、发现被盗、失火要及时报告学校领导或派出所和消防队。八、负责打扫传达室、大门内外的卫生，保持清洁整齐。九、对带有学校财产出门，必须有总务处出示证明，带有私人物品必须有当事人说明情况送出。十、按时接受报刊杂志，并及时送到办公室及有关人员。十一、有事要请假，不得空岗。图书管理人员工作职责一、制定和执行图书管理制度。二、作好图书资料的登记、分类、编目等工作。三、按时开放，认真办理书刊借阅手续。上班时间专心工作，不闲谈和搞其它个人私事，有事外出请假。四、热情为师生服务，主动向师生介绍图书、刊物、资料，做好新书刊的宣传工作。五、配合教导处、班主任、各科教研组、年级组，做好学生课外阅读的指导工作。六、严格借阅制度。还书时，工作人员要认真校对与检查书刊，若发现图书、资料有缺页污损等现象，除对读者耐心教育外，要严格按照赔偿制度办理赔偿。七、领导和工作人员借书时和一般老师相同，不得超过规定，不得利用工作之便违反制度。损坏遗失图书，同样严格按照赔偿制度赔偿。八、认真管理图书、资料，对新书不无故积压，要及时上架，并做到不乱架。九、未上架新书，不得任意外借。十、管理人员要严格认真做到：防火、防蛀、防潮、防盗、防尘、防晒，不得在库内存放私人物品。十一、搞好室内卫生。十二、工作人员下班注意关锁门、窗、电灯等。档案管理人员岗位职责一、集中统一管理本校工作中形成的文书、教学、科技、教师业务、声像、人事档案。二、督促和指导各部门收集、整理档案材料，保证档案材料的齐全与完整。三、督促、鉴定、接收各部门移交的档案材料。四、编制各类卷宗目录等检查工具和档案参考材料。五、及时收集登记学校集体，教工个人获奖荣誉证书，发表的论文，各班级考试成绩（任课教师）会议记录等。六、认真贯彻执行档案法，严守保密制度，按照保密法、立卷归档制度、档案利用制度、档案保密制度管理档案。七、及时向上级汇报工作，呈报各种表册。八、定期整理各类档案材料，不得积压，超时。九、坚持平时收集整理学校大事。十、档案内容一律不得外借。保管员工作职责一、文具类、坚守工作岗位，热情接待领用文具用品的教职工，若有事请假外出，要安排好交接事宜。、保证学校教育教学所需物品的及时供应，对需购置的办公用品应及时报告有关领导安排采购。、要建立健全总务主任安排采购人员购买，保管员验收入帐、领物登记、期末盘存、领导审查、群众监督制度。、保管的物品要做到不霉烂、不损坏。购回物品不合要求，不予验收入库。各类物品要分类存放，物尽其用，心中有数，室内要整齐清洁。、对办公用品，低值易耗品，均应有明细帐册，每月末要按类、按人进行结算、盘点。年终要进行全面结算和盘点。、通过实践逐步掌握各类教学用品，办公用品的月消耗量和年消耗量。要保持一定的库存量，既要保证供应，又不能过多积压。、对各部门领用物品的发放，做到坚持原则，不徇私情，廉洁服务，认真负责。二、校产、坚持校产管理为教学服务的正确方向，认真贯彻落实学校制定的有关校产管理的规定。、每学期开学前保证每个教室、办公室和其它教学用品的设备完好，学期或学年终了，协助有关部门和各班主任逐班落实爱护公物的有关规定的执行情况，评出先进给予表扬。、负责课桌凳、办公桌、椅子、各种柜子、书架及其它家俱的收发，建帐编号，保管及维修工作。、建立校舍资料档案和固定财产帐，做好房屋编号等工作，固定财产一般是指单价在于200元以上，耐用期在一年以上的用品、设备等、对学校贵重物品的名称、产地、价格、性能及存放使用地点等情况做到心中有数。、各类财产的增减，要及时记入财产帐、记帐要分类逐项记载，并做到登帐及时，数字准确，书写整洁，帐物相符。、建立健全财产的使用、借用，收费制度，坚持原则，借东西要写借条，不徇私情。、每学期对各处室、教室使用的物品检查一至二次，发现损坏或丢失，要及时报告总务处，或有关学校领导并协助处理、积极协助总务主任对学校教学设施、生活设施进行检查，并及时提出维修意见，时刻注意防火、防盗、防倒塌、防重大事故发生，确保全校师生安全，教学工作正常进行、对需要处理的物品，在征得学校同意后，凡属固定资产的物品，要及时报请有关部门审批，并报告会讲，资金应从固定资产中减去，配合总务处、会计等有关人员，以质论价进行处理。、及时给学区和有关部门报送各种表册。、完成各种临时性突击任务。实验员工作职责一、实验员必须熟悉教材及教学大纲，熟练掌握全部实验技能，熟悉所有仪器的使用、维修方法，对仪器说明书要妥善保管。二、负责演示实验，分组实验，竞赛实验的准备工作，对实验记录要建立档案。三、做好仪器的保养工作，做到无尘、无锈，对所有仪器要登记入帐，做到帐、物统一。四、实验前要认真准备好实验所需仪器、药品等，对学生不按操作而损坏的仪器要负责落实赔偿。五、精密、贵重仪器一般不外借，如教师确实需要，应写借条，由主管校长批准，归还时要认真检查仪器完好情况，如有损坏负责落实赔偿。六、在试验中要认真准备，确保师生的人身安全，防止意外事故的发生。如有事故发生要负责任。七、负责仪器室、实验室的卫生工作，每周彻底打扫一次。八、开学前对一学期实验中所缺少的器材制定添置计划，报主管校长审批，及时采购补充，临时急用物品可经教导主任批准后购买。九、不断总结经验，改进不理想的实验，积极自制教具提高实验效果。十、完成领导布置的临时任务。大队辅导员工作职责一、负责对学生进行日常思想道德教育，根据学校办学宗旨及培养目标制定学生思想教育工作计划和少先队活动计划，并负责组织实施。二、聘请中队辅导员，指导大队委员会开展工作。三、抓好班主任及中队辅导员工作，除布置工作会议外，每学期至少召开一次中队辅导员（班主任）工作经验交流会或主题研讨活动。四、组织好每周的升旗仪式。负责好每天的纪律、卫生检查并做好记录。五、协助教导处安排好第二课堂，组织好学校的各项大型活动。六、按照“自主、自立、自强、自律”的原则，开展多种形式的活动，着眼于学生素质培养，让学生在活动中得到锻炼，健康成长。七、建立学校、家庭、社会三结合教育网络，认真听取各方面意见，发挥各方面力量，做好学生的德育工作。教师考勤制度一、自觉遵守学校的作息时间，按时上下班。不迟到、不早退，更不能旷工。有事要请假。请假一天20元。迟到、早退每次5元；请假一节5元；二节10元，依次类推；旷工每次120元。（当天没来学校，也没通知学校，来校后，又找不到者）二、请假必须履行请假手续。三天以内由校长批准，三天以上由中心校校长批准。批准后报教导处调课后方可离校。病假需交医院证明。急病可电话告知学校，后补办请假手续。三、婚、丧、产假规定：按上级文件规定执行。产假和丧假不影响评优评先和晋职。累计事假超10天者，不能参加评优评先。四、凡外出听课、学习，不论长短，回来后须及时交听课学习记录让教导处签字。否则按旷工处理。正常上班时间外出听课一天补10元，半天不补，节假日每天20元，学校购票听课着不在补助，如果去外地学习，视情况而定。五、如有临时任务，指定个别加班者每天补助20元；集体加班时视情况而定。六、在上班期间需外出进修、培训、学历提高的教师，由学校批准，并主动和别的教师协调，应保证不影响教学工作，不视为请假。七、值日教师应提前20分钟到校，维持学校纪律，督促学生进教室学习。放学清校后离开。八、各种会议、活动以开始的时间进行考勤。办公制度1、 保持办公室整洁、卫生。经常打扫，保持窗明几净，桌面整洁。2、 学生作业应放置整齐，墙面布置美化。3、 不随地吐痰，乱扔废纸等杂物。4、保持办公室安静。办公时间不得大声喧哗。 聊天，妨碍别人办公。不得干私活，带孩子进办公室。5、教育辅导学生、和家长说话，尽可能不干扰别人。6、认真做好安全保卫工作，下班时关好门窗。7、爱护公共财物。学生考勤制度1、学生必须严格遵守学校的作息时间，按时到校。不迟到、早退，旷课，有事请假。2、每班应设考勤员一名，坚持一天两点名。3、学生因病请假者，要有请假条，并且有家长签字。请一天以内者，由班主任批准，一天以上者，在班主任落实后报校长批准。4、学生如有旷课现象，班主任应及时了解情况，通知学生家长及学校。5、学生休学制度应办理有关手续。6、学生转学时由教导处按照转学有关程序办理并报校长批准。接收学校要出具接收证明。卫生制度1、每天打扫卫生，地面干净，无废纸、果皮等杂物。墙壁、门窗、桌凳干净无灰尘。公物摆放整齐统一。2、室外：四无一平整无垃圾，无废纸，无痰迹，无杂草，地面平整。3、人人注意公共卫生和个人卫生。做到“四勤、六不”。四勤：勤洗澡、勤理发，勤剪指甲，勤换洗衣服。六不：不喝生水，不吃不洁不合格食品，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不乱涂乱画。4、每天坚持打扫教室和清洁区。5、每天组织检查、评比并公布。财务管理制度学校的财务工作必须正确贯彻执行党和国家的财经政策，发扬艰苦奋斗，勤俭办学的精神，坚持收支两条线，保证学校各项工作顺利进行。一、树立计划观念，强化财政管理。二、学校的各项收入，都必须纳入镇财政统一管理。三、个别退学、转学的学生要求退费者，应先写出书面申请由校长签字批准，并附原交费收据后，方可到会计室办理退款。四、学校的日常办公支出应先做出购量计划，购物应做到物美价廉、实用、尽量由多人统一采购。物品到校后要交保管员验收入库，保管人员要建立保管室的领发制度。五、建立定期汇报制度，报帐人员要正确反映和监督学校各项资金的活动情况，报帐工作，分析考核资金使用效果，定期向学校领导班子汇报工作。提出合理化建议，当好领导班子的参谋和助手。实行民主理财，接受群众的意见和监督。六、购物报销制度严格按上级部门规定执行。七、树立正确的政策观念、制度观念、严格执行财经纪律，接受财政、审讲和上级主管部门的指导检查和监督。八、财务人员在主管校长及总务主任领导下，分工明确，互相配合，履行岗位职责，共同完成好会计的核算和监督工作。关于损坏学校财产、公共设施赔偿的暂行规定一、班主任在每学期初，要利用班会时间，向学生宣讲学校关于爱护公物的有关规定，进一步加强对爱护公物的教育，使其明确法规，如何文明用物，逐步养成良好的用物习惯。班主任对此要常抓不懈，做到天天讲、天天管，要讲出一个爱护公物的道理，要管出一个好的班集体。二、提倡文明用物，培养爱护公物的习惯，学生要安全用电，开、关要轻拉快放，搬课桌要平起平放，不拉不推，桌面要保持平整光洁，不乱刻乱划。坐凳子时，姿势要端正，不前倾后仰。清扫时轻放，不碰击桌面。在教室和走廊内不打球，不追逐打闹，不在墙壁上乱涂乱画。使用门窗要轻推轻关。放学后，值日生要关窗、锁门、关灯。班级桌凳及其他公物的数据，要保持开学初的核定数字，如果多余，应主动上交总务处保管室。三、损坏公物应主动赔偿，由损坏者本人负责赔偿，如果班上查不出损坏人，由该班集体赔偿，如损坏不报或偷换他人桌凳者，一经查出，从严处理。此项工作由班主任和监督执行。总务处采取的办法是：当你把损坏的公物拿到保管室，如能及时修理，则立等可取，如不能及时修理，则让你领一件能用的暂用，待修好后通知你来换取，关于赔款余额，由学校保管员按学校有关规定写出赔款金额，持此通知到会计室办理交款手续。四、各班的桌、凳，公共设施，要做到物有其主，每学期总务处与各班进行一、二次核实，并按编号登记造册，实行建档管理。五、学校的公共设施如：旗杆、广播、各种板报，水龙头、体育设施、垃圾箱，花草树木等一切公共设施，人人都要爱护它，要勇于制止不良行为。六、对有意或无意而造成学校公共设施毁坏，除教育批评外，要实行经济赔款的办法。七、禁止学生在校园和教楼墙壁上及公共设施上乱涂乱划，学校将管理按清洁区划到班级，实行包干管理，发现问题及时处理。八、体、音、美、器材及用品，设施及仪器用品，图书资料等如有损坏，按原物价赔款。九、各部门和各班级协调负责，如有争议找其主管部门协商解决。教师教学常规管理要求（一） 备课：备课是教学过程的基本环节，是讲课的基础，认真备好课是提高教学质量的前提和重要保证。备课包括制定计划，了解学情，确定教法和编写教案。1认真制定学期教学工作计划，教师必须依据新课程标准、教材及学生实际情况，于开学前制定好本学期教学工作计划并于开学第二周提交教学处存档备查。 2提前进行单元备课和课时备课，要求先周备课写好教案。杜绝无教案上课，或课后补案的现象。青年教师要有详细教案。3精心设计教案，将教学内容、方法、学生实际情况进行综合分析，写出教案，教案主要有以下几项内容：（1）课题；（2）教学目的；（3）教学重点；（4）教学难点；（5）教学方法；（6）主要教学环节；（7）主要设问；（8）板书设计；（9）练习设计；（10）反馈与小结。4合理使用多媒体教学手段，自觉地将现代教学媒体引进课堂教学，运用多媒体教学要及时、恰当、有效，并留有记录。5认真准备好教学用具（如作业本、教具、小黑板、卡片、电教仪器），要板书的例题、习题、阅读材料等都要求提前写好。（二） 上课：教师上好课是提高教学质量的关键。6教师在上课预备铃结束时，到达教室门口，巡视学生准备情况，上课铃响进入教室。7严格按教学计划、课程表上课，不得擅自调课，因公或私要求调课者，到教导处办理好手续方可。8维护课程表的严肃性，促进学生全面素质的提高，不占用别人上课时间截留学生补习。9摆正教与学的关系，全面调动学生积极性与主动性。10教师上课时要精神饱满，不带个人情绪，并且一律站着上课，课内不做与教学无关的事，不说与教育教学无关的话。11对课堂教学中的偶发事件要沉静宽容，随机应变，因势利导，化消极为积极，变阻力为动力，恰如其份地处理。12严格要求学生，对学生违纪现象，无非常特别情况，不停课处理，不罚站学生，不把学生叫出教室外；对违纪情节严重，经教育不改者，可交当天值班老师进行教育。13要保证上课时间，不准中途离开教室接电话或接待客人或其它。14注意教师的示范性，语言要精炼，板书要科学，书写要规范、工整，衣着朴素大方，堪为表率。15准时下课，不提早下课或拖堂。（三）作业：作业是帮助学生巩固知识，形成技能的重要环节。16作业布置数量适当，坡度适度，难度适中，要求明确。17课堂作业要求课内完成。18课堂作业批改及时、准确，当天处理完毕。不叫学生批改。19学生作业马虎、潦草或不及时完成者，要加强教育、指导，不以作业压学生、罚学生，不撕毁学生作业本。20教师及时作好学生作业情况的记载与分析。21督促学生及时订正错题，教师及时做好订正后的批改。22学科批改具体内容与方式，按作业批改要求。（四）考核、评价做好考核、评价是提高教学质量的一个重要环节。23备课组主持每一单元的水平测试，测试要符合科学性。要紧扣具体、可测的教学目标进行命题，防止随意性。24教师填好期中、期末考试成绩，作好期中、期末试卷分析，做好学生成绩评定工作。25增强考核、评价的教育功能，评价要多样化，要努力克服负面效应。让学生通过评价，自觉地总结回顾，发扬优点，克服缺点，把每一次测试变成前进的加油站。（五）课外辅导课外辅导是发展学生个性，促进学生全面发展的重要手段。26每一教师要有一个或以上课外辅导项目。活动要有计划有教案，教研组要有学科培优兴趣组，指导学生参加学科竞赛。活动后要有记录。27对学习困难的学生，辅导要有计划、措施，方法上要晓之以理，动之以情，持之以恒。28因事因病缺课的学生，要及时补课。（六）教学研究教学研究是提