滕王阁序练习

滕王阁序练习一，文中名句赏析1.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫” 作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，从而把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。 2.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这一句更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。该句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。3.“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。二、能力训练、检测1下列红色词注音全都正确的一组是：A翼轸(zhn) 骖(cn)騑睇眄(min)捧袂(mi)B瓯(u)越 潦(lio)水 簪(zhn)笏桑梓(z)C台隍(hung)舸(g)舰 帝阍(hn) 叨(do)陪D懿(y)范 彭蠡(l) 虢(gu)州 遄(tun)飞2下列几组成语没有错别字的一组是：A物华天宝 钟明鼎食 老当益壮 高山流水B人杰地灵 鱼舟唱晚 穷且益坚 清云之志C千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心D高朋满座 萍水相逢 一介书生 俊采星弛3下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是：穷且益坚，不坠青云之志 兰亭已矣，梓泽丘墟存者且偷生，死者长已矣 太后曰：“敬诺，年几何矣？”A句与句的“且”字相同，句与句的“矣”字不同。B句与句的“且”字相同，句与句的“矣”字也相同。 C句与句的“且”字不同，句与句的“矣”字也不同。 D句与句的“且”字不同，句与句的“矣”字相同。4下列各组红色实词含义相同的一组是：A豫章故郡，洪都新府/六国灭亡之故事B都督阎公之雅望/登高作赋，是所望于群公C十旬休假，胜友如云/童子何知，躬逢胜饯D敢竭鄙怀，恭疏短引/谏太宗十思疏5江南三大名楼是指_、_、_；初唐四杰是指_、_、_、_；王勃，字_，有_文集存世。6默写填空：_，烟光凝而暮山紫。_，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；_。_，兴尽悲来，识盈虚之有数。老当益壮，宁移白首之心；_。北海虽赊，扶摇可接；_。阅读下面一段文言文完成7-10题：时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖 于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆，层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数；望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年? 嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭?7.下列各组红色词语含义和用法全不相同的一组是：A、时维九月，序属三秋/有良田美池桑竹之属/若属皆且为所虏B、潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲C、即冈峦之体势/胡天八月即飞雪/即日因留沛公与饮D、穷岛屿之萦回/穷且益坚/觉宇宙之无穷8找出与例句对偶句式结构相同的一项例：披绣闼，俯雕甍A、东隅已逝，桑榆非晚B、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫C、云销雨霁，彩彻区明 D、望长安于日下，目吴会于云间9下列对有关语句分析不正确的一项是：A“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。B“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。”写滕王阁周围景物，是近景。C“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋晚暮色之美。D“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。10.对文中下列典故分析不正确的一项是：A“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。B“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。C“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。D“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。下面是一副名胜古迹的对联，阅读后回答11-13题。一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下!诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者！流者！峙者！镇者！此中有真意，问谁领会得来?11“一楼何奇”中的“楼”具体指的应该是( )A鹳鹊楼 B岳阳楼 C.滕王阁 D黄鹤楼12“两字关情”中的“两字”指的是 ( )A.王之涣在登鹳鹊楼一诗中说到的“千”、“一”。B王勃在滕王阁序诗中说到的“老”、“穷”。C范仲淹在岳阳楼记一文中说的“忧”、“乐”。D崔颢在黄鹤楼一诗中提到的“愁”、“愈”。13这副对联的内容丰富，归纳上下联的主要意思正确的应该是 ( )A上联写楼的史实，下联写作者的感慨。B上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的位置。C上联写楼的传说，下联写湖光景色。D上联写楼的史实和传说，下联写洞庭湖的风景大观和作者的感慨。 兰亭集序练习1下面加点字注音全都正确的一项是()A虚诞(dn)癸丑(ku) 趣舍万殊(sh) 峻岭(jn)B齐彭殇(shn) 会稽(j) 形骸(hi) 晤面(w)C嗟悼(do) 修禊(x) 骋怀(chn) 符契(q)D嗟叹(ji) 流觞(shn) 激湍(tun) 曲水(q)2下列加点词语解释全部正确的一项是()A少长咸集(都) 畅叙幽情(幽深内藏) 感慨系之(附着) 喻之于怀(比喻)B群贤毕至(全) 崇山峻岭(高) 终期于尽(至，及) 列坐其次(排列)C茂林修竹(修整) 人之相与(交好) 修短随化(变化) 其致一也(情趣)D清流激湍(急流的水) 暂得于己(一时) 向之所欣(一向，向来) 列叙时人(一个个地)3下列各句中“信”意为“信物”的一项是()A信可乐也 B自可断来信，徐徐更谓之C今行而无信，则秦未可亲也 D愿陛下亲之信之4对“次”解释不正确的一项是()A贤能不待次而举(等次) B陈胜吴广皆次而行(按次序)C列座其次(旁边) D又间令吴广之次所旁丛祠，夜篝火(次要的住所)5对“临”解释不正确的一项是()A把酒临风，其喜洋洋者矣(面对、迎) B未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀(临时)C居高临下(从高处往低处看) D先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也(将要)6选出加点“于”字用法、意义不同的一项()A会于会稽山阴之兰亭 B当其欣于所遇，暂得于己C未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 D因击沛公于坐7比较以下句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是()引以为流觞曲水 一觞一咏，亦足以畅叙幽情犹不能不以之兴怀 焚百家之言以愚黔首A和相同，和也相同 B和相同，和不同C和不同，和相同 D和不同，和也不同8下面各句中都有“之”字，归类正确的一项是()犹不能不以之兴怀 及其所之既倦 或因寄所托，放浪形骸之外生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 仰观宇宙之大，俯察品类之盛会于会稽山阴之兰亭 南阳刘子骥！高尚士也，闻之，欣然前往后之览者，亦将有感于斯文A/ B/C/ D/9加点词含义相同的一项是()A夫人之相与，俯仰一世 向之所欣，俯仰之间，已为陈迹B虽无丝竹管弦之盛 仰观宇宙之大，俯察品类之盛C会于会稽山阴之兰亭 会天大雨，道不通D虽世殊事异，所以兴怀，其致一也虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情10下列句中加点词语与现代汉语语义相同的一项是()A引以为流觞曲水 B列坐其次C虽世殊事异，所以兴怀，其致一也 D快然自足，不知老之将至11加点的字意义和用法都相同的一项是()A.茂林修竹，雨村便疾忙修书二封 B.群贤毕至，寿毕，请以剑舞C.信可乐也 烟涛微茫信难求 D.未尝不临文嗟悼 故临崩寄臣以大事12从下列各项中选出与“少长咸集”活用类型相同的一项()A映带左右 B足以极视听之娱C固知一死生为虚诞