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文档简介

说课小青虫的梦 高 丹一、根据教材和本班幼儿的认知水平，我指定了以下目标：1、 理解故事内容，感受文学作品的语言美。2、 初步了解昆虫的生长过程。二、教学的重点、难点：1、 重点是让幼儿理解故事的内容，知道互相关爱，相互有礼貌的道理。2、 难点是初步了解小青虫的生长过程。三、教学的准备：背景图一副、图片若干、通过操作图片，帮助幼儿理解故事内容，从而突破活动的重点难点。四、教法：本次活动主要以直观演示法为主问法为辅的教学方法。通过直观演示，让幼儿边看故事边听故事，从而更好的理解故事内容，突破故事重难点。在活动中创设设问的情境，充分发挥幼儿自己的见解，加深幼儿对故事的思考和理解。五、学法：教师有感情的一边讲述故事，一边演示图片，通过视听结合的方法帮助幼儿理解故事内容，教学中的提问，给幼儿提供了表现的机会，幼儿在问答中理解故事内容。六、活动过程：本次活动我设计了三个环节：第一个环节：出示图片，引起幼儿的兴趣。兴趣是幼儿最好的老师，只有在幼儿感兴趣的情况下，他们才会学的轻松，学的愉快。一开始我出示一副图片，引起幼儿的兴趣，让幼儿观察并提问：上面有什么？通过观察对图片有一个初步的理解，然后再用设问法提问。第二个环节：教师复述故事内容，帮助幼儿理解故事内容。教师有感情的讲述故事的前半部分，同时配上图片的演示。欣赏后提问；小青虫是怎样实现梦想的，在这个过程都遇见到了谁？通过这些层层提问，帮助幼儿理解故事内容。第三个环节是游戏环节，让幼儿知道小青虫的变化过程。反思：在这节语言教学活动中：幼儿能够积极参与到语言活动中来，幼儿对操作环节特别感兴趣。不足时在复
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