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文档简介

北京师范大学出版社 三年级（上册） 畅言教育让我们荡起双桨同步练习 基础知识达标1.选择正确的字填空桨 奖夸（ ） 船（ ） （ ）品 双（ ）愉 偷（ ）悦 小（ ） （ ）快 （ ）书2.照样子写句子例：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。天上的星星望着我们， 。3.细读课文深感悟“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”(1)这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？_(2)每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福！同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢？_4.看一看，填一填。 （1）氵，与（ ）有关，_ _ _ _ _ （2）亻，与（ ）有关，_ _ _ _ _ （3）扌，与（ ）有关，_ _ _ _ _ 课后能力提升5.课内语段阅读让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。(1)哪句话能体现出水的清澈，用“”画出来。(2)写出短文中表示颜色的词语。_(3)请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括号里打“”。小船儿/轻轻/飘荡在水中，迎面/吹来了/凉爽的风。A读出轻松、愉快的语气。（）B读出缓慢、低沉的语气。（）(4)如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上_、_。参考答案基础知识达标1.奖，桨，奖，桨；愉，偷，愉，偷。2.略3.（1）尽情快乐（2）我们的幸福生活是党和人民给我们创造的，所以我们要热爱党、热爱祖国。4.（1）水，江 河 湖 海 没（2）人，作 做 伴 伙 住（3）手，抄 打 扫 找 扛课后能力提升5.（1）海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙
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