部编版二年级下册语文第六单元检测卷.doc

部编版二年级下册语文第六单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共45分)1. （6分）形近字对比组词。 幕_ 欧_ 衰_暮_ 鸥_ 蓑_2. （7分）查字典。 （1）“套”字用部首查字法查字典，应先查_部，再查_画，第四笔的笔画名称是_。 （2）给划线的字选择正确的解释。（填序号） “套”字在字典里的解释有：加罩；量词，同类事物合成的一组；用套拴系；圈套；模拟，照做。别中了对方的套。_天冷了，套上一件毛衣，别着凉。_把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。_我们学习别人的经验，一定要结合自己的实际情况，切不可生搬硬套。_3. （12分）照样子写词语默默地：_慢吞吞：_4. （5分）选词填空。 盼望 张望（1）棉姑娘多么_有医生来给她治病啊！ （2）小松鼠四处_了一下，终于跳了出来。 （3）燕子燕子，你为什么飞得这么低_？ （4）你知道今天是什么节日_？ （5）要下雨了，我们正忙着搬东西_！ 5. （4分）写出近义词。热闹_ 舒服_拘束_ 羞涩_6. （8分）根据所学内容填空。 （1）用自己的话说说下面诗句的意思。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（2）在那一定会很好中，从一粒种子到阳台上的木地板，它走了一段怎样的历程？种子_木地板7. （3分）这学期的课文中的很多人物身上都具有可贵的品质,从罗伯特身上我学习到了_;鲁迅关心女仆阿三的事情让我懂得了_;小夜莺和雨来都具有_精神,值得我们每个人学习。二、 阅读与理解 (共2题；共24分)8. （10分）读一读，回答问题。虫儿歌什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃害虫?萤火虫提灯笼，花蝴蝶爱跳舞，蜻蜓最爱吃害虫。（1）用横线画出带问号的句子。 （2）把虫儿的名字找出来。 9. （14分）阅读下文，回答问题有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（1）写出下面词语的反义词。张开_ 仔细_ 美丽_升起_ 随意_ 喜爱_（2）图示蒲公英的变化。时间：早晨中午傍晚第二天早上草地颜色：_花的形状：_三、 思考与表达 (共1题；共2分)10. （2分）看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“_”喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊”我知道，她是在说：“_”第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共45分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-