语文S版二年级上册第二单元第7课《吃水不忘挖井人》同步练习.doc

语文S版二年级上册第二单元第7课吃水不忘挖井人同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共136分)1. （6分）写出不同的汉字，注意书写美观。fshtiyzhuqio米_唤私_字_造_磨_门2. （6分）看拼音，写词语。bin fzhn if jnmn rubin bifi xin_3. （4分）选一选，读一读。挖了 立了 干了 忘了_一块石碑 _一口水井_一天重活 _一件大事4. （6分）写出下列词语的近义词、反义词。近义词：偶尔_ 模仿_ 优雅_反义词：特别_ 从从容容_ 依赖_5. （4分）在划横线处填写正确的读音。sh_zh_sh_bru_时候住过沙洲坝瑞金6. （4分）拼一拼，写一写。 我家zh_在jing_边，ch_过晚饭y hu_，我们经常去散步。7. （5分）把能组成词语的字连起来。 大 声 口 叫人 母 乡 亲前 村 里 面8. （50分）按要求改写句子。 （1）山洪淹没了村庄改为“把”字句改为“被”字句（2）把下面的句子改写为陈述句或反问句。洞里空气稀薄，怎么能工作呢？（改为陈述句）秦王我都不怕，更不会怕廉将军。（改为反问句）（3）用关联词把下面两个句子连成一句话。时间是宝贵的。我们要加倍珍惜时间。（4）广场周围，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句） （5）长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（改为比喻句） （6）星星在天上一闪一闪的。（改为拟人句） （7）这幢楼真高啊！（改为夸张句） （8）威尼斯入睡了。（把句子写具体） （9）具有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓人家。（缩句） （10）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为间接叙述） 9. （4分）我会填一_小村子 一_水井 一_石碑 一_欢声10. （2分）课文吃水不忘挖井人内容我知道。（连一连，读一读）这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“_、_。”中升华。11. （4分）选字填空。香 乡家_的月季花真_。向 想我_我是走错方_了。12. （3分）下列句子各运用了什么描写。选择正确答案的序号填在句后的横线上。A语言描写 B心理描写 C动作描写使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。_使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！”_喜鹊心里怦怦乱跳：金奖章就要挂在脖子上了，这多么值得自豪啊！_13. （5分）照样子组词例：坐 坐在 我们坐在教室里读书乡：忘：想：14. （3分）按课文吃水不忘挖井人根据词语，填写量词。_井 _战士 _石碑15. （1分）我会猜。一口四条边，边边有两角。打一字：_16. （10分）照样子，用划线的词语写句子。（1）毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。（2）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。17. （4分）按课文吃水不忘挖井人内容填写词语村子里没有井，_。毛主席就带领_。解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：_，_18. （5分）认识“难”字，你是怎么记住“难”呢？19. （5分）说说“忘、想、念”这三姐妹哪里长得像？20. （5分）读吃水不忘挖井人，回答“挖井人”指谁？“立碑”的人又是谁？二、 阅读题 (共4题；共20分)21. （5分）读课文说说这口井和一般的井有什么不同？22. （5分）读课文吃水不忘挖井人说说石碑是什么时候立的？23. （5分）说说下列句子运用的修辞手法挖到五米深的时候，一股泉水像喷泉一样喷涌而出。24. （5分）你知道毛主席吗？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共136分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、8-10、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-