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文档简介
赣南版2019-2020年三年级下学期语文第二次质检试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础整合(共44分) (共9题;共44分)1. (5分)看拼音,写词语。 yu yqun duhu ligng chngdu shosh tou_2. (6分)把词语补充完整。 日夜_ 无可_ 恍然_ 才华_料事_ 胆大_ _尽瘁 死而_难支 _善任 玉_冰_ 救_扶_3. (4分)读拼音,写词语xin yny fuzhun bn_4. (5分)根据画线部分的意思,写出相应的课内四字词语。 (1)他没有思考,迅速地一口答应下来。_(2)一个失去了对事情的判断和处理能力的人躺在地板上喃喃自语。_5. (4分)选择合适的词语。吧 吗 呀 呢燕子,燕子,你为什么飞得这么低_?是要下雨了_?小白兔,你快回家_,小心淋着雨。是要下雨了,我们正忙着搬东西_!6. (6分)句子练习。 (1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句) (2)他的肝脏被鹰吃光了。(改为“把”字句) (3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。(描摹诗句所描写的画面) (4)过了好久,钱塘江才恢复了平静。(改变词序,句意不变) (5)稻田像一块月光镀亮的银毯。(用相同的修辞手法仿写) 7. (6分)排列句子顺序: _找到字典“部首目录”那页。从2面中找到“讠”,看看后面的页码。_老师让我们用部首查字法查出“诚”字。_再数一数除去部首还有6画。_我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。_我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。8. (5分)读上联,写下联,再填一填. (1)一径竹阴云满地 _(描写的是北京颐和园 _) (2)树红树碧高低影 _(描写的是_青城山真武殿) (3)四面荷花三面柳 _(描写的是山东济南 _) (4)清风明月本无价 _(描写的是 _沧浪亭) 9. (3分)在草地上踢球时,你不小心把球踢到旁边的池塘里去了,池塘边正好有几个大人在钓鱼,你可以这样请他们帮忙:_。 二、 阅读积累与运用(26分) (共2题;共26分)10. (11.0分)阅读诗歌,回答问题。 鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。(1)对这首诗的赏析,不恰当的一项是( ) A . 诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。B . 第四句中诗人“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。C . 全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是“诗中有画,画中有诗”。D . 全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。(2)诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( ) A . 桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑夜归丁卯桥村舍)B . 炉火照天地,红星乱紫烟。(李白秋浦歌)C . 寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡途中早发)D . 鹤鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山)11. (15分)阅读下文,回答问题 奶奶给我讲过这样一件事:有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门,一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。”听了这件事,我的心温暖了许久。一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气,她连声说:“阿姨,真对不起。我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了。要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。(1)填上合适的量词。 一_阿姨 一_事 一_气一_手 一_尊重 一_患者(2)我会写出近义词。 温暖_ 鼓励_宽容_ 增加_(3)母亲平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。”“她”指的是谁。( ) A . 护士B . 我,即作者(4)那位阿姨为奶奶推着门,“一直等到她跟上来,才松开手”说明什么?( ) A . 说明阿姨很有耐心,也很有爱心。B . 说明阿姨不着急,时间比较宽裕。C . 说明阿姨比较有力气,能够多支撑一会。(5)本课讲的“将心比心”是什么意思? 三、 快乐习作(共30分) (共1题;共30分)12. (30分)作文 大自然是个无穷的宝库。你从周围的动植物身上得到什么启示呢?说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。做一个仿生学的小发明家,写一写我的发明是从哪得到的启发,并把自己发明的原理写清楚。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础整合(共44分) (共9题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4
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