高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上同步授课课件 新人教版必修2.ppt_第1页
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文档简介

1 第2节基因在染色体上 2 知识目标1 说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据 2 运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质 能力目标尝试运用类比推理的方法 解释基因位于染色体上 情感目标认同科学研究需要丰富的想象力 大胆质疑和勤奋实践的精神 以及对科学的热爱 3 19世纪 孟德尔发现了遗传的两大定律 人们才意识到遗传因子 基因 是客观存在的 思考 基因在哪里呢 4 成对 成对 一个 一条 父方母方 父方母方 自由组合 自由组合 完整性和独立性 相对稳定的形态结构 5 美国生物学家摩尔根 一 基因位于染色体上的实验证据 果蝇的红眼 白眼 6 f2 3 1 白眼果蝇都是雄的 红眼 雌 雄 p f1 红眼 雌 雄 f1雌雄交配 1 摩尔根的果蝇杂交实验 红眼 白眼 7 与性别决定有关的染色体称为 与性别决定无关的染色体称为 性染色体 常染色体 其中 用xx表示 用xy表示 8 正常女性 正常男性 9 控制红眼和白眼的基因位于 染色体上 2 假说 w 10 p f1 f2 3 对实验现象的解释 xwxw xwy xw y xw 配子 xwy xwxw xw xw y xw xwxw 雌 xwxw 雌 xwy 雄 xwy 雄 3 4红眼 雌 雄 1 4白眼 雄 11 4 实验验证 f1 xwxw xwy 测交 12 基因在染色体上呈线性排列 摩尔根的连锁图 荧光技术基因定位图 13 基因的分离定律的实质是 在杂合子的细胞中 位于一对同源染色体上的等位基因 具有一定的独立性 在减数分裂形成配子的过程中 会随 的分开而分离 分别进入两个配子中 独立地随配子遗传给后代 二 孟德尔遗传规律的现代解释 等位基因 同源染色体 14 基因的自由组合定律的实质是 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的 在减数分裂过程中 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时 非同源染色体上的非等位基因自由组合 15 1 下列关于基因和染色体关系的叙述中 错误的是 a 染色体是基因的主要载体b 基因在染色体上呈线性排列c 一条染色体上有多个基因d 染色体就是由基因组成的 d 16 2 果蝇体细胞中的染色体组成可表示为 a 3 x或3 yb 6 x或6 yc 3对 xx或3对 yyd 3对 xx或3对 xy d 17 4 基因自由组合定律揭示了 a 等位基因之间的关系b 非等位基因之间的关系c 非同源染色体之间的关系d 非同源染色体上的非等位基因之间的关系 d 3 果蝇白眼为伴x染色体隐性遗传 显性性状为红眼 下列哪组杂交子代中 通过眼色就可直接判断果蝇的性别 a 白 白 b 杂合红 红 c 白 红 d 杂合红 白 c 18 基因在染色体

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