数学北师大版八年级下册2. 不等式的基本性质.docx_第1页
数学北师大版八年级下册2. 不等式的基本性质.docx_第2页
数学北师大版八年级下册2. 不等式的基本性质.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八 年级 数学 科教学案 2017 年 3 月 8 日 第 4 周 星期 三 撰写人 郭钊贤 教学案内容备注课题： 2.2 不等式的基本性质 学习目标: 1.探索并掌握不等式的基本性质；2.理解不等式与等式性质的联系与区别.学习重难点：探索不等式的基本性质，并能灵活地掌握应用. 教学过程：一、预习检查及新课引入1.等式的两边都加上或都减去_，结果仍是等式。2.等式的两边都乘以或除以_，结果仍是等式。3.（1）不等式的两边都加上(或减去)同一个整式，不等号的方向_. （2）不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向_. （3）不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数，不等号的方向_. 4. (回答)用小于号“”填空。 （1）7 4 （2）7+3 4+3 （3） 7-3 4-3 （4）72 42 （5）7（-2） 4（-2）二、新课讲解 例1按照下列条件，写出仍能成立的不等式：（1）59，两边都加上-3；（2）94，两边都减去10；（3）-53，两边都乘以4；（4）14-8，两边都除以-2。 例2 将下列不等式化成“Xa”或“Xa”的形式。（1）x-5-1 （2）-2x3 （3）4x3x+1 （4）4x-53x+1例3设ab，用不等号连结下列题中的两式：（1）a-3与b-3;（2）2a与2b;（3）-a与-b.三、课堂检测1.列出不等式：（1）若为非负数，则_；（2）若为非正数，则_；（3）若不小于3，则_；（4）若不大于-3，则_；2.用“”或“”填空，并在题后括号内注明理由；（1）,-=-( )（2） （ ）（3） （ ）（4） （ ）3.填空题（用不等号填空）（1）若（2）若（3）若四、课堂小结通过对比不等式的性质和等式的性质，培养学生的求异思维，提高大家的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论