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苏教版2017年小升初语文复习专题(十八)习作(考题大观)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 真题训练 (共3题;共32分)1. (2分)挑山工一课点明中心的句子是( )A . 挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍; B . 一步踩不实不行,停停住住更不行。就得一个劲儿往前走。2. (25分)按要求完成句子。 (1)走了许久,远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句) (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) (3)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句) (4)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句) (5)这是声音。(扩写句子) 3. (5分)修改病句由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。二、 预测试题 (共7题;共53分)4. (5分)读短文,写留言条。昨天放学后,张老师叫住了刚做完值日的王红。“王红,后天咱们班文艺小组的同学们在学校礼堂里排练毕业典礼要表演的舞蹈,上午8点开始。你回家不是路过张兰家吗?麻烦你去一趟张兰家,告诉她按时来参加排练,别迟到。”“没问题。”王红答应得挺痛快。可是,当她来到张兰家时,发现家里没有人。于是,王红给张兰写了张留言条这张留言条怎么写呢?请你替王红写一下。(提示:今天的日期为6月26日)5. (5分)下面是一位同学写的写作提纲,请你把应该详写和略写的部分标出来:作文题目:有趣的蜗牛比赛中心:通过对蜗牛比赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣。材料安排:我和表弟捉到几只蜗牛,想举行一次比赛。_为参赛蜗牛命名,做好赛前准备。_比赛中蜗牛各自的表现。_比赛结果。_结尾。_6. (8分)补充词语。_ _玉立 _ _来迟_ _白雪 _ _点头7. (3分)按照所给题目,选择你认为比较合适的材料。( )题目:手有五指A . 五指并拢握拳,团结起来力量大。B . 五个手指各有功能,应该按作用大小排列顺序。C . 事情要做好,五指配合少不了。D . 五指都在自己的岗位上发挥作用,当某些手指工作时,其他手指就自觉避让。E . 大拇指形状粗短,小指形状细小,无名指无用,所以五指以食指、中指为尊。8. (2分)阅读下面刘菲的十个事例,然后分别以“热爱劳动的刘菲”、“刻苦学习的刘菲”为题,从事例中选择材料,拟出作文提纲。要求中心与材料一致。(只填序号)带病坚持到校上课。 春天,与爸爸妈妈在院子里垒花坛。帮助军属王大爷搞卫生。 下雨了,总是撑着伞接送小同学。热心帮助同学补习功课。 积极参加清扫街道活动。作业认真经常受到老师表扬。 一篇作文反复修改。拾到钱包交给民警叔叔。 刻苦练习跳高。热爱劳动的刘菲:_。刻苦学习的刘菲:_。9. (10分)读课文我们成功了,品味探究(1)第一段中的“不约而同”的意思?(2)为什么人们都“不约而同”地涌上街头?10. (20分)修改病句 (1)爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。(2)住宅的所有的全部部分,都做完了。(3)在会上,大家交流了学习语文。(4)她穿戴的都是新衣服。第 5 页 共 5 页参考答案一、 真题训练 (共3题;共32分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、

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