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文档简介
化学实验基本技能训练(一)一、量筒的使用量取一定量液体药品用到的仪器有 。量液时,量筒必须 ,视线要与量筒内液体的 。若读数时,视线仰视,会使数值 ,量取液体的量 ;视线俯视,会使数值 ,量取液体的量 。一、 托盘天平的使用托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到 克。注意事项:1、称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放 。2、易潮解的药品,必须放在 (如 、 )里称量。步骤:1、调零。称量时先把游码放在标尺的 ,检查天平是否平衡。若平衡,指针摆动时先后指示的分度盘上的左、右两边的格数接近相等,静止时则指在分度盘的 。若不平衡,应调节 ,若指针偏右,应调节平衡螺母向 ;若指针偏左,应调节平衡螺母向 。2、称量称量物放在 ,砝码放在 。砝码用 夹取。称量未知量称量物时:先放 ,再放 。先加 的砝码,再加 的砝码,最后移动 ,直到天平平衡。称量物质量等于砝码质量加上游码的质量。若称量过程中,指针偏右,应 ;指针偏左,应 。若称量物和砝码放反了,称量物质量等于砝码质量减去游码的质量。称量已知量称量物时:先放 ,再放 。接近平衡时,左手拿药匙,右手轻拍左手手腕,靠药匙的震动而掉下的少量药品加足药量,直到天平平衡。若称量过程中,指针偏右,应 ;指针偏左,应 。三、仪器的连接1、玻璃管插入带孔橡皮塞:左手拿橡皮塞,右手拿玻璃管。插入的一端玻璃管要 。2、连接玻璃管和胶皮管:左手拿胶皮管,右手拿玻璃管,玻璃管口 。3、在容器口塞橡皮塞:左手拿容器,右手拿橡皮塞。仪器洗干净的标志: 四、检查装置的气密性把导管的一端浸在水里,两手紧贴容器的外壁。若导管口有气泡冒出,松开双手,导管处形成一段水柱,说明装置的气密性良好。化学实验基本操作1.下列图示是实验的基本操作,其中正确的是 ( ) a熄灭酒精灯 b倾倒液体 c气体验满 d液体过滤火柴熄灭 2. 以下错误的操作都可能引起玻璃仪器破裂,有4位同学分别进行了纠正,按照他们的方法纠正后玻璃仪器仍可能破裂的是( )3.下列玻璃仪器名称错误的是 a普通漏斗 b锥形瓶 c集气瓶 d长颈漏斗4.下列有关仪器用途说法不恰当的是 a温度计代替玻璃棒用于搅拌 b烧杯用于较多量试剂的反应容器c试管用于装配简易气体发生器 d胶头滴管用于吸取或滴加少量液体5、下列实验操作中,正确的是 a b c d6、下列仪器不能加热的是a燃烧匙 b试管 c蒸发皿 d量筒7、下列实验操作符合操作规范的是a.为了便于观察,给试管加热时,试管口应对着自己 b.为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐,可品尝一下其味道c.实验室用剩的药品,不能放回原瓶,但可丢入垃圾堆中 d.过滤时,漏斗中的液面应低于滤纸的边缘8、某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示,该同学称取烧杯的实际质量为a.23.g b.27.4g c.32.3g d.32.6g 9、下图所示的化学实验基本操作正确的是 a点燃酒精灯 b读取量筒中的液体体积 c向试管中滴加液体 d取用液体药品 10、下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是a标签受损 b受热仪器破裂 c溶液蒸不干 d读数不准确11、下列实验操作中正确的是 12、正确的实验操作是获得正确的实验结果和保障人身安全的前提。下列实验操作正确的是 a.液体的量取 b.气密性的检查 c.引燃酒精灯 d.过滤13、学习化学我们经常做实验。下列实验操作正确的是a.闻气体气味b.往试管里加锌粒c.称量氧化钠d.量取液体15、下列学生实验操作中正确的是a b c d16、下列图示的化学实验基本操作中,正确的是17、用托盘天平称量 5g 药品,在称量过程发现指针向左偏移,此时应 ( ) a增加祛码 b 添加药品 c 减少药品 d 调节平衡螺丝18、某学生使用托盘天平称量食盐时,错误地把食盐放在右盘称得食盐的质量为 15 . 5g ( 1g 以下用游码),如果按正确的方法食盐的质量应为 ( )a 、15 . 5g b 、14. 0g c 、15 . 0g d 、14 . 5g 19、用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升。则该学生实际倒出的溶液体积( ) a.小于6毫升b.大于6毫升c.等于6毫升d.无法确定范围20、(10梧州48)(5分)经过一年的初中化学学习,我们认识了许多化学实验仪器,也知道了不少实验操作的要求。 (1)图18中,甲是一个燃着的
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