二年级有余数的除法解决问题.ppt

有余数的除法 解决问题 例5 16 3 35 6 笔算 有余数除法的验算 商 除数 余数 被除数 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 一 审读题意 交流理解 追问 最多坐4人 是什么意思 至少 是什么意思 问题 1 题目知道了什么 求什么问题 2 谁能完整地说一说这道题的意思 二 讨论辨析 理解进一法 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 问题 22个学生 是什么数量 每条船最多坐4人 是什么数量 总数 每份数 求要租几条船就是要求什么 求 要租几条船 就是求 22里面有几个4 二 讨论辨析 理解进一法 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 问题 1 有的同学认为至少需要5条船 还有的同学认为至少需要6条船 你觉得租几条船合适呢 2 看来余下的2人是关键 应该怎样安排他们 至少要租几条船呢 这里有几位同学的想法 我们一起看一看 三 结果检验 梳理强化 解决问题要注意考虑实际情况 即使坐不满 剩余的人也要再租一条船 这样才能满足让22个学生都去划船的要求 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 检验 他们至少需要6条船 解答正确吗 每条船最多坐4人 5条船最多能坐20人 6条船肯定能坐22人 解答正确 三 结果检验 梳理强化 问题 1 读一读 你知道了什么 2 你能自己解决问题吗 动笔试一试 3 至少要运多少次啊 你是怎么想的 监控 为什么要 加1 有27箱菠萝 王叔叔每次最多能运8箱 至少要运多少次才能运完这些菠萝 四 交流理解 提升认识 问题 1 读一读 你知道了什么 2 你能自己解决问题吗 动笔试一试 追问 最多 是什么意思 一 审读题意 独立尝试 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 四 交流理解 提升认识 问题 1 最多能买几个 你是怎么想的 2 还余下1元呢 应该再加上1个面包吗 二 交流想法 体会舍余法 3 用这些钱能买几个4元的面包 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 四 交流理解 提升认识 问题 1 这两个问题哪里相同 哪里不同 2 刚才剩下 2人 就要增加1条船 现在剩下 1元 为什么不增加1个面包呢 三 对比感悟 提升认识 3 想一想今天研究的问题 你有什么想对大家说的 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 22 4 5 条 2 人 5 1 6 条 答 至少要租6条船 10 3 3 个 1 元 答 最多能买3个 四 交流理解 提升认识 三 对比感悟 提升认识 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 22 4 5 条 2 人 5 1 6 条 答 至少要租6条船 10 3 3 个 1 元 答 最多能买3个 租船 坐车的问题 因为剩下的人还要坐 所以商要加多1 买东西的问题 因为剩下的不够买1个 所以商不加1 至少 练习十五 50 8 6 天 2 个 6 1 7 天 答 至少需要7天才能做完 练习十五 23 4 5 本 3 元 25 4 6 本 1 元 答 23元最多可以买5本书 25元最多可以买6本书 练习十五 4 1 7 1 6 3 6 4 9 1 8 4 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 22 4 5 条 2 人 5 1 6 条 答 至少要租6条船 10 3 3 个 1 元 答 最多能买3个 租船 坐车的问题 因为剩下的人还要坐 所以商要加多1 买东西的问题 因为剩下的不够买1个 所以商不加1 今天我们学习了什么 三 1 班有38人 做早操