高中生物 第五章 第3节生态系统的物质循环精品课件 新人教版必修3.ppt

第3节生态系统的物质循环 学习导航1 以碳循环为例 分析生态系统的物质循环过程 重点 2 尝试探究土壤微生物的分解作用 难点 3 掌握物质循环与能量流动之间的关系 重点 一 物质循环1 物质循环的概念 1 物质 组成生物体的c h o n p s等 2 过程 3 特点 元素 生物群落 无机环境 全球性 2 碳循环 1 主要形式 2 过程 无机环境 co2形式 生物群落 有机物形式 3 特点 具有 循环性 3 过程图解 co2 全球性 4 温室效应 1 形成原因 化学燃料短时间内大量燃烧使大气中 含量迅速增加 打破了生物圈 的平衡 2 危害 加快 的融化 导致 上升 进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁 co2 碳循环 极地和高山冰川 海平面 判一判 1 生物地球化学循环是指组成生物体的基本元素在生物群落内各生物体之间反复循环利用 2 在碳循环中 无机环境和生物群落相联系的生物作用主要是光合作用和呼吸作用 3 能量流动伴随着物质循环在生态系统中反复利用 4 能量流动和物质循环是生态系统的两个主要功能 二 能量流动和物质循环的关系1 二者是 的 彼此相互依存 不可分割 2 物质作为 使能量沿着食物链 网 流动 能量作为 使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间 同时进行 能量的载体 动力 循环往返 想一想以 c 与能量为例说明物质循环与能量流动的关系 提示 当植物吸收了太阳能产生atp和 h 可以将co2转化为葡萄糖等有机物进入生物群落 说明了物质循环以能量为动力 同时能量以葡萄糖等有机物为载体 两者不可分割 1 由甲图可知 1 大气中的碳元素进入生物群落 是通过植物的光合作用或化能合成作用 2 碳在生物群落和无机环境之间循环是以co2的形式进行的 碳元素在生物群落中的传递 主要靠食物链和食物网 传递形式为有机物 3 大气中co2的来源有三个 一是分解者的分解作用 二是动植物的细胞呼吸 三是化石燃料的燃烧 2 由乙图可知 1 碳在无机环境与生物群落之间传递时 只有生产者与无机环境之间的传递是相互的 其他各成分之间的传递都是单向的 2 煤 石油 天然气等化石燃料的燃烧 使大气中的co2浓度增高 是形成 温室效应 的最主要原因 2012 吉林一中高二检测 如图表示生物圈中碳元素的循环过程 其中a b c表示生态系统的不同成分 下列有关叙述正确的是 a 过程代表绿色植物的光合作用 b a b分别代表消费者和生产者c 是温室效应的主要原因d 疏松土壤可以加快 过程关键点 思路点拨 解答本题应突破以下几点 正确判断物质循环模式中的各种生态成分 明确各成分在碳循环各个环节中的作用 正确分析温室效应形成的原因 答案 d 互动探究 1 并非是生态系统必不可少的成分 且能起到加快物质循环的是图中的哪个字母代表的成分 2 b所代表的成分中都含有叶绿体吗 举例说明 提示 1 c 2 不一定 如硝化细菌为生产者 但细胞内无叶绿体 探规寻律 碳循环图解的分析方法如图为生态系统的碳循环图解 1 图中具有双向箭头的是a和e 一个为生产者 一个是大气中的co2库 因为其他各个成分都有箭头指向a 所以a为大气中的co2库 e为生产者