《穿红裙子的老师》习题2.doc

穿红裙子的老师习题一、给下列加点字注音。郁郁葱葱（ ） 捞月亮（ ） 蜷缩（ ） 偏僻（ ）辍学（ ） 演奏（ ） 搜肠刮肚（ ） 二、给下列字加一个偏旁，再组词。止 （ ） 咸 （ ）扁 （ ） 分 （ ）三、读词语，再试着写几个。有哭有笑 有声有色 有滋有味有 有 有 有 有 有 四、解释下列词语的意思。1、偏僻： 2、辍学： 3、蜷缩： 五、把下面的反问句改为陈述句。1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_ 六、阅读短文，回答问题。这个人重要不重要我有一个朋友，因为与同事交恶，几乎到了水火不相容的地步，以至于家庭生活与工作都大受影响，最后他选择了辞职。我问他：“如果不是那个人，你会留下来吗？”他回答：“当然，这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙，只要他在那里一天，我便觉得有如芒刺在背，只能离开。”“你为什么要让他成为你生命的重心？”被我这么一问，他顿时哑口无言。一位老师将学生分组，12个人一组。其中一个学生请求老师给他换组，老师问：“为什么？”学生说：“因为我很讨厌其中的一个人。”老师同意了他的要求，不过老师问道：“这个组的其他成员你也讨厌吗？”学生说：“不会啊，都挺喜欢的。”老师说：“那这个人在你生命中重不重要？”学生答：“不重要，讨厌死了！”老师说：“但是10个好朋友留不住你，你却为了他一个人离开。你说，这个人重不重要呢？”对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉，恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中，慢慢就会失去自己；当你把整个焦点都集中在那个人身上时，他就涵盖了你的整个世界，成为你生命的重心。这样的结局，你愿意吗？1、标题中的“这个人”指的是 。2、“他”为什么选择离职？ 3、写老师将学生分组的故事，目的是什么？ 4、“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？ 5、读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择？要说明理由。 6、根据意思找出相应的词语：（1）遇到一个不喜欢或讨厌的人 （ ）（2）形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。 （ ）（3）两者对立，像水和火一样不相容。 （ ）七、作文训练。在我们的生活中，每天都要经历许多事情，有的事情过去了也就淡忘了，但有的事情即使早已过去，却在我们心里留下了深深的印记，让人一想起来，还颇有感触，如同这件事情才发生一样。请选择这样一件事，以“一件令我 的事”为题写一篇记叙文。参考答案：一、y lo qun pchu zu chng二、趾 脚趾 喊 呐喊偏 偏僻 扮 打扮三、有模有样 有板有眼 有根有底 有始有终四、1、冷落偏远，交通不便。2、中途停学。3、蜷曲紧缩。五、1、这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。2、我们不能忘记老师的谆谆教导。3、知识是无止境的，我们没有什么理由骄傲自满，故步自封。4、您为我们付出了这样高的代价，不能嫌它不够表达您对中国人民的友谊。5、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。六、1、所恨（讨厌）的人2、因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。3、目的是告诉我们不能因为一个人而离开。4、他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：因为一个讨厌的同学而离