共建协议书.doc

校校共建协议书为了拓展学生素质教育的舞台,整合社会有效资源,提高广大团员青年的素质,为团员开辟了解社会的途径和窗口,同时也为了促进社区团组织建设,2011年4月28日福建经济贸易职业技术学院团委和亭江镇村委基层部签定了共建协议,就今后如何加强学校团组织和社区组织的有关问题进行了座谈。双方在为学生团员提供社区锻炼岗位,学校为社区提供知识和技术，以及人力支持方面达成了合作协议。 相信在此协议的指导下,外贸学院的广大团员将会利用社区这些有利的资源,更好地提升自己的素质,增强自己的社会责任感。共建协议如下：甲方：福建外经贸学院二期青马班乙方：亭江镇政府团委第一条：甲乙双方围绕本单位党政中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升村镇及团委的组织文明创建水平，逐步形成以村带团、以团促村、村团一体化共建工作格局。第二条：甲方1、积极争取学校党政领导支持，将团组织结对工作纳入到帮村扶户工作的重要组成部分，并在其中发挥重要作用。2、帮助村团支部建立健全团组织各项规章制度，完善团组织结构，探索创新团组织设置；抓好团员队伍建设和教育管理工作。3、为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。 4、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。5、开展丰富多彩的文体和交友活动 6、组织志愿者服务队参与村里的公益性劳动和其他社会服务工作。志愿者服务形式：（1）以学习之余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社会开展定点服务；（2）对特殊对象开展“一对一”结对服务。7、主动配合村委会做好假期学生的教育和管理工作。8、经常走访村里，了解各村对学校建设和发展的意见、建议。第三条：乙方1、要积极配学校开展宣传、培训、联谊等各类共建活动，为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。2、要积极配合学校团组织收集团员困难、问题和各类需求，村镇和团委一起有针对性的开展帮扶工作。3、邀请学校团组织共同开展团组织生活，通过主题团日、文体活动等形式加强双方的沟通和了解。 4、协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。 5、经常与学校联系，及时反馈学生在村里的表现情况。 6、挖掘村里资源，支持、配合学校开展素质教育工作。 7、经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。 8、年初要与学校团组织共同研究共青团结对帮扶工作思路，年底双方要对帮扶工作进行共同总结。第四条：建立健全工作机制。甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。每月要过一次共同的组织生活，每季度要召开一次座谈会，每年要召开一次工作总结会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“四有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目。具体工作中要按着“四好”标准开展共建活动，即班子建设好、主题活动好、支部建设好、阵地建设好。第五条：协议书一式两份，由签约双方各执一份。第六条：本协议自签订之日起生效。以上协议，福