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文档简介
人类的生殖和发育专题 从命题角度上分析 1 以男性生殖系统结构图为依托 考查男性主要性器官的功能 以女性生殖系统结构图为依托 考查女性主要性器官的功能 受精的场所及其胚胎发育的场所 2 以男女部分生殖器官发育趋势图为依托 考查青春期生理变化及发育特点 3 结合自身生理变化及心理考查青春期心理卫生和第二性征 一 婴儿的诞生1 主要性器官的名称 功能 受精场所 胚胎发育场所等可结合男女生殖系统模式图来识记和理解 2 受精 胎儿 妊娠等概念可结合排卵 受精和怀孕示意图来理解 掌握 3 胚胎的发育过程中营养的获得和排出可结合胎儿 脐带和胎盘示意图来理解掌握 知识网络 聚焦突破 一 人的生殖和发育1 生殖和发育过程 胎儿血液与母体的血液是两个独立的循环系统 血液并不混合 胎儿通过脐带和胎盘相连 胎儿脐带内的毛细血管浸浴在胎盘空隙的母体血液里 和母体的血液进行物质交换 二者血液不相混合 因此 即使胎儿跟母体的血型不同 也不会发生凝集反应 典例1 以下有关人类生殖与发育的叙述 不正确的是 a 男性 女性的性腺分别是睾丸和卵巢b 子宫是女性最主要的性器官c 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换d 受精卵是人类个体发育的起点 4 第二性征 男性 长胡须 喉结突出 肌肉发达 声音洪亮而低沉等 女性 骨盆宽大 乳房隆起 声调较高等 2 青春期的心理变化 性意识萌动 愿与异性接近 对异性产生朦胧依恋等 属于正常心理变化 典例2 保定中考 青春期是人生中最美好的时期 下列对青春期的叙述错误的是 a 处于青春期的同学们要远离香烟 拒绝毒品b 青春期的青少年性意识开始萌动 但要努力学习 注重和老师 同学的交流c 青春期是一生中性器官发育最快的时期 女孩子会来月经 男孩子会出现遗精d 青春期是一生中身高增长和智力发育的黄金时期 但神经系统的调节功能不会增强 误区剖析 典例1 女性两侧的输卵管被结扎后 生理上表现为a 不产生卵细胞 第二性征改变b 产生卵细胞 第二性征改变c 不产生卵细胞 第二性征不改变d 产生卵细胞 第二性征不改变 典例2 下列对于人体生殖和发育的说法 正确的是a 人的发育起始于婴儿的出生b 受精卵形成的场所是子宫c 女性生殖系统中能产生卵细胞并分泌雌性激素的是子宫d 胎儿发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄 真题感悟 1 能够产生生殖细胞并分泌性激素的器官是 a 卵巢和子宫b 输卵管和输精管c 卵巢和睾丸d 内分泌腺 2 济宁中考 能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是 a 生长激素b 促性腺激素c 甲状腺激素d 雌性激素 4 胎儿在母体中的发育场所 与母体进行物质交换的结构分别是图中的 a b c d 5 同学们能够从一个细胞发育成为 小帅哥 或 小靓妹 要经过一系列复杂的变化 其中胎儿时期在母体内发育的场所是 a 腹腔b 子宫c 卵巢d 输卵管 6 孝感学业考 做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女 一般将不再具有生育能力 分析其原因正确的是 a
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