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文档简介

小熊请客导案 备时： 授时： 次数： 第一时 教学目标： 1、通过“怎样记住4的乘法口诀”的交流活动，体会记忆的策略，培养数感。 教学重点: 编制与记忆4的乘法口诀。 教学难点：能运用4的乘法口诀解决简单的实际问题。预习汇报 生成问题 复习旧知 1、根据口诀写两道乘法算式。 (1)三四十二 (2)二五一十 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、选两位学生上黑板作答自主学习 质疑交流1、根据算式提出问题。（1）_列式：23=6（根）（2）_列式：36=18（根）2、指名学生作答。 3、选学生代表说一说。重点问题 展示解决 二、探究新知1、把口诀补充完整。( )得四 ( )二十 ( )十二 ( )得八( )三十六 四六( )2、填一填。 47=( )口诀:_44=( )口诀:_ 48=( )口诀:_ 3、学生独立完成。拓展训练 提升能力1、看图列式计算并写出口诀。口诀:_2、小组展开讨论。提升意义 畅谈收获通过本节课的学习，你有什么收获？课堂检测 知识应用 1、找朋友。2、圈出正确的答案。94=(13,36,5) 64=(2,10,24)41=(4,.5,3) 74=(3,11,28) 3、学生独立完成。4、选学生代表说一说。作业设计必做题 一、口算。 47= 63= 83= 48= 35= 94= 23= 34=二、里最大能填几。325 421 215429 427
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