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文档简介

第5课 文件资料的管理课 题：文件资料的管理教学目标：1、 认识windows的资源管理器。2、 知道文件名的组成。3、 了解文件夹的树状结构。教学重点：了解文件夹的树状结构。教学时间：二课时第一课时（多媒体教室）教学过程：一、 导入新课计算机里面那么多的资料，就如同一个房间里的家具一样，如果摆放整齐，我们走起来方便，如果乱七八籍的，我们走起来不方便。为了更好地管理资料，windows98提供了一个管理计算机资源的程序，称为资源管理器，我们这一节就来看看windows是怎么来管理计算机的：二、学习新课：1、知道“文件”的由来：计算机中的资料都是以“文件”的形式存储在磁盘上的，一幅画、一篇文章都可以称为一个文件。2、文件名的组成：文件名由基本名和扩展名组成：3、知道什么是文件夹：为了分门别类地管理文件，把相同类型或者相同功能的文件存储在一个文件夹内，就好象我们把相同类型的书面文件放在一个文件袋内一样。4、如何起文件夹（文件）名：文件夹（文件）的名字由字母、汉字、数字、标点符号组成，但“：*？”不能用于给文件夹（文件）命名。在一个文件夹内可以建立若干个文件夹，这些文件夹称为前一个文件夹的子文件夹，在子文件夹内还可以建立若干个子文件夹，这些形成了文件夹的树状结构：5、windows资源管理器的启动：单击开始程序windows资源管理器资源管理器的窗口由两部分组成，左侧一般显示文件夹，右侧显示选定文件夹里面的内容6、文件夹的折叠与展开+与-单击+，文件里面的内容就可以看到。并且，+变成-，单击-，文件里面的内容就会折叠起来，并且-变成+。7、选定资源选定的资源一般是蓝底白字显示：如果选定的是一个文件夹，除了蓝底白字显示之外，文件夹的形状改变了，成了打开形状，并且，右侧 显示出该文件夹里面的内容。三、小结：四、练习：1、 你是怎样用鼠标展开和折叠WINDOWS文件夹的？2、 用鼠标打开“program files”下的子文件夹“Microsoft office ”。第二课时 微机室上机练习：1、 练习打开windows资源管理
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