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文档简介

第 课时 21.2.2公式法（2）【学习目标】记住 ax2+bx+c=0（a0）的求根公式，并会用公式法熟练解一元二次方程。【评价任务】通过例题讲解检测目标的达成。【教学过程】【复习引入】b2-4ac与一元二次方程根的关系：（1）当b2-4ac0时，一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）有两个不相等的实数根即x1=，x2= （2）当b-4ac=0时，一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）有两个相等的实数根即x1=x2= （3）当b2-4ac0时，一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）没有实数根。【探究新知】 当b2-4ac0时，一元二次方程ax2+bx+c=0（a0）有两个不相等实数根可写为x=的形式，这个式子叫做一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式。这种解一元二次方程的方法叫做公式法。【例题讲解】例、用公式法解下列方程（1）16x2+8x=-3（2）9x2+6x+1=0（3）2x2-9x+8=0（4）x2-7x-18=0分析：用公式法解一元二次方程，首先应把它化为一般形式，然后代入公式即可【归纳总结】用公式法解一元二次方程的一般步骤：1. 将方程化成一般形式，并写出a，b，c 的值。2. 求出 b24ac 的值。 3. 当b24ac 0 且 a0 时，代入求根公式。 当b24ac 0，原方程无实数根。【巩固练习】利用公式法解下列方程。 【课堂小结】（学生总结，老师点评）本节课主要学习了用公式法解
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