英语人教版八年级下册The Past Continuous Tens教学设计.docx

The Past Continuous Tens教学设计教学内容：人教版英语八年级过去进行时的复习教学背景1.教学内容分析：进行时态是初中很重要又比较容易错的两个时态。在be+V.ing结构中，学生经常会遗漏be动词或者与主语人称不相对应；还有就是对现在分词的变化规律运用不准确。因此在本节课中，注意创设生活情景、鲜活的故事场景，来让学生掌握并运用进行时态，鼓励学生运用所学知识。2.学生情况分析：八年级的学生对于这个语法都比较了解，就是在运用方面还有遗漏。教学目标1.知识目标：a.能准确说出过去进行时的概念、基本结构及相应句式 b.能准确记住现在分词的变化规律。2.能力目标：a.能用进行时进行动作描述及问答。b.能够完成相应的进行时态的练习。3情感态度目标：会热爱英语，能享受生活，轻松学习。教学方法创设情境，学生自主观察归纳与教师讲授及配套练习相结合，口诀记忆教学过程1 Reviewandlead-in1. Readthewordsandthetext2. 2.Lead-intherevisionofthePresentContinuous.(创设场景)真实场景的创设造轻松的英语氛围，激发学生兴趣，让学生重新感知过去进行时态。二.Presentationandconsolidation1.Reviewtogether概念：表示在过去某一时刻或一段时间正在进行的动作。构成：be(am,is,are)+V.ing否定式：was/were not +doing疑问式：Was/Were doing?标志：at this time yesterday at 9:00 last nightwas/were doing when.did.口诀：现在分词真有趣，动词后接-ing。直接、双写、去哑“e”一般问句be提前，be后加not否定成！2. Showthepicturesandaskanswer3.GoonreviewingthePastContinuous.Watchavideo,discusswiththepartnersandtrytomakesentencesasmuchastheycan.4.ReviewthePastContinuoustogether.三Practice1. 用所给动词的适当形式填空1）What _ you _ (do) at noon yesterday?2) I _(watch) TV when my mother_ (come) in.3) He _(do) his lessons at ten yesterday morning.4) The children _(play) football at four yesterday afternoon. 5) The baby _ (sleep) when the mother came back.2. 完成下列句子1）Li Lei _(在读英语）at this time yesterday.2) They _ (在扫地）after school yesterday.3）The boys and girls_(在唱歌）last night.4)You _（在打篮球）yesterday afternoon, werent