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文档简介

。学习新“守则”，养成好习惯小学新中小学生守则主题教育活动实施方案行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，养成良好行为习惯，促进身心健康发展，推动教育内涵发展，结合我校工作实际，特拟订本实施方案： 一、指导思想 守则是中小学生行为大纲，也是中小学生行为基本准则。开展守则主题教育活动是引导广大中小学生学守则、知守则、遵守则，做到知行合一，在日常学习生活中以守则为镜子，做到“吾日三省吾身”，努力克服和改正有违守则规范的言与行，这对学生良好行为习惯养成和优质品质的形成具有十分重要的作用。 二、活动对象：全体师生 三、活动时间：2015年12月2016年元月 四、具体措施 1.组织保证。由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，由各班主任组织具体实施工作。根据新中小学生守则，将行为规范教育落到学生的日常的学习、活动和生活中，引导学生养成良好的行为习惯。利用黑板报、橱窗、广播等多种形式创造良好的教育环境。2.时间保证。通过国旗下讲话、主题班会、音乐课、思品课等时间对少年儿童进行宣传、教育、训练，开展各种活动抓内化，收实效。 3.活动保证。通过开展 “我与守则有个约定”主题征文、手抄报比赛、实践考核评比等活动，引导学生深刻领会并以实际行动自觉践行守则要求，将守则精神内化于心，外化于行。 五、实施步骤、时间安排及负责人 1.第15周： （1）印发纸质新中小学生守则分发到各班张贴、学习，电子稿发至公共邮箱供全体老师学习。（政教处） （2）各班出一期以学习新中小学生守则为主题的黑板报。（各班主任）（3）做好新中小学生守则的宣传橱窗。（政教处） （4）广播站开始带领全校学生学习新中小学生守则。（少先队） 2.第16周： （1）上好三堂课，各班利用班会课学习中小学生守则主题教育内容并组织宣誓签名活动；学习新中小学生守则之歌的音乐课，上好一节学习新中小学生守则思品课。（班主任、音乐老师、思品老师） （2）新中小学生守则主题的国旗下讲话。(少先队) 3. 第17周：(1).三到六年级学生以学习新中小学生守则为主题的征文比赛。（少先队） .第18周： （1）组织学生参加“我与守则有个约定”手抄报比赛。 （少先队） （2）.学习新中小学生守则考核，一二年级背诵，三至六年级默写。(政教处) 5.第19周： 评出文明之星，五星班级等总结评比工作。(政教处) 政教处 少先队 2015年12月3
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