高一语文期中考试联考试题.doc

高一语文期中考试联考试题本试卷考试时间150分钟，满分160分一、语言文字运用（15分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）3A正月/正襟危坐不屑/酒阑灯灺木讷/按捺不住2B晕车/晕头转向曝背/一曝十寒烙印/恪尽职守4C泊船 / 罗布泊绿林/绿水青山粗犷/旷日持久9D铁骑/骑虎难下幕布/蓦然回首箕踞/掎角之势C （A屑/灺 xi4 曝背/一曝十寒 p 铁骑/骑虎难下q）2. 下列词语中没有错别字的一组是（）（3分）8A恣意狼籍平心而论饿莩遍野3B抹煞搭讪至高无尚省吃减用9C啮噬寥廓兴灾乐祸完美无暇8D掂念沉湎立竿见影剑拔驽张A（B至高无上省吃俭用C幸灾乐祸完美无瑕D惦念剑拔弩张）准确率很低。A项的一些异体字难倒学生，也反映出学生基本功不够扎实，对明确的错字缺少自信。3.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）（3分）教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是，依然不拘小节，我行我素，更有甚者放纵自我，这样的行为。0A. 一挥而就不以为然人所不耻33 B. 一蹴而就不以为意人所不齿2C. 一挥而就不以为意人所不齿3 D. 一蹴而就不以为然人所不耻选择D 项的同学整理成语（近义）20组。B（一挥而就：笔一挥就完成，形容文思敏捷或笔法娴熟；一蹴而就：踏一步就能成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。不以为然：不认为是对的，表示不认同；不以为意：不在意，不当回事。人所不齿：人们不作同类看待，表示鄙视；人所不耻：人们不以之为耻）PS：人所不耻，没查到有这个成语。4、阅读下面的文字，概括“推动油价猛涨”的三个原因。（每点不超过6个字）（6分）国际市场原油价格上周来一涨再涨，屡创新高。分析人士认为，土耳其可能越境打击伊拉克北部的库尔德工人党武装是这几天油价猛涨的直接原因。由于伊拉克的许多大型油田都在北部地区，土耳其的军事打击将影响伊拉克的石油产量和外输。从长远看，对全球能源供应的担忧是高油价的深层原因。国家能源机构发布报告说，世界主要工业国家上个月的原油商业库存已降到5年来的平均值以下。同时北半球尤其是美国进入冬季，对取暖用燃料的需求将大幅度增加。美元持续走软也导致按美元标价的油价不断上升。最近一段时间，美元兑许多国家的货币比值都已创下多年来的最低，而自从美联储9月18日降息以来，美元的下跌趋势越来越快。分析人士认为，美国政府是在有意放任“弱势美元”，以此刺激出口的增长。答案：土伊危机或土伊可能交战；供需矛盾或对供应担忧；美元持续贬值或美元持续走软（每点2分）二、文言文阅读（25分)5下列文言句中加点字的解释不正确的一项是（）（3分）3A非能水也（游水）其下圣人也亦远矣（低于）5B而闻者彰（清楚）士大夫之族（类）0C而耻学于师（以为耻）而绝江河（横渡）30D吾尝跂而望矣（踮起脚后跟）今之众人（许多人）5、D（众人：一般人）。选AB项者整理文言实词：水、下、彰、族等10个。6、下列各组句子中加点字的意义与用法相同的一项是（）（3分）0A于其身也，则耻师焉 / 三人行，则必有我师2B小学而大遗 / 其隙也，则施施而行，漫漫而游2C巫医乐师百工之人 / 青，取之于蓝而青于蓝34D今其智乃反不能及 / 无论魏晋，乃不知有汉6、D（A表转折“却”/表承接“那么”，B表转折/表修饰，C指示代词“这些”/助词）错误者整理“则、而、乃、之、为、于、以”七个虚词阅读下面的文言文，完成710题韩愈，字退之，昌黎人。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。愈自以才高，累被摈黜，作进学解以自喻。凤翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节，三十年一开，开则岁丰人泰。十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。自光顺门入大内，留禁中三日，乃送诸寺。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛，上疏谏之。疏奏，宪宗怒甚。间一日，出疏以示宰臣，将加极法。裴度、崔群奏曰：“韩愈上忤尊听，诚宜得罪，然而非内怀忠恳，不避黜责，岂能至此？伏乞稍赐宽容，以来谏者。”上曰：“愈言我奉佛太过，我犹为容之。至谓东汉奉佛之后，帝王咸致夭促，何言之乖剌也？愈为人臣，敢尔狂妄，固不可赦！”乃贬为潮州刺史。十五年，征为国子祭酒，转兵部侍郎。长庆四年十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。愈性弘通，与人交，荣悴不易。常以为自魏、晋已还，为文者多拘偶对，而经诰之指归，迁、雄之气格，不复振起矣。故愈所为文，务反近体；抒意立言，自成一家新语。后学之士，取为师法。当时作者甚众，无以过之，故世称“韩文”焉。7、下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）10A、幼刻苦学儒，不俟奖励。等待2 B、出疏以示宰臣给看5 C、伏乞稍赐宽容，以来谏者。招致、吸引21D、愈性弘通，与人交，荣悴不易。交换D（易：改变）8、下列加点的虚词用法相同的一组是（）（3分）0A、故相郑余庆颇为之延誉其为惑也终不解矣38 B、作进学解以自喻。作师说以贻之0C、留禁中三日，乃送诸寺今其智乃反不能及0D、养于从父兄师不必贤于弟子B（目的连词“来”A替/成为；C再/竟然D被/比9、下列对文章的理解不正确的一项是（）（3分）A、韩愈将文章投送到朝廷大臣们中间，卸任的宰相郑余庆很欣赏他，当时大家都知道了韩愈的名字，不久，韩愈就中了进士。B、韩愈说话真诚、坦率，不畏惧和躲避任何事情。皇帝迎奉佛骨，他上书坚决反对，结果遭到贬斥。C、韩愈经常认为，魏晋以来的文章大多拘泥于对偶对仗和古代经书的意旨，司马迁、扬雄文章的风格气度再也没有复兴了。D、唐宪宗认为，韩愈说我奉佛的礼节错误太多，我还能容忍他，但他作为人臣，太狂妄，一定不能赦免他。10、翻译下列句子（10分）（1）当时作者甚众，无以过之，故世称“韩文”焉（3分）（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（3分）（3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。（4分）10、（1）当时写文章的人很多，没有能超过他的，所以人们都称赞“韩文”（“作者”、|“无以”、“称”）（2）何况我和你在江上打渔、在沙洲上打柴，和鱼虾做伴，与麋鹿交友。（“渔樵”、“江渚”、“侣友”）（3）（于是我）认为凡是这个州奇异形态的山水，都为我所拥有了。（“认为”“是州”定语后置、被动句）（1）过和称翻译不到位；称的翻译全军覆没；（2）渚、樵或不译或漏译；打鱼的鱼写成渔，也有将樵译成找猎的；（3）缺主语，要求学生养成补成份的习惯，定语后置句没译出来。附译文：韩愈，字退之，昌黎人 。韩愈三岁的时候父亲去世，被同族的堂兄抚养。韩愈因为自己是孤儿，小时候学习儒家经典很刻苦，不像其他孩子那样还需要奖励来诱导。等到考进士的时候，把自己的文章上交给多位国家重要行政长官，曾担任过宰相的郑余庆很欣赏他，积极地称赞他，因此很快就出了名，很快就成了进士。韩愈说话直率，没有什么躲避和忌讳，他的品德专一而正派，不去从事一些世俗的人情交际。韩愈自己觉得自己很有才，但却常被朝廷排挤贬黜，就写了一篇进学解自明志向。长安附近的风翔，有法门寺，法门寺中有座护国真身塔，塔中珍藏了释迦牟尼的手指骨一节，传说这个宝贝三十年开启一次，每次开启会保佑庄稼收成好，人民幸福和谐。元和 14年正月，皇帝让太监杜英奇带领三十个人，去迎接佛骨，要在皇宫中保留三天，再送回到寺院。无论是大臣和老百姓们，都跑去施舍，唯恐落在后面，老百姓就有因此而导致破产的，甚至烧掉头发烧灼胳膊去赶这个时髦，韩愈一向不喜欢佛教，于是上了一篇谏迎佛骨表。宪宗看了这篇文章十分生气，过了一天出示给大臣们看，将要严厉处置韩愈。裴度和崔群说：韩愈虽然让您生气，确实应该判罪，但也是因为他内心很诚恳，不怕被您处置，否则他干嘛这么吃力不讨好？请宽恕他以显示您的大度，这样会鼓励其他上书言事的人。皇帝说，韩愈说我过度信仰佛教我可以宽容，他干嘛说东汉之后皇帝信佛的都短命，这岂不是太荒谬了，作为臣子如此狂妄，不能原谅！于是把韩愈贬官为潮州刺史。元和15年，上调韩愈为国子祭酒，转去做兵部侍郎。长庆四年12月死去，时年57岁，追认韩愈为礼部尚书，谥号为“文”，所以后世经常称他作韩文公。韩愈性情宽宏通达，和他人交往，不论人家升沉，他总不改变态度。他曾经说道自从魏晋以来，写文章的人大多拘泥赋体，可是经书典籍的意旨、司马迁扬雄的文风，不再有振作起来的迹象呀。所以韩愈写的文章，都要回归近体风格，抒情达意，他自称一家新风。后来的学者，都师法韩愈文风。当时写文章的人很多，没有能超过他的，所以人们都称赞“韩文”。三、古诗词鉴赏（8分）11、阅读下面这首诗，然后回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）陆 游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2分）（1）“入”字表现出河的生气，“摩”字突出了山的高峻。（2）这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。（6分）（2）这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步抒情作了铺垫；第三句“泪尽”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。诗歌欣赏：入：分析不准确，大多不得分。摩：得分较高。感情分析要点不全，大多缺亡国之恨、对朝廷失望埋怨。答对三点得满分，每点2分。四、名句名篇默写(10分)12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）携来百侣曾游，。（毛泽东沁园春长沙（2）蟹六跪而二螯，_鳝_，_。（荀子劝学）（3）古之学者必有师。师者，_受_。（韩愈师说）（4）禁，是造物者之无尽藏也。（苏轼赤壁赋）（5）驾一叶之扁舟匏尊。，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（6）露从今夜白，。（杜甫月夜忆舍弟）（7）以，岂因祸福避趋之。（林则徐赴戍登程口占示家人）五、现代文阅读（一）阅读下面的文段，完成1314题：（9分）我心归去（节选）韩少功最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。这个城市不属于你，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语法语法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘，前面是寂静的深谷，不，连深谷也不是。深谷还可以使你粉身碎骨，使你头破血流，使你感触到实在，那不是深谷，那里什么也没有，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。你对吊灯作第六或六十次研究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。移民的日子是能让人发疯的。13、文章前后都用第一人称，而选段都用了第二人称？这样写有什么好处？（4分）13、（4分）使用第二人称，似乎在和读者面对面地交谈，拉近了与读者的距离；（2分）使作者的思想感情表达得更充分，更鲜明，更容易激起读者的共鸣。（2分）14、选段中“悬崖的边缘”“寂静的深谷”运用了什么修辞手法？有什么作用？表达了作者什么样的感情？（5分）14、（6分）比喻（或暗喻）（2分）；将寂寞空虚的感觉形象化，化抽象为具体，使读者容易理解（2分）；生动形象地表现出作者远离家乡无法排遣的寂寞和哀愁（2分）。1、绝大部分可以答出比喻的修辞手法。少部分答想象、联想，修辞概念不清。2、第二问修辞的作用，只有少些几个人答出。3、感情绝大部分同学答题较好。本题年级均分2.83分，得分率56.6%。（二）阅读下面的作品，完成1518题：（23分）故乡林贤治我不只一次为世代的城里人感到遗憾。他们没有故乡。故乡的一切田野、林木、农舍，饲养和吆喝牲畜的语言，是人类的摇篮。我来大都市将近十年，故乡犹自温柔着，在暗暗老去的心中我思念月亮。月亮是城里所没有的。它无声地泻落在乌黑的屋瓦、霉墙、石子路，清凉如水，池塘是别一风味，粼光如荧光，而荧光又是别一种风味。月夜的笛声是好的，难怪帕斯卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱。还有潇潇春夜雨，满枕蛙声，客人不来不也很好吗?我思念我的小屋子，以及那棕色的小木门。傍晚，父亲常常走出大屋巷口，高高叫唤着乳名催我吃饭，见我迟不归，就会径直过来，手扶木门，静静的看我读书和写字故乡!那里像土地一样浑厚，牛一样勤劳，野草一样生生不已的人们，是我所怀念的。我一直生活在甜蜜的乡愁之中，以致在自欺自慰自满自足中忘了人生的一个重要的情节：假使怀乡病可以算一种病，那么，当年为什么要逃一般地离开?为我所熟悉的土地，多年来渴望着农机、化肥、优良的管理。偶尔回乡，却见阡陌纵横，界标林立，若抹去几根电线杆子，直是走在陶渊明和范成大的诗行里了。笔直的机耕道固然不得见，连几年前铺就的石板路也日见颓废，运河桥原有的两道护栏，因为少许的钢筋被盗，已经彻彻底底地坍没了。未来的管理人员，成批地中辍了读书的机会，而提前进入了庞大的劳动队伍之中。殷实的庄稼人，收入都靠出售有限的粮食和鸡豕。有的人家，甚至连半条牛腿也没有，一到农忙，只好以人力换畜力，幸好庄稼依然茁壮神农的后裔呵!都市是富足和享乐的象征。芸芸众生，充满人性的弱点，怎么可能抵御都市文明的巨大诱惑?我们又有什么理由要求他们留守家园?如果有可容劳作和享受的地方，何处不可以成为故乡呢?与其为故乡贫困地活着，不如抛弃故乡赢得自由、幸福的生存!我不禁暗自吃惊于这个结论，然而，不管如何深爱着故乡，也无法推翻本身生活固有的逻辑。好在农民们都是生活的忠实儿女，无须恪守任何教条，只要周围有一个缺口，他们就会充满幻想，充满活力，邀呼着聚集着喧哗着从故乡出发，向陌生的城市。他们所到之处，旋即形成“盲流”，形成“丐帮”，形成建筑大军，形成保姆市场看一眼矗立乡野的大风车，或是盘挂悬崖的行人道，可以知道农人所具有的非凡的想象和冒险精神。他们何尝安贫乐道呢?农民即使“安贫”，乃系不得已；“乐道”也是自嘲。在他们的名字中，除了阿猫阿狗，尚有不少叫做阿福阿运阿改阿变之类，便可窥知他们意欲扭转命运而不能的世代相传的痛苦情结。此刻，农民以和平的方式改变命运的历史性尝试已经开始。这实在很可以鼓舞祝祷的。然而，我们所见的是：农民潮水般地涌向城市，最后不免潮水般地退回乡村，在不断地潮汐涨落之间，劳动者角色遂时时得以替换，且得继续替换下去。乡村中最精锐的劳动力量，最强壮的血液补给给了城市，由是，城市永远年轻。为什么农民不可以一次性地选择城市呢?为什么出发点总是成为终点?纠缠的社会问题，如何是我可以数说明白的呢?但我已经自觉，精神还乡是一种奢侈；而表同情于离乡，也不过“忏悔贵族”的心情罢了。除了这些近乎无聊的话，我还能说些什么呢?(选自平民的信使，有删改)15、从文中看，农民并不安贫乐道的精神状态有哪些？请分条列举。(6分)都市文明的巨大诱惑使他们有赢得自由幸福生存的愿望；具有非凡的想象和冒险精神(或“具有活力”)；与命运抗争，意欲扭转命运而不能的世代相传的痛苦情结。（(每点2分，共6分)1、很多学生不会概括，只会摘抄原句，表达啰嗦，要点不全；2、表述不严密。漏洞百出，语病连篇。3、得分点意识不强。16、文章第段描写了故乡的风物 ，请分析它的表达特色。(6分)细节描写。选取故乡最具代表性的风景、人情等细节，表现家乡的美丽和淳朴的亲情。化静为动(如：它无声地泻落在乌黑的屋瓦)或以动衬静(如：月夜的笛声是好的，还有潇潇春夜雨，满枕蛙声) ，表现家乡的宁静。联想(如：由笛声想到斯卡尔因吹笛而赞美了人的脆弱)融情于景(借家乡典型风物如月亮、屋瓦、霉墙等抒发对家乡的思念)或融情于事(借对父亲的回忆表达对家乡的思念)等表达方式，抒发了对故乡的思念之情。运用比喻修辞，写出故乡夜色之美。（粼光如荧光等）(答出其中三点得6分，每一点中必须包括表达手法和分析)第16题很多不知道表达特色是什么，有些将表达特色与表达方式混淆。在原答案之外，视觉、触觉、听觉相结合也对。通感也算对。17、“我一直生活在甜蜜的乡愁之中，以致在自欺自慰自满自足中忘了人生的一个重要的情节：假使怀乡病可以算一种病，那么，当年为什么要逃一般地离开?”这些叙写在全文结构上有什么作用?请结合文章作具体说明。(5分)承接上文(1分)，强调上文对故乡的思念和赞美是一种自欺自慰，从而加以否定(2分)；总领下文，探讨逃离故乡的原因。(2分)存在问题1、缺乏针对性分析，将自己知道的作用类相关术语随意罗列；2、对上下文内容理解概括不够。18、作为一个农民的儿子，作者对“农民”、“故乡”的感情是复杂的。请根据全文探究作者在文中所表达的思想感情。(6分)18、对故乡怀有深深的眷念之情；对农民生活的贫困充满同情；对故乡的未来深感担忧；对农民们为改变命运的行动而感到高兴；对农民们不能享受到都市文明感到困惑；对自己不能有效地帮助农民而感到沮丧和无奈；对农民为城市的建设的辛勤付出充满敬意；(每点1分，共6分)存在问题1、对“感情复杂”体现不够，多数同学只能答到“对故乡思念”“对农民同情”2、对文章内容把握不准，部分同学认为作者对农民是“哀其不幸，怒其不争”。六、作文（70分）19 阅读下面的材料，按照要求作文。一日，我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡厅闲坐，品着咖啡。这时进来一个人，坐在我们旁边的那张桌子旁。他叫来服务生说：“两杯咖啡，一杯贴墙上。”他点咖啡的方式令人感到新奇，我们注意到只有一杯咖啡被端了上来，但他却付了两杯的钱。他刚走，服务生就把一张纸贴在墙上，上面写着：一杯咖啡。这时，又进来两个人，点了三杯咖啡，两杯放在桌子上，一杯贴在墙上。他们喝了两杯，但付了三杯的钱，然后离开了。服务生又像刚才那样再墙上贴了张纸，上面写着：一杯咖啡。似乎这种方式是这里的常规，但却令我们感到新奇和不解。后来有天我们又在享受咖啡时，进来一个拾荒者，他从容地走进来，坐下来，看着墙上，然后说：“墙上的一杯咖啡。”服务生以惯有的姿态恭敬地给他端上咖啡。那人喝完咖啡没结账就走了，我们惊奇地看着这一切，只见服务生从墙上揭下一张纸，扔进了纸篓。此时，我们才明白了墙上“一杯咖啡”的用意。这则材料引发了你怎样的感悟和思考？请选择一个角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。19.【作文】按高考作文记叙文评分标准【立意角度】（1）买咖啡的先生角度：赠人玫瑰，手留余香；心存悲悯，关怀天下；施舍与尊重（2）侍者角度：尊重他人，关爱他人；平等的眼光（3）拾荒者角度：有尊严地接受（4）咖啡馆：提供奉献爱心的平台（5）社会角度：举手之劳让世界更美；让社会传递正能量；关注弱势群体；公民素养与社会的和谐与发展等第切题立意结构记叙文6370切题独到、深刻精巧；严谨主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”相通之默契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁清新的文采，故事有真实感和亲近感。5662准确、正确完整；有特点主旨与材料“神似”，有“灵犀”相通，有构思，有细节，有文采，故事真实，富有生活气息。49-55基本切题基本正确基本完整所叙人和事与“材料”相似，主题基本接近材料某一含义，故事平淡，写人叙事能力一般42-48略有牵强2841不切题牵强、贴标签逻辑层次不清或机械扩写，或简单续写，或故事虚假，记叙描写能力较弱027不正确无章法另起炉灶、胡编乱造、故事低俗，表达能力差尊重高一5班唐小蔚舅舅踮着脚，手攀在窗沿上朝外看，东张西望的好似做贼的在踩点。“嘿！舅舅你干啥呢？”我使劲拍了他一下，他吓得一个激灵，使劲对我“嘘”我撇撇嘴，也踮脚往外看：隔壁的老爷爷拄个拐棍晃晃悠悠向小区外走，他每天都这个点去买菜。这有啥好看的！老爷爷好不容易挪出了门。舅舅立马飞快地拎起工具箱往外跑。“莫名其妙”我嘟哝着跟了上去。外婆家小区的设计很奇特，隔壁老爷爷和外婆家的院子只隔一墙，但院里晾衣服的架子和小菜圃却在门外，挨在一起。外婆只在菜圃里种点大葱小蒜也不怎么打理。老爷爷每天颤颤地侍弄着他的小菜圃，碧青的青菜开得跟花似的，饱和的水都要溢出似地馋人，老爷爷像护神一样护着美丽的青菜。舅舅此时跳上小墙头在上面摆弄起了工具箱。他莫非要搞破坏！他拽起一根粗铁丝接在了老爷爷家的晾衣杆上。哦，我想起来了！昨天我和舅舅在院子里，听到外面“喀嚓”一声巨响，跑出去一看，老爷爷家里晾衣杆上的铁丝从头上脱落了，老爷爷嘟哝着拾起掉在地上的衣服进了屋。舅舅一言不发也进了屋。那怎么现在又来修？“舅舅，你昨天不当着他的面修好，你现在鬼鬼祟祟来干嘛？”舅舅蹲在小墙头费劲地拧着铁丝，嘴里还着一根螺丝刀。他跳下来才开口：“咳，你可不知道，这老头倔着呢！一点不服老，上次我就顺手帮他扛了一袋化肥，可把他气的！就说我看他老了，他才不要我的施舍什么的。”舅舅又爬了上去给另一头加固。“那你还帮他，他回来不是又要生气！”“可不是么！所以才趁他不在干的，你忍心看他撑个衣杆都费力还爬这么高拽铁丝啊！”舅舅又跳下来“老头倔是倔，心肠不坏哩！就怕自己拖累别人希望人家别嫌他老，要尊重他！”说完收起工具箱进屋了。中午，我正在外头玩，老爷爷出来了，他手里还拎了个老虎钳。他一抬头看见了修好的晾衣杆，没说话，又用拐杖戳戳那铁丝，摸着胡子走了。我蹲在一旁暗笑：舅舅真厉害，帮了他还给他留了面子！这可是老爷爷捍卫的尊严啊！第二天早上，院子门口挂了一在袋碧绿碧绿泛着诱人青光的青菜。素未谋面，好好活着高一11班钱苗世界很大，全球有几十亿的人口。人的一生或许只能遇到几百万人，其中，与有的人相知相交，而有的只是匆匆的擦肩而过，甚至素未谋面，但那不是距离。楼上最近新搬来一位住户，是一位时髦靓丽的青年女子。她每天早出晚归，我也是每天一早上学，老晚回家。所以时常会碰见她。好几次见她早上匆匆拿着一碟子的饭菜放在大门边。她要干什么？放那里不是影响环境吗？但又晚上回来时总能见到那个盘子空了。这个问题长期积压在我心上。一天周末，我在楼上做作业忽然传过来一阵猫叫声。我探出头去，只见好几只斑点猫正聚集在门口享用着盘中“盛宴”。我突然明白了，我也曾见过无家可归的猫、狗为了食物在垃圾桶附近寻找，也曾动过恻隐之心，但我除了一句“真可怜”之外什么也没做。我不禁羞愧。从此，早上我上学之前也会把昨天的剩饭拿下来，一次她见到我也这么做，她起初惊讶而后是了然一笑，那笑容足以使暗室生辉。素未谋面的狗狗和猫咪们，愿你们好好生活。这又使我想起了一个人，我常去医院探望我爷爷。那里是临终病房，一个个迟暮的老人中却夹杂了一个年轻的身影。他不过只有二十多见岁吧。唉，那么年轻的生命。一次我去医院，在楼道口便听见了激烈的争吵声与撕心裂肺的哀嚎声。接着便是一片压抑的沉寂。走进病房，只见他病床边站着一群人，一个中所男子双手环抱站在那儿，似是极生气但又蕴含了深深的悲痛，一个中年女子坐在病床边拉着他的手不住地流泪抽泣。那是他的父母吧，还有些人也一脸伤心不解。他或许是要“走”了吧，这应该是亲友的临终告别。他轻扯嘴角似是想露出一个宽慰的笑容，淡淡地说道：“你们要了我的尸体又有什么用，还不是烧作一堆灰罢了，还是给那些需要的人吧。”他轻弱地话语撞击在我的心上，我仿佛看到了一个灵魂脱离他的躯体正在闪耀着洁白的光芒，我坐了一会儿后，一个护士进来递给了他一份纸，他直接翻到最后一页签下了他的名字，他又露出了一个舒心释然的微笑，那笑容镌刻在了我的脑海中。或许会有几个人会因为他的慷慨而获得全新的生活吧，或许他们素不相识但我相信他们一定会心怀感激地好好生活，连同他的那一份。又到了为贫困山区的孩子捐献书籍、衣物的日子了。我又搬出了去年订的青年文摘和穿不下的衣物。孩子们愿你们好好生活。亲爱的朋友们，虽然我们素未谋面但请允许我这样称呼你们，愿你们好好活着。二 胡高一12班葛珺逾几年前，村上来了个异乡人，一件破旧不堪的棉袄、一把二胡、一个碗就是他的全部。我正坐在写字台前专心致志地写作业，远处隐隐传来一阵难听的声音：“嘎”我皱起了眉头，很是厌烦。那声音由远及近，越来越响了，我走到阳台上向下看去，只见一个并不高、并不帅，甚至留着长长灰黑胡子的男人拉着二胡走走停停，有几户人家在他碗里放了些硬币，他便弯腰曲背地道谢，对此我感到不屑。声音渐渐消失了，我也没把它放在心上。第二天，突兀的闹铃声提醒我该起床了。我收拾完毕后便去上学，这时天蒙蒙亮，整个村子都被大雾笼罩着，我的视野很模糊，但那个突兀的身影在白茫茫的雾气里显得单薄而清晰。他靠在路边，卷缩着身躯，瑟瑟发抖，但他很平静，似乎享受着热腾腾的包子传来的阵阵香味，看着路上的几个行人忙碌地走过。村上的几个学生走在我前头，她们一路嬉笑着，当他们注意到那个身影，犹豫了一会，随即买了两个馒头塞给那个身影。我走近一看，他的怀里躺着一个五岁般大的孩子，我为他们父子俩感到同情。于是我从书包里拿出一张五元钱给他，心想：“今天大不了不花零用钱了。”但奇怪的是他居然不接受。我问他原因，他只说：“我还没拉二胡。”他别开脸去，拿起了二胡就要拉， 我阻止了他：“时间不允许，我要上学了，这一曲就当欠着吧。”于是我头也不回地走，过了一会儿，我回去头去，只见他弯下腰捡起了一只废弃的塑料袋，然后慢慢扔进了垃圾箱。傍晚放学回到家，又听见了那二胡声，只见漫婉流长，有如天籁。爸爸听见了，放下筷子跑到门外，我跟了过去。只见爸爸掏出一张纸钱放进了他的碗里，然后笑容满面地回来，拍了拍我的脑袋说：“记住，做人要有爱心。”几天过去了，那个男人以及那个孩子离开了我们村子，听说那个孩子是被遗弃的孩子，那个男人被某户人家收去当员工了，听到这个消息，我震惊了。随即绽开了笑容，他很美，聘用他的人很美，那久久萦绕在我耳边的二胡声亦很美。一杯咖啡高一7班陈昊天空阴阴沉沉，耳畔不时传来震耳欲聋的雷声。克蜷缩着身子在一个墙角。他是一位拾荒者，在这繁华的洛杉矶，他似乎成了一个游荡的不谐调的音符。没有什么人会注意他。克的生活十分简单：一件几乎已是白色的夹克，看上去好像一年没有洗过；一条处处是洞的裤，一双发臭的皮鞋。看上去，整个人都十分惹人厌。一阵急雨过后，他抖了抖已经湿了好多的衣服，茫然地望着乌云翻滚的远方。如果是冬天，不管经济上是多么的困难，克每天早上都会去那个固定的咖啡店喝一杯咖啡。进入店内，一阵咖啡香飘入克的鼻中，流入心中，他的脸上不禁流露出满足的笑意。“老板，一杯咖啡。”他也不说什么咖啡，老板已心领神会。一口香浓的咖啡入口，一股暖流，传遍全身，他不禁一颤，脸上那满足的笑意更浓了。带着笑脸,付了一杯咖啡钱，走出咖啡店。当他经过一个转弯角时，克好像踢了什么东西，低头一看，是一个钱包。克弯下腰，捡起它，用发颤的双手，查看其中的东西。十多分钟过去了，克站在原地，瞪着已大到极限的双眼。钱包里除了有身份证、银行卡等外，都是现钞钱呀！数了数，整整一万。这可是克无法想象的天文数字啊！他的双手在发颤，那可是一万美金啊，可以买多少杯咖啡。但很快，他的理性驱走了他亢奋的情绪。克决定在这里等那一位失主。一分钟过去了，十分钟过去了，一个小时过去了整整过来一夜，那冒失的失主还是没有来。克为了等他，已是一夜没睡，整个身体都快倒下了。这时，一声温柔的声音传入他的耳中。“请问，有看见我的钱包吗？”克伸出他被冻得发紫的双手，把紧握在手中的钱包交给了她。那时一位漂亮的女士。当那位女士要答谢他，给他钱时，他谢绝了，只说：“一杯咖啡。”事情很快传遍了整个洛杉矶，克成了名人。当他再一次来到那家咖啡店时，他发现店名改了，变成了“一杯咖啡”。当克进入这家店后，人们都用赞的目光看着他。他感到十分奇怪，对老板说：“一杯咖啡。”老板给了他一杯咖啡，但钱退了回来，说：“有人请了。”克双眼湿润了，他还没喝，就感到了咖啡的温暖。以后，每天都会有人在那家咖啡店请克喝咖啡。一杯咖啡，一片绚丽的春光。没有人不该被尊重高一5班张克这是一个真实的故事。初春，清早，在小镇闲逛。路过街道的菜场角落，便被阵阵乐声吸引，走上前去，原来是一个吹葫芦丝的老人。老人盘着腿靠着墙坐着，他穿着一身打了补丁看着白净的衣服，两只干枯的手握着一只葫芦丝，在认真地吹着。他的身旁是整齐的一捆葫芦丝，挂着的牌子上歪歪扭扭地写着：10元一枝原来他不是乞丐，而是靠小买卖为生的。他吹得很认真，闭着眼、陶醉的样子虽然我并不认为他吹得很好，但也不由自主地像其他几个人那样站在那里，静静地聆听。有人走上前去，向老人碗里放入10元钱，自觉地从老人身边的葫芦丝中抽出一根，把玩着离去。又有几人放了钱，拿了葫芦丝，不一会，10元钱便盖住了碗底，那葫芦丝也稀疏了许多。但老人却没有任何表示。他没有说一句话，甚至没有睁开过眼睛，只是持续着吹奏手里的葫芦丝，他专注陶醉的神情像是睡着了般，但悠扬的乐声又提醒着我他还沉浸在自己的世界里他不为别人吹奏，他在为自己演奏。看着一支葫芦丝在他手中如此地神奇，我忍不住也拿出身上仅有的10元钱，轻轻放入碗中，看了看老人，他的神情不变，我转身，正从绳中抽出一根葫芦丝时，一个女人蓦地冒出来，看了老人一眼，便向碗里扔出20多个硬币。我便顺带着抽出两支葫芦丝递给她。她竟看不见似地转身要走，原来扔硬币只是嫌带着麻烦，看来是刚买完菜，顺便“施舍”一下。我叫了声：“你还没拿葫芦丝呢！”她回头，看看满是灰尘的地和那根黑黝黝的用来捆葫芦丝的绳子，厌恶地皱了皱眉头：“不要了，让他