高中历史一轮复习 规范解题系列(七)教师用书配套课件 新人教版.ppt

规范解题系列 七 解答词 评析 评价类的试题 典题例证 2011 山东文综 t27 节选 阅读材料 回答问题 材料二史论黄氏之说 根本上不脱儒家思想理路 却将儒家政治 社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图 若以为其所论仍与 现代 不侔 m u 相当 而定其为无新见 则失于以 现代 事物为绝对尺度 赵轶峰 十七世纪中国政治 社会思想诉求的维度 材料三史观我们专注于两个主题 传统 和 交流 的研究 以此来理顺世界历史 这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征 概言之 它们可以对人类社会发展的原因作出解释 美 杰里 本特利 新全球史 文明的传承与交流 2 材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想 运用这一方法 评价孟德斯鸠的 三权分立 思想 8分 3 结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响 谈谈你对材料三的认识 9分 审题信息 快速推断 规范答案 警示失误 答案 2 方法 放在特定的历史条件下评价 历史的评价 进行全面的评价 辩证的评价 4分 评价 否定了君主专制制度 为资产阶级建立政权提供了制度设计 适应了资本主义发展的时代要求 它主要代表了资产阶级的利益和要求 其实质是维护资产阶级的民主自由权利 4分 警示 对于史学评价方法不清楚 应利用历史学科典型的特点 时效性去分析评价 对孟德斯鸠的思想主张记忆不清 未紧扣时代特征 造成评价不准确 答案 3 考生应从以下三个方面作答 黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分 其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命派所继承 成为反封建斗争的思想武器 3分 孟德斯鸠的三权分立思想传入中国 不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器 而且为资产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴 3分 两者的思想都促进了近代中国的思想解放 推动了中国近代民主革命的进程 共同影响了中国近代社会的发展与进步 3分 警示 未按 黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响 要求作答 认识问题过于肤浅 未正确运用论证的解答方式 且回答问题的逻辑关系较为混乱 思路不清晰 类题试解 2011 江苏单科 t22 节选 传统经济社会结构的近代更生常常伴随着迷惘和阵痛 历史学家陈旭麓认为 在这一过程中 除了旧生产方式逐步解体所产生的苦难之外 还应当有新生产方式破土而出的生机和朝气 如果忠实于历史唯物主义 就不能不承认 历史的主题应当是后者而不是前者 阅读下列材料 回答下列问题 材料一我们村里有一个老婆婆 年纪已经七十多了 她天天纺棉 每天纺成几两棉纱 她很少停手的时候 到了晚上 我们还听见她那纺车摇动的声音 有一回 她对我们说 我年轻时候 纺纱织布 利息 收益 倒不少 到了现在 厂里出的纱和布 又细又好 价钱又便宜 还有外国运来的纱和布 大乡小镇都有得卖 我的利息就远不如从前了 她一边说 一边仍旧摇动着她的纺车 叶圣陶等 开明国语课本 1932年初版 1 依据材料一 结合所学知识 概述近代中国自然经济瓦解的经济因素 3分 3 运用上述材料 结合所学知识 论证陈旭麓先生提出的观点 6分 要求 观点理解准确 史论结合 逻辑严密 表述清楚 200字左右 审题信息 快速推断 规范答案 警示失误 答案 1 经济因素 洋务企业的兴起 民族资本主义工业的发展 外国资本主义的冲击 3分 警示 解答要注意从经济角度作答 回答要深挖材料隐含的有效信息 不能漏掉中国洋务运动 民族资本主义的影响 答案 3 略 要求观点理解准确 史论结合 逻辑严密 表述清楚 6分 警示 本题属于观点评论类设问 解