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古诗二首（一）同步练习给加线字选择正确的读音。 楼房( ) 层次( ) 寻找( ) 黄莺( ) 恰当( ) 跳舞( )规范书写词语。按查字典的要求填空。 “蝶”字按部首查字法，应先查部，再查画，组词：。 “欲”字按音序查字法，应先查大写字母，再查音节，本课指。 “莫笑农家腊酒浑”中的“酒”字，按音序查字法，应先查大写字母，再查音节；按部首查字法，应先查部，再查画，组词：。给加线字选择正确的解释。 白日依山尽。 ( ) 依照 挨，靠。 更上一层楼。 ( ) 更加 再。 欲穷千里目。 ( ) 想要 欲望。 知有儿童挑促织。 ( ) 捉 抢。 山重水复疑无路。 ( ) 疑问 怀疑。写出下列句子的修辞手法。 千朵万朵压枝低。 ( ) 流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 ( ) 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ( ) 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 ( )阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。江畔独步寻花杜 甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 在江畔独步寻花这首诗中，写路边繁花竞开的景象的字是，写枝条下垂的样子的字是。 说一说江畔独步寻花这首诗表达了诗人什么样的心情，给人一种什么样的感觉? 默写古诗。登鹳雀楼，。，。 诗人在鹳雀楼上看到了什么景象? 用自己的话说说“欲穷千里目，更上一层楼”的意思。 (二)课外阅读。仙人掌 今年春天，姥姥给了我一片仙人掌。当时它连根都没有，扁扁的满身是刺，我心想它能活吗? 回到家里，我把仙人掌随便往花盆的土里一插，浇点水，就不管了。过了一个星期，无意中我发现在它的顶端钻出一个嫩芽，它居然活了。 天气渐渐热了，太阳火辣辣的，仙人掌在阳光的炙烤下，就是几天不浇水，也依然那样青翠。 秋天，我把一片蟹爪莲嫁接在仙人掌上。过了些日子，蟹爪莲活了，枝叶逐渐茂盛起来。 冬天到了，蟹爪莲伫立在仙人掌上面，长势很旺。不久，蟹爪莲开花了。密密层层的绿叶，衬着紫红色的花朵，充满了生机。但是，仙人掌由碧绿渐渐变黄，刺儿渐渐少了，它把营养输送给蟹爪莲，使蟹爪莲花繁叶茂。 我想，人们在欣赏美丽的蟹爪莲的时候，是不应该忘记仙人掌的。 “茂盛”的“盛”读音是，它还有一个读音是，组词。 在括号里填上适当的关联词语。 ( )仙人掌把营养输送给蟹爪莲，( )它由碧绿渐渐变黄，刺儿也渐渐少了。 第、自然段写出了仙人掌的什么特点? 本文赞美了仙人掌的精神。参考答案 欲望 江畔 压枝 蝴蝶 啼叫 穷人虫 九 蝴蝶 想要 氵 七 酒杯 夸张 拟人 比喻 夸张(一)满 低 这首诗表达了诗人的快乐心情，给人轻松愉快的感觉。 白日依山尽 黄河人海流 欲穷千里目更上一层楼 一望无际的云海，若隐若现的山峰。 想
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