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文档简介

荫营中学程慧萍 3 2大规模的海水运动 第2课时洋流对地理环境的影响 思考 哥伦布一生四次横渡大西洋 成功到达美洲 他1492年第一次航行沿 线用了37天 1493年第二次航行沿 只用了20天 线比 线远 但少用了17天的时间 为什么呢 教学目标 1 洋流对地理环境的影响 对气候 渔场 航海 海洋污染的影响2 了解厄尔尼诺现象和拉尼娜现象的影响 3 通过学习 树立正确的环境观 资源观 提高环保意识 确立探索海洋 开发海洋的信念 学习目标 情感目标 自主探究 结合教材39页气候类型分布图与57页表层洋流分布图及教材相关内容思考 洋流对地理环境的影响 洋流对海洋生物分布的影响 秘鲁渔场 东南信风 探究讨论一 哥伦布两次自东向西横渡大西洋 为什么第二次走的距离比第一次长很多 用的时间反而少了呢 加那利寒流 探究讨论二 南极企鹅体内有化学农药DDT成分是真的吗 这些污染物怎么扩散到南极附近 探究讨论三 若图中斜线部分是此次大量出现企鹅的海滩 有专家认为 企鹅本来要游到南非附近的海域 但洋流把它们带到了巴西东北部海岸 如果此判断成立 你认为是哪些洋流在此次企鹅大迁移中起到了作用 全球变暖对 处洋流的影响 对其沿岸的渔场产生什么影响 课堂小结 课后探究 阅读材料及结合所学知识分析 当厄尔尼诺与拉尼娜现象发生时 各自对赤道附近
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