矿山环境工程教学大纲.doc

矿山环境工程教学大纲课程性质： 必修 总学时： 32 总学分： 2 开课学期： 第5学期 适用专业 煤矿开采技术 先修课程 工程力学、煤矿地质、矿山压力与岩层控制 一、课程的性质、任务矿山环境工程是煤矿开采技术专业的主干专业课程之一。主要内容包括：矿山大气污染及其防治，矿山水污染及其防治，矿山噪声污染及其防治，矿山土地复垦和固体废弃物综合利用，矿井热害及其防治，环境质量评价，矿山循环经济。通过课堂的项目任务驱动教学、课程综合设计、校外实习等教学环节，针对学生就业区域煤矿特点，了解我国矿山环境污染现状；掌握大气污染控制技术，矿山废水的排放标准，矿山废水处理的基本方法；掌握矿山噪声污染及其防治，矿山土地复垦和固体废弃物综合利用；使学生具备环境质量评价的能力。能够进行矿山循环经济评估、总结的各种能力。二、教学目的、要求：（一） 知识教学目标1、了解环境污染的表现内容以及采矿生产对环境的影响。2、掌握矿山大气污染、污染物及类型；理解大气环境中污染物的化学转化以及影响大气污染的因素；掌握大气污染控制技术。3、了解矿山水污染现状及水体自净的概念；掌握矿山废水污染的特点；矿山废水的形成和危害；理解矿山废水处理的基本方法；联系实际理解康氏废水处理实例。4、了解振动、声波、声压、声压级和声强级等概念以及他们之间的关系；掌握噪声的控制原理和方法以及矿山机械设备噪声控制。5、掌握土地复垦方法、评估矿山复垦费用以及矿山固体废弃物的综合利用的能力6、了解矿内热环境对人体和劳动生产率的影响、矿井采用人工制冷设备的降温方法； 7、了解环境质量现状评价的方法，掌握环境质量现状评价的基本内容、方法；结合实例了解环境影响评价的必要性与程序。（二） 能力培养目标1、能掌握并在实践中运用大气污染控制技术缓解矿山大气污染的现象；2、能分析矿山环境污染类型及污染原因3、能牢记矿山废水排放的标准并将工业废水处理基本方法落到实处。4、能阅读并结合实际考察与分析撰写环境影响报告书。5、能根据具体情况确定环境控制种类与方法。6、能根据实际矿井温度选择合理的办法达到矿井降温目的。7、能在掌握制冷剂的主要组成部分及工作原理的基础上布置矿井空气冷却系统的方案。（三） 素质教育目标1、具有爱岗敬业、实事求是的学风及科学的工作态度；具有创新意识和创新精神。2、培养学生良好的思想品德和吃苦耐劳精神。3、培养良好的环保意识、修养和法律意识。三、教学总时数分配章（项目）次总学时数讲授学时数实训（实验、实践）学时数习题课、讨论课测验等学时数第一章 绪 论22第二章 矿山大气污染及其 防治88第三章 矿山水污染及其防治88第四章 矿山噪声污染及其防治66第五章 矿山土地复垦和固体废弃物综合利用442第六章 矿井热害及其防治22第七章 环境质量评价及循环经济22总计32302四、教学内容和课时分配（一）理论基础知识1、环境的综述（1）环境的要素；分类以及功能特性。（2）环境问题及其分类；环境问题的产生和发展；（3）采矿生产对环境的影响。2、矿山大气污染及其防治（1）大气污染；污染物及类型。（2）大气污染源。（3）大气污染物。（4）大气污染类型。（5）大气污染防治的原则与措施。（6）露天矿大气污染的防治。3、矿山水污染（1）水体污染；水体自净。（2）需氧污染物的概念及综合指标。（3）水质分析内容与项目；矿山废水的测定方法。（4）矿山废水处理的基本方法。（5）矿山废水中的主要污染物4、矿山噪声污染（1）描述声波的物理量。（2）声压；声压级；声强级。（3）分贝。（4）吸声处理的一般原理。（5）隔声。（6）消声器。5、矿山土地复垦和固体废弃物综合利用（1）我国矿区土地复垦的现状。（2）露天矿采矿区复垦。（3）废石场的复垦。（4）尾矿池的复垦。（5）塌陷区复垦。（6）废石、废矿的综合利用。6、矿井热害及其防治（1）微气候对人体热调节的影响。（2）矿井利用通风方法降温。（3）制冷机的工作原理。（4）地温预热法。7、环境质量评价（1）概述。（2）环境质量现状评价。（3）环境影响评价。8、矿山循环经济（1）循环经济的产生和发展。（2）矿业循环经济的内涵及特点。五、实践教学内容、课时分配和实践、实训场地六、本课程与其它课程关系本课程是煤矿开采技术专业的主修课程，先修课程：工程力学、电工学、机械基础、煤矿地质、矿山压力与岩层移动、矿井通风、煤矿开采等。七、考核及成绩评定办法本课程理论知识考核采用闭卷考试，百分制，60分及格；实训、实习课中能力和素质根据学生在实习、实训中的表现，及实习实训说明书或报告编写的情况采用优秀、良好、中等、及格、五级分制评定成绩。八、教材及参考书1、推荐参考资料使用教采：矿业环境工程蒋仲安主编，煤炭工业出版社 ，2005。参考教材：（1）普通高等学校“九五”部重点规划教材，矿业环境工程，中南大学出版社 ，2010。2、推荐教学网站（1）云南能源职业技术学院资源系教学网：http:/www.ynny