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崔 家 湾 小 学 导 学 案学科：语 文 年级：四年级 备课教师：刘莉 学生：课题10、幸福是什么课时一课时知识链接奥斯卡王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家。一生只为世人留下了9篇童话，分别是快乐王子夜莺和玫瑰自私的巨人忠诚的朋友神奇的火箭少年国王小公主的生日渔夫和他的灵魂星孩，分别收录在快乐王子故事集和石榴之家童话集。这两本童话集已载入英国儿童文学史册。巨人的花园是从自私的巨人改编而来的。学习目标1、认识“彼、锹、权”等6个生字。2、理解课文，懂得“幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”3、尝试合作表演课文内容。重点难点理解课文，懂得“幸福要靠劳动，要靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”导学流程一、自学本课生字（要求：注音并组词）（ （2）、我能认真抄写本课词语。二、自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考:课文讲了一件什么事？ 三、仿照课文句式，“谁做了什么，为什么感到幸福”来谈谈幸福。（1） 因此感到幸福。（2） 所以是幸福的。（3）幸福是 。课堂练习：一、在括号里填上合适的词语。 一（ ）小孩 一（ ）老泉 一（ ）石板 一（ ）好事 一（ ）泡沫 一（ ）童话 一（ ）大树 一（ ）花园 一（ ）告示牌 一（ ）阳光 二、根据课文内容填空。 1、十年中，第一个青年做了 ，他给 ，他感到 ；第二个青年 ，他 ，他感到 ；第三个青年 ，他的麦子 ，他也感到 。 2、“义务”指 。“很好地尽自己的义务”是指 三、课内阅读。 这时候，又是突然之间，那位姑娘又出现了。她没有变样，这是金黄色的头发，头上还是（带 戴）着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。 “我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：（幸 辛）福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。” 1、在括号中正确字的下面画横线。 2、写出下列词语的近义词、反义词。 谦虚 近：（ ） 美丽 近：（ ） 善良 近：（ ） 反：（ ） 反：（ ） 反：（ ） 3、这位姑娘是谁？ 4、读了这段话后，你明白幸福是什么？5、不同的人对“幸福”的理解不同，你能试着揣摩一下下面几种人的幸
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