《保障未成年人权益》同步练习2.doc

保障未成年人权益一、单项选择题1.在新闻报道中使用国家领导人的照片不属于侵权行为。（ ） A.错 B.对2.消费者良好的权利意识和自我保护意识主要应体现在商品交易过程中而不是交易发生后。（ ） A.错 B.对3.我国专门保护消费者权益的法律是（ ）。 A.中华人民共和国民法B.保护消费者准则C.中华人民共和国消费者权益保护法D.中华人民共和国知识产权法4.最新修改的消费者权益保护法规定，餐饮企业设置“最低消费”，将被视为“霸王条款”。这主要保护了消费者的（ ） A.求偿权B.知情权C.安全权D.公平交易权5.最终决定商品及服务能否被认可的是（ ） A.生产厂商的设计者B.经营的决策者C.社会上的消费者D.国家有关工商行政部门的管理者6.某同学学习态度不够端正，上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭他人作业应付老师，对待家长和老师的批评教育也不以为然。该同学的做法（ ） A.既珍惜受教育的权利，又履行了受教育的义务B.只珍惜受教育的权利，没履行受教育的义务C.履行了受教育的义务，没珍惜受教育的权利D.既没珍惜受教育的权利，又没履行受教育的义务二、多项选择题7.医院、小区附近经常看到回收过期药品的宣传广告，回收过期药品的行为可能侵犯消费者的（ ） A.安全权B.知情权C.公平交易权D.自主选择权三、填空题8.教育以_、_为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。 9.智力成果权，也称_，通常包括_、_和商标权，以及_等。四、简答题10.为了维护消费者权益，我们可以找到哪些法律依据？请举例（5分） 【答案】1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.D 7.ABC8.促进人的发展、社会的进步。9. 知识产权、著作权、专利权、反不正当竞争中的商业秘密。10.中华人民共和国消费者权益保护法、中华人民共和国产品质量法、中华人民共和国反不正当竞争法、中华人民共和国食品卫生法、中华人民共和国广告法。【解析】1.此题考查肖像权。在我国，侵犯公民肖像权的行为有：未经本人同意，以营利为目的使用公民的肖像利；恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像；利用肖像进行人身攻击等。材料中使用国家领导人照片的做法是合理合法进行新闻报道的需要，没有侵犯领导人的肖像权。因此题中观点正确。故选A。2.此题考查消费者合法权益。由教材可知：法律赋予我们消费者权利，我们自身也要具有良好的权利意识和自我保护意识。这种意识不仅要体现在商品交易过程中，而且要体现在不公平交易发生之后。因此题中观点错误。故选B。3.此题考查保护消费者合法权益的法律。中华人民共和国消费者权益保护法是我国专门保护消费者合法权益的法律。C符合题意；ABD与材料无关，排除。故选C。4.此题考查我国法律保护消费者的合法权益。根据教材知识，消费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或者接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。题文中的“最低消费”就是强制交易行为，侵犯了公平交易权，D符合题意；ABC与材料不符，排除。故选D。5.此题考查消费者合法权益。本题属于教材识记知识点，由教材可知：消费者在整个社会生产过程中，充当最后购买和消费的角色，最终决定商品及服务能否被认可。C正确；ABD与材料无关，排除。故选C。6.此题考查受教育权。受教育权是一项基本人权，是法律赋予的一项基本权利， 是我们成长和发展的基础。同时受教育也是一项义务。受教育作为权利，我们应该珍惜；作为义务，我们应该认真履行。题中学生的做法没有珍惜受教育的权利，也没有履行受教育的义务，D说法正确；ABC的说法都是错误的，排除。故选D。7.此题考查消费者合法权益。回收过期药品可能会伤害消费者的生命财产安全，侵犯消费者的安全权；消费者并不知情，侵犯了消费者的知情权和公平交易权。ABC正确；D的说法材料中没有体现，排除。故选ABC。8.此题考查教育的含义。本题属于教材识记知识点，由教材可知：教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。故填：促进人的发展、社会的进步。9.此题考查智力成果权的含义。本题属于教材识记知识点，由教材可知：智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。故填：知识产权、著作权、专利权、反不正当竞争中的商业秘密。10.此题考查维护消费者合法权益的法律。本题属于教材识记