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文档简介

采莲曲同步练习城西小学 项泳 基础知识达标一、读拼音，写词语。 二、我会写。近义词： 闻 （ ） 裁 （ ）反义词： 始 （ ） 开 （ ）三、比一比，再组词。 荷（ ） 闻（ ） 始（ ） 池（ ） 苗（ ） 问（ ） 拾（ ） 地（ ） 课后能力提升四、根据课文内容填一填。 .采莲曲中人花相映，采莲少女衣脸和荷叶、荷花相映的诗句是 ， 。.描写采莲少女的诗句是 ， 。.采莲曲中的“ ， 。”巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的画面。五、阅读短文，完成练习。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（ ）。忽然飞来一只大蜻蜓（），落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉（ ）住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（ ）着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。.给带横线的字选择正确的音节，对的打“”。.用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。.读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的 比作 。.我非常喜欢大蜻蜓，但是又把它放了是因为 。参考答案基础知识达标一、荷叶 开始 芙蓉 新闻二、略三、略课后能力提升四、.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。.乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。五、 .两只眼珠像小玻璃球，亮
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