




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
电磁感应现象一、教学目标1知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。2知道电磁感应、感应电流的定义。3领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。4领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。5以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。二、学习重点、难点学习重点:知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。学习难点:领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。三、自主学习(一)、奥斯特梦圆“电生磁”-电流的磁效应阅读教材有关奥斯特发现电流磁效应的内容。思考并回答以下问题:(1)是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景?(2)奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的?(3)奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释?(4)电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。(二)、法拉第心系“磁生电”-电磁感应现象阅读教材有关法拉第发现电磁感应的内容。思考并回答以下问题:(1)奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?(2)法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?(3)法拉第做了大量实验都是以失败告终,失败的原因是什么?(4)法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功,他认为成功的“秘诀”是什么?(5)从法拉第探索电磁感应现象的历程中,你学到了什么?谈谈自己的体会。学生活动:结合思考题,认真阅读教材,分成小组讨论,发表自己的见解。(三)实例探究1、有关物理学史的知识【例1】发电的基本原理是电磁感应。发现电磁感应现象的科学家是( )A安培 B赫兹C法拉第 D麦克斯韦【例2】发现电流磁效应现象的科学家是_,发现通电导线在磁场中受力规律的科学家是_,发现电磁感应现象的科学家是_,发现电荷间相互作用力规律的的科学家是_。2、对概念的理解和对物理现象的认识【例3】下列现象中属于电磁感应现象的是( )A磁场对电流产生力的作用B变化的磁场使闭合电路中产生电流C插在通电螺线管中的软铁棒被磁化D电流周围产生磁场四、达标演练1、1831年8月29日,法拉第终于取得突破性进展。这次他用一个软铁圆环,环上绕两个互相绝缘的线圈A和B,如图4所示,他在日记中写道:“使一个有10对极板,每板面积为4平方英寸的电池充电。用一根铜导线将一个线圈,或更确切地说把B边的线圈的两个端点连接,让铜线通过一个距离,恰好经过一根磁针的上方(距铁环3英尺远)然后把电池连接在A边线圈的两端;这时立即观察到磁针的效应,它振荡起来,最后又停在原先的位置上,一旦断开A边与电池的连接,磁针再次被扰动。”(以上载自郭奕玲 沈慧君所著物理学史,清华大学出版社)在法拉第的这个实验中,(1)电路的连接是:A线圈与 ,B线圈 。法拉第观察到的现象是: (2)线圈与电源接通时,小磁针 ,说明另一个线圈中产生了 。并且最后小磁针又 。一、通过演示实验知道电磁感应现象;1、磁通量:穿过闭合回路的磁感线的条数 。= B S 不要求掌握2、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线 , 或穿过闭合电路的磁通量发生变化,产生感应电流的现象。3、电磁感应产生的电流叫做感应电流。二、通过实验和探究产生感应电流条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化。 “变”; “变”的原因:可能是B变、S变、B与S间的夹角【课堂点拨与交流】奥斯特实验实验现象是什么?实验结论是什么?猜想:1、既然电能生磁,那么,磁是否能生电呢? 2、如果磁能生电,那么,怎样才能实现呢?一、划时代的发现 奥斯特在1820年发现的电流磁效应,使整个科学界受到了极大的震动,它证实电现象与磁现象是有联系的。 英国科学家法拉第,他做了多次尝试,经历了一次次失败,经十年努力,终于发现: 磁能生电! 这是一个划时代的发现.二、电磁感应现象1、电磁感应:回想初中研究的结论: 在磁场中做切割磁感线运动 时,导体中就产生电流。物理学中把这种现象叫做电磁感应.由电磁感应产生的电流叫做感应电流.三、电磁感应的产生条件1 回顾: 在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生感应电流。2 探究1:感应电流产生的条件实验过程及现象如下:3 归纳:在这个实验中,什么情况下能够产生感应电流? 四、磁通量引入:为了说清楚产生电磁感应的条件,要用到一个物理量磁通量 。1、定义:穿过闭合回路的 的条数。 2、理解:两个闭合回路的面积相同但穿过他们的磁通量并不同。3 思考与讨论:利用磁通量的知识,我们是否可以把前面的探究中归纳的结论引申一步,想一想:“产生感应电流的条件”于“磁通量”之间有什么联系?与同学、老师交流,并最后的观点写在下面的空栏中。闭合回路中产生感应电流的条件是: 思考:由于其他原因引起磁通量的变化是否会产长生感应电流?4 探究2:进一步探究感应电流与磁通量变化的关系5 【结论】只有当线圈A中电流发生变化,线圈B中才有感应电流只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就有感应电流【分析论证】课堂小结一、电磁感应;1、磁通量:穿过闭合回路的磁感线的条数 。 = B S 不要求掌握2、闭合电路的一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 对外汉语天气课件
- plc考试题目及答案
- 语言的接触题库及答案
- 2025年灭菌岗位试卷及答案
- 2024年秋季新人教版八年级上册物理全册教案
- 2025年防疫课堂试卷及答案
- 安全培训的结尾课件
- 寒假安全培训内容课件
- 富阳摩托安全培训课件
- 2025年泵工安全考试试题及答案
- 2025年银行内部审计部门财务审计员竞聘考试指南
- 2025至2030中国PCIE行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 2025广东深圳市光明区统计局招聘(选聘)专干4人笔试参考题库附答案解析
- Unit 1 A new start Starting out 课件(内嵌音视频)高一英语外研版必修第一册
- 2025年人防工程试题及答案
- 安全烹饪知识培训内容课件
- 2025-2026学年道德与法治八年级上册教学计划
- 中小学校长在2025秋季开学第一次全体教师大会上讲话:人心决定温度人格决定高度人品决定厚度
- 技改管理制度
- 树立正确就业观课件
- 2025年中国电信考试真题及答案
评论
0/150
提交评论