语文期末试卷B卷.doc

广东省海洋工程职业学校 分校、分教处 20122013 学年度一学期语文期中考试试题(闭卷)卷班级：_ 姓名：_ 座号：_ 评分：_一、 填空题（共20分）1.单据是凭证性条据，不属于书信体，基本格式包括_、_、_、_等几部分。 2、求职信正文一般分为_、 _、 _三层内容来写。3.启事具有_、_、_的特点。4.计划是一个统称，它的别名有：_、_、_、_、_、_、_等。5.除了尾部以外，投诉书的正文一般包括_、_、_等三个方面。 6.通知是在公务活动中，上级对下级，组织对成员的要求_、_、_或服从的一种事务性应用文。 7.申请书正文的写作思路一般是：_；体现在正文结构上，就是由_、_、_三部分组成。8、_、_、_是计划的三要素，其中，_要明确，_要得当，_要合理。9、总结的主要特点是目的的_，体裁的_，内容的_。10、请按顺序写出010的大写汉字：_二、 判断题（10分）1、向用人单位递交求职信，并不是求职活动必备的环节和程序。 （ ）2、启事是面向大众的书信体应用文，其作用与公开信类似。 （ ）3、随着现代通讯技术的发展，条据已经越来越多地被通讯工具，特别是移动通讯工具所取代，最终必将退出使用。 （ ）4、计划主要采用说明的表达方式，不议论、不抒情、不描写。 （ ） 5、总结贵在全面，巨细无遗，不能遗漏工作中的任何一方面。 （ ）6、合法的合同一经签订，即具有法律效力，一般不需要公证。 （ ）7、写单据应使用毛笔或钢笔，只有当表示特别强调时，才使用红墨水书写。 （ ） 8、申请书作为比较重要的档案资料，要亲笔书写，不可打印。 （ ） 9、计划属于一种正式公文，在机关、单位广泛使用。 （ ） 10、申请事项要单一，一般是一事一书。 （ ） 三、应用文写作（14分）1、请根据下列材料，拟写一份条据小杨今天因为发高烧无法到学校上课需要向老师请假一天，请你帮他拟写一张请假条。2、根据下列材料写一则招领启事，相关内容可根据写作要求合理虚构。陈某昨天晚上在学校小卖部捡到一个黑色的钱包，内有现金人民币150元，银行卡和饭卡各一张，钥匙一串。四、阅读题 （24分） （一）（11分）在这些情形之下，上面所说两种人的注意目标恰好相反，乐观的人所注意的只是顺利的际遇、谈话之中的有趣部分、精致的菜肴、美味的好酒、晴朗的天气等等，同时尽情享乐。悲观的人所想的和所谈的却只是坏的一面。因此他们永远感到怏怏不乐，他们的言论在社会交场所既煞风景，个别的还得罪许多人，以致他们到处和人格格不入。如果这种性情是天生的这些怏怏不乐的人倒是更堪怜悯。但那种吹毛求疵令人厌恶的脾气，也许根本从模仿而来，于是不知不觉中养成了习惯。加入悲观的人，能够知道他们的恶习，对于他们的一生幸福有如何不良的影响，那么即使恶习已经到了根深蒂固的程度，也还算可以矫正的。我希望这一点忠告可能对悲观的人有所帮助，促使他们去除恶习；这种恶习实际上虽然只是一种态度一种心理行为，但是它却能造成终身的严重后果，带来真的悲哀与不幸。他们得罪了大家，大家谁也不喜欢他们，至少以及不凡的礼貌和敬意跟他们敷衍，有时，甚至连极平常的礼貌和敬意都谈不到。他们常常因此很气愤，引起种种争执。他们如想地位改进或财富增加，别人谁也不希望他们成功，没有人肯为成全他们的抱负而出力或出言。如果他们招收到公众的责难或羞辱，也没有人肯为他们的过失辩护或予以原谅；许多人还要跨大其辞、同声攻击，把他们骂得体无完肤。如果这些人不愿矫正恶习，不肯迁就，不可喜欢一切别人认为可爱的东西，而总是怨天尤人，为一切不可爱的东西自寻烦恼，那么大家还是避免和他们交往的好；因为这种人总是和人难以相处，一旦你发现自己被牵缠他们的争吵之中时，你将感到极大的烦恼和痛苦。1、 作者认为悲观产生的原因有哪些，他强调的是哪一点？6分） 2、 文段用了什么论证方法？（5分） （二）一碗馄饨（13分） 那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给吃，可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！有时侯，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。1、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（2分） 2、文中有两个加点的“又”字，第一个的作用是“表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深”，那么，第二个“又”字表明了什么呢？请指出。（3分） 3、文中第段中用“疲惫不堪”“ 露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化分别表露了母亲怎样的情感？（3分） 4、第段为什么独句成段？（2分） 5、请结合你自身的经历，谈谈你对第段的理解。（3分） 五、作文（30分）世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许