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计算机辅助设计课程设计总结报告课 程 计算机辅助设计 设计题目 学生姓名 学 号 指导教师 完成日期 南 京 航 空 航 天 大 学研究生课程考试答题纸2015 -2016 学年第 1 学期 计算机辅助设计 课程考试日期: 2016年 1 月8 日 课程编号：051217 学院：机电学院 学号：SZ1505070 姓名：王武 成绩 一、机用虎钳设计结果：图1.1 图1.2二、产品材料清单：图2.1 三、主要零件的设计过程：1. 虎钳基座（PRT0001）的设计：（1）点击“拉伸”按钮，进入草绘模式。创建草绘，拉伸深度为25，单击“确定”，完成创建。而后以侧面为草绘面，拉伸得到导轨实体。 图3.1.1 图3.1.2（2）以导轨的上端面为草绘面进行拉伸，然后进行打螺纹孔，倒圆角，以及考虑安装需要，在基座两边对称添加四个耳板，得到虎钳基座零件如图3.1.4所示。 图3.1.3 图3.1.42. 活动钳身（HUODONGQIANSHEN）设计：（1）以FRONT面为草绘面草绘直角梯形，并左右对称拉伸。然后以右端面草绘矩形，拉伸剪切材料。 图3.2.1 图3.2.2（2）以右端面草绘拉伸，然后以图3.2.3拉伸所得上端面为草绘面进行拉伸操作。 图3.2.3 图3.2.4（3）最后对固定钳口的支撑座左右端面创建螺纹孔，用来固定固定钳口和装配丝杆。 图3.2.5 图3.2.63. 钳板（QIANBAN）设计如下：(1)首先拉伸矩形，然后在长方体中心面上进行操作得到锥孔。 图3.3.1 图3.3.2（2）先建立一个45角的基准面，然后拉伸剪切实体，之后进行“阵列”操作，阵列操作之后还可以修改阵列为“阵列表”。而后在以建立另一个45的基准面，进行相同操作。 图3.3.3 图3.3.44. 丝杆（ZHOU）的设计：（1）丝杆主体采用“旋转”命令获得。图3.4.1（2）丝杆的中部是与螺纹孔连接部分，需要用螺纹扫描，然后在丝杆一头打孔，以便安装手柄。图3.4.25. 其他零件设计：其他零件如螺钉、球头、卡套、紧定销等的设计比较简单，通过旋转、拉伸剪切等操作即可完成设计。四、课设总结： 通过这次的动手绘制机用虎钳的CREO图以及装配过程，让我对CREO这个软件有了很深的印象，让我了解到CREO的强大功能，也让我认识到我自身的不足。由于对软件的学习不够深入，在绘图过程中常常会出现各种问题，还认识到学习软件与灵活运用软件还是有很大区别的，只有通过自己不断的学习、练习，才能做到学以致用。本次设计由于自己学习不足，设计过程比较简单，但是我通过自己的实
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